為了使“驗證動量守恒定律”的實驗成功，下列應(yīng)注意的事項中正確的是（　�。�
A、兩球相碰時，它們的球心必須在同一高度上做對心碰撞B、入射小球始終從同一高度釋放，然后選取其中水平射程最遠(yuǎn)的一點(diǎn)，作為小球落地點(diǎn)的位置C、重復(fù)多次實驗，用圓規(guī)畫一個盡可能小的圓將對應(yīng)同一位置的所有落點(diǎn)圈在里面，取圓心作為落點(diǎn)的平均位置D、改變?nèi)肷淝虻尼尫鸥叨龋⒍啻吾尫艤y出各次的水平位移，求出其平均值后再代入守恒式進(jìn)行驗證
分析：在做“驗證動量守恒定律”的實驗中，是通過平拋運(yùn)動的基本規(guī)律求解碰撞前后的速度的，所以要保證每次小球都做平拋運(yùn)動，則軌道的末端必須水平；兩球相碰時，球心需在同一高度上，通過確定小球的落地點(diǎn)的平均位置確定水平位移．
解答：解：A、兩球相碰時，它們的球心必須在同一高度上做對心碰撞．故A正確．
B、通過重復(fù)實驗，用盡可能小的圓將對應(yīng)同一位置的所有落點(diǎn)圈在里面，取圓心作為落點(diǎn)的平均位置，從而確定水平位移．故B錯誤，C正確．
D、小球每次需從同一高度由靜止釋放．故D錯誤．
故選AC．
點(diǎn)評：本題主要考查了“驗證動量守恒定律”的實驗的原理及注意事項等基礎(chǔ)知識，難度不大，屬于基礎(chǔ)題，是考查基礎(chǔ)知識的好題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

用如圖所示裝置來驗證動量守恒定律，質(zhì)量為mA的小鋼球A用細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，質(zhì)量為mB的鋼球B放在O點(diǎn)正下方離地面高度為H的小支柱N上，A球的懸線長度為L，使懸線在A球釋放前伸直，且線與豎直線夾角為α，A球釋放后擺到最低點(diǎn)時恰與B球正碰，碰撞后，A球把輕質(zhì)指示針OC推移到與豎直線夾角β處，B球落到地面上，地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D，保持α角度不變，多次重復(fù)上述實驗，白紙上記錄到多個B
球的落點(diǎn)．
（1）為了驗證兩球碰撞過程動量守恒，應(yīng)測得的物理量有A球的質(zhì)量mA，B球的質(zhì)量mB，A球剛釋放時細(xì)線與豎直方向的夾角α，碰撞后，A球把輕質(zhì)指示針OC推移到與豎直線夾角β和B球落點(diǎn)的水平位移s外，還應(yīng)測出
H
H
和
L
L
．（用題中所給的字母表示）
（2）用測得的物理量表示碰撞前A球的動量PA
=mA
2gL(1-cosα)
=mA
2gL(1-cosα)
和碰撞后B球的動量P′B
=mBs
g
2H
=mBs
g
2H
．（當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭為已知）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

在驗證動量守恒定律實驗中，同學(xué)們不僅完成了課本原來的實驗，還用相同的器材進(jìn)行多方面的探索及嘗試．下面是甲、乙兩組同學(xué)的實驗，請回答相關(guān)的問題：
（Ⅰ）甲組同學(xué)采用如圖1所示的裝置，由斜槽和水平槽構(gòu)成．將復(fù)寫紙與白紙鋪在水平放的木板上，重垂線所指的位置為O．實驗時先使a球從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡．重復(fù)上述操作多次，得到多個落點(diǎn)痕跡平均位置P；再把b球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓a球仍從固定位置由靜止開始滾下，與b球發(fā)生對心正碰，碰后a球不被反彈．碰撞后a、b球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡．重復(fù)這種操作多次得到多個落點(diǎn)痕跡平均位置M、N．
（1）若a球質(zhì)量為m1，半徑為r1；b球質(zhì)量為m2，半徑為r2．則
C
C

A．m1＞m2　r1＞r2    B．m1＞m2　r1＜r2
C．m1＞m2　r1=r2     D．m1＜m2　r1=r2
（2）以下提供的器材中，本實驗必需的有
AC
AC

A．刻度尺   B．打點(diǎn)計時器    C．天平   D．秒表
（3）設(shè)a球的質(zhì)量為m1，b球的質(zhì)量為m2，則本實驗驗證動量守恒定律的表達(dá)式為（用m1、m2、OM、OP、ON表示）
m1OP=m1OM+m2ON
m1OP=m1OM+m2ON

