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15．一輛沿平直路面行駛的汽車，速度為36km/h，剎車后獲得加速度的大小是4m/s2，求剎車后3s汽車滑行距離．

分析 根據(jù)速度時間公式求出汽車速度減為零的時間，判斷汽車是否停止，再結合位移公式求出剎車后的位移．

解答 解：36km/h=10m/s，
汽車速度減為零的時間為：${t}_{0}=\frac{0-{v}_{0}}{a}=\frac{-10}{-4}s=2.5s$＜3s，
則汽車3s內的位移等于2.5s內的位移為：x=$\frac{{v}_{0}}{2}{t}_{0}=\frac{10}{2}×2.5m=12.5m$．
答：剎車后3s內汽車滑行的距離為12.5m．

點評 本題考查了運動學中的剎車問題，是道易錯題，注意汽車速度減為零后不再運動，結合運動學公式靈活求解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．關于平拋運動和圓周運動，下列說法正確的是（　　）
A．做平拋運動的物體相等時間內速度增量是變大
B．平拋運動是勻變速曲線運動
C．圓周運動中的合力就是向心力
D．勻速圓周運動是速度不變的運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．甲、乙兩輛汽車均以相同速率向東行駛，關于參考系，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．若以甲為參考系，乙是靜止的
B．如觀察結果是兩輛車均靜止，參考系可以是第三輛車
C．如以在甲車中一個走動的人為參考系，乙車仍是靜止的
D．如甲車突然剎車停下，以乙車為參考系，甲車往西行駛

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．某位同學在做驗證牛頓第二定律實驗時，實驗前必須進行的操作步驟是平衡摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．滑板運動是一種陸地上的“沖浪運動”，滑板運動員可在不同的滑坡上滑行，做出各種動作，給人以美的享受．如圖是模擬的滑板組合滑行軌道，該軌道由足夠長的斜直軌道、半徑R1=1m的凹形圓弧軌道和半徑R2=1.6m的凸形圓弧軌道組成，這三部分軌道處于同一豎直平面內且依次平滑連接，其中M點為凹形圓弧軌道的最低點，N點為凸形圓弧軌道的最高點，凸形圓弧軌道的圓心O點與M點處在同一水平面上，一質量為m=1kg可看作質點的滑板，從斜直軌道上的P點無初速滑下，經過M點滑向N點，P點距M點所在水平面的高度h=1.8m，不計一切阻力，g取10m/s2．
（1）滑板滑到M點時的速度多大？
（2）滑板滑到N點時對軌道的壓力多大？
（3）改變滑板無初速下滑時距M點所在平面的高度h，用壓力傳感器測出滑板滑至N點時對軌道的壓力大小為零，則P與N在豎直方向的距離多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．在兩條平直的公路上，貨車以10m/s的速度做勻速直線運動．后方另一條路上有一同方向相距32m，有一輛正以30m/S速度運動的汽車，司機發(fā)現(xiàn)自己已經嚴重超速，立即合上制動器，以4m/s2做勻減速直線運動．試判斷兩車是否相遇？如不相遇說明理由，如相遇求何時相遇？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．一做勻變速直線運動的物體，在第二個4s內的位移是24m，第六個4s內的位移是88m，求物體的加速度和初速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．做勻加速直線運動的物體在途中依次經過A、B、C三點，已知AB=BC=$\frac{L}{2}$，AB段和BC段的平均速度分別為v1=3m/s，v2=6m/s，則：
（1）物體經B點的瞬時速度vB為多大？
（2）若物體運動的加速度a=2m/s2，試求A、C的距離L．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示為某物體做直線運動的V-t圖象，關于這個質點在4s 內運動情況的說法正確的是（　�。�
A．質點始終向同一方向運動
B．加速度大小不變，方向與初速度方向相反
C．第4s末物體離出發(fā)點最遠
D．前4s內通過的路程為4m，而位移為零

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