【題目】如圖1所示,豎直光滑桿固定不動(dòng),套在桿上的彈簧下端固定,將套在桿上的滑塊向下壓縮彈簧至離地高度處,滑塊與彈簧不拴接,F(xiàn)由靜止釋放滑塊,通過(guò)傳感器測(cè)量到滑塊的速度和離地高度并作出如圖2滑塊的圖象,其中高度從0.2m上升到0.35m范圍內(nèi)圖象為直線(xiàn),其余部分為曲線(xiàn),以地面為零勢(shì)能面,取,由圖象可知
A.小滑塊的質(zhì)量為0.15kg
B.輕彈簧原長(zhǎng)為0.42m
C.彈簧最大彈性勢(shì)能為0.32J
D.小滑塊的重力勢(shì)能與彈簧的彈性勢(shì)能總和最小為0.38J
【答案】D
【解析】
A.在從上升到范圍內(nèi),,圖線(xiàn)的斜率絕對(duì)值為:
所以:
故A錯(cuò)誤;
B.在圖象中,圖線(xiàn)的斜率表示滑塊所受的合外力,由于高度從0.2m上升到0.35m范圍內(nèi)圖象為直線(xiàn),其余部分為曲線(xiàn),說(shuō)明滑塊從0.2升到0.35m范圍內(nèi)所受作用力為恒力,所以從,滑塊與彈簧分離,彈簧的原長(zhǎng)的,故B錯(cuò)誤;
C.根據(jù)能的轉(zhuǎn)化與守恒可知,當(dāng)滑塊上升至最大高度時(shí),增加的重力勢(shì)能即為彈簧最大彈性勢(shì)能,所以:
故C錯(cuò)誤;
D.由圖可知,當(dāng)時(shí)的動(dòng)能最大;在滑塊整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,系統(tǒng)的動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能之間相互轉(zhuǎn)化,因此動(dòng)能最大時(shí),滑塊的重力勢(shì)能與彈簧的彈性勢(shì)能總和最小,根據(jù)能的轉(zhuǎn)化和守恒可知:
故D正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一光滑的輕滑輪用細(xì)繩OO'懸掛于O點(diǎn);另一細(xì)繩跨過(guò)滑輪,其一端懸掛物塊a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b。外力F向右上方拉b,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若F方向不變,大小在一定范圍內(nèi)變化,物塊b仍始終保持靜止,則
A. 繩OO'的張力也在一定范圍內(nèi)變化
B. 物塊b所受到的支持力也在一定范圍內(nèi)變化
C. 連接a和b的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化
D. 物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線(xiàn)上________.
A.通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次必須由靜止釋放小球
C.每次釋放小球的位置必須不同
D.用鉛筆記錄小球位置時(shí),每次必須嚴(yán)格地等距離下降
E.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線(xiàn)
F.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相觸
(2)如圖所示為一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照相照片的一部分,圖中背景方格的邊長(zhǎng)均為20cm,如果取g=10m/s2,那么:
①照相機(jī)的閃光頻率是_________Hz;
②小球運(yùn)動(dòng)中水平分速度的大小是_________ m/s;
③小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度大小是_________ m/s。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明站在水平地面上,手握不可伸長(zhǎng)的輕繩一端,繩的另一端系有質(zhì)量為3kg的小球,繩子能承受最大拉力為110N,甩動(dòng)手腕,使球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)當(dāng)球某次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),繩突然斷掉,球飛行一段水平距離后落地,如圖所示已知握繩的手離地面高度為4m,手與球之間的繩長(zhǎng)為3m,重力加速度為,忽略手的運(yùn)動(dòng)半徑和空氣阻力.
求繩斷時(shí)球的速度大小;
求球落地時(shí)的速度大小v2?
改變繩長(zhǎng),使球重復(fù)上述運(yùn)動(dòng),若繩仍在球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)斷掉,要使球拋出的水平距離最大,繩長(zhǎng)應(yīng)為多少?最大水平距離為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一空間探測(cè)器對(duì)一球狀行星進(jìn)行探測(cè),發(fā)現(xiàn)該行星上無(wú)生命存在,在其表面上,卻覆蓋著一層厚厚的凍結(jié)的二氧化碳(干冰)。有人建議利用化學(xué)方法把二氧化碳分解為碳和氧氣而在行星上面產(chǎn)生大氣,由于行星對(duì)大氣的引力作用,行星的表面就存在一定的大氣壓強(qiáng)。如果一秒鐘可分解得到質(zhì)量為m的氧氣,要使行星表面附近得到的壓強(qiáng)至少為p,那么請(qǐng)你估算一下,至少需要多長(zhǎng)的時(shí)間才能完成,已知行星表面的溫度較低,在此情況下,二氧化碳的蒸發(fā)可不計(jì),探測(cè)器靠近行星表面運(yùn)行的周期為T,行星的半徑為r,大氣層的厚度與行星的半徑相比很小。下列估算表達(dá)式正確的是( )
A. t=
B. t=
C. t=
D. t=
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,與水平面成45°角的平面MN將空間分成I和II兩個(gè)區(qū)域.一質(zhì)量為m、電荷量為q(q>0)的粒子以速度v0從平面MN上的P0點(diǎn)水平右射入I區(qū).粒子在I區(qū)運(yùn)動(dòng)時(shí),只受到大小不變、方向豎直向下的電場(chǎng)作用,電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E;在II區(qū)運(yùn)動(dòng)時(shí),只受到勻強(qiáng)磁場(chǎng)的作用,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于紙面向里,不計(jì)粒子重力.求:
(1)粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的位移和末速度;
(2)粒子首次離開(kāi)II區(qū)時(shí)到出發(fā)點(diǎn)P0的距離.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究“加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,測(cè)得重物、小車(chē)質(zhì)量分別為、;小車(chē)上遮光條的寬度為,光電門(mén)1、2分別接DIS的數(shù)據(jù)接口1和2,傳感器已校準(zhǔn)好,桌面足夠高。
(1)實(shí)驗(yàn)前,要對(duì)裝置平衡摩擦力,通過(guò)計(jì)算機(jī)將兩光電門(mén)遮光時(shí)間畫(huà)出,得到圖象如下圖所示,在下圖所示三次平衡摩擦力中,符合要求的是________。
(2)平衡摩擦力達(dá)到要求后,小車(chē)在重物牽引下,從軌道一端經(jīng)過(guò)光電門(mén)1、2滑到終點(diǎn),計(jì)算機(jī)得到圖像如圖所示,則小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中經(jīng)過(guò)光電門(mén)1的平均速度=________;經(jīng)過(guò)光電門(mén)2的平均速度=________(用、、、、表示)。
(3)小車(chē)加速度=________(用、、、、、表示)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體靜止在傾角為θ 的粗糙斜面上,斜面靜止在粗糙的水平面上,則( )
A.物體的重力垂直于斜面的分力就是對(duì)斜面的壓力,大小為mgcosθ
B.物體受到重力、下滑力、支持力、摩擦力總共4個(gè)力
C.物體所受的摩擦力大小等于mgsinθ
D.地面對(duì)斜面有向左的摩擦力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某質(zhì)點(diǎn)的速度-時(shí)間圖象,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 在0~6s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) B. 在t=12s末,質(zhì)點(diǎn)的加速度為-1m/s2
C. 在6~10s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài) D. 在4s末,質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方向改變
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