（Ⅱ）乙組同學(xué)誤將重錘丟失，為了繼續(xù)完成實驗則將板斜放，上端剛好在槽口拋出點(diǎn)，標(biāo)記為O．板足夠長小球都能落在板上，如圖2，采用甲組同學(xué)相同的操作步驟完成實驗．
（4）對該組同學(xué)實驗的判斷正確的是
BD
BD

A．乙組同學(xué)無法完成驗證動量守恒定律
B．秒表也不是乙組同學(xué)的必需器材
C．乙組同學(xué)必須測量斜面傾角θ
D．圖2中N為b球碰后落點(diǎn)
（5）設(shè)a球的質(zhì)量為m1，b球的質(zhì)量為m2，則本實驗驗證動量守恒定律的表達(dá)式為
m1
OP
=m1
OM
+m2
ON
m1
OP
=m1
OM
+m2
ON
．
（6）如果a，b球的碰撞是彈性碰撞，那么還應(yīng)滿足的表達(dá)式為
m1OP=m1OM+m2ON
m1OP=m1OM+m2ON
． （要求第（5）（6）結(jié)論用m1、m2、OM、OP、ON表示）  

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）用如圖1所示裝置來驗證動量守恒定律，質(zhì)量為mA的鋼球A用細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，質(zhì)量為mB的鋼球B放在離地面高度為H的小支柱N上，O點(diǎn)到A球球心的距離為L，使懸線在A球釋放前伸直，且線與豎直線夾角為α，A球釋放后擺到最低點(diǎn)時恰與B球正碰，碰撞后，A球把輕質(zhì)指示針OC推移到與豎直線夾角β處，B球落到地面上，地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D，保持α角度不變，多次重復(fù)上述實驗，白紙上記錄到多個B球的落點(diǎn)．

①圖中S應(yīng)是B球初始位置到
落點(diǎn)
落點(diǎn)
的水平距離．
②為了驗證兩球碰撞過程動量守恒，應(yīng)測得的物理量有S和
mA、mB、α、β、H、L
mA、mB、α、β、H、L
．（用字母表示）
③用測得的物理量表示碰撞前后A球、B球的動量PA=
mA
2gL(1-cosα)
mA
2gL(1-cosα)
．PA′=
mA
2gL(1-cosβ)
mA
2gL(1-cosβ)
．PB=0.PB′=
mBs
g
2H
mBs
g
2H
．（當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間）
（2）在電流表擴(kuò)大量程的實驗中，要將量程為200 μA的電流表G改裝成量程為0.2A的電流表，需先用如圖2所示的電路即“半偏法”測出此電流表的內(nèi)電阻Rg．
①在測量Rg的實驗中，滑動變阻器有如下的規(guī)格供選擇：A．滑動變阻器（阻值范圍0～10Ω）  B．滑動變阻器（阻值范圍0～1500Ω）為了便于實驗的調(diào)節(jié)操作，減小誤差，滑動變阻器R滑應(yīng)選用
A
A
．（填入選用器材的字母代號）
②當(dāng)電阻箱的阻值為R1時，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑動頭P的位置，使電流表G滿偏；保持滑動頭P的位置不動，調(diào)整電阻箱接入電路的阻值，當(dāng)電阻箱的阻值為R2時，電流表G恰好半偏．則電流表G的內(nèi)電阻Rg=
R2-2R1
R2-2R1
．
③若測得Rg=500Ω，為完成上述改裝，需要用一個約為
0.5
0.5
Ω的電阻與電流表并聯(lián)．
④用改裝成的電流表，按圖3所示的電路測量未知電阻Rx．若測量未知電阻Rx時，電壓表的示數(shù)為1.2V，而改裝后的電流表的表頭（刻度盤仍為原電流表的刻度）示數(shù)如圖4所示，那么Rx的測量值為
10
10
Ω
⑤如果測量與操作均正確，那么Rx的測量值將
小于
小于
（選填“大于”或“小于”）Rx的真實值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

為了使驗證動量守恒定律的實驗成功，下列應(yīng)注意的事項中正確的是(    )
A.兩球相碰時，它們的球心必須在同一高度上作對心碰撞
B.入射小球始終從同一高度釋放，然后選取其中水平射程最遠(yuǎn)的一點(diǎn)，作為小球落地點(diǎn)的位置
C.重復(fù)多次實驗，用圓規(guī)畫一個盡可能小的圓將對應(yīng)同一位置的多個落點(diǎn)圈在里面，取圓心作為落點(diǎn)的平均位置
D.改變?nèi)肷淝虻尼尫鸥叨�，并多次釋放測出各次的水平位移，求出其平均值后再代入守恒式進(jìn)行驗證

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