一個標有“3.8 V  2 W”的小燈泡,要通過實驗描繪出這個小燈泡的伏安特性曲線,某同學(xué)按下圖a所示方式連接電路,畫出圖b所示小燈泡的I-U圖象。
(1)電流為0.40 A 時小燈泡的阻值為_______Ω,小燈泡消耗的電功率為______W。

(2)實驗中,電路的所有元件都完好,且電壓表和電流表也均調(diào)好零點。a、b、c、d、e、f、g、h為連接電路所用的導(dǎo)線。一位同學(xué)閉合開關(guān)后,反復(fù)調(diào)節(jié)滑動變阻器,燈泡亮度發(fā)生變化,但電壓表、電流表的示數(shù)無法調(diào)為零,則電路中斷路的導(dǎo)線為________。  

4. 75  0.76  g

解析試題分析:(1)、由I-U圖象可讀出當,由,小燈泡消耗的電功率由
(2)、因滑動變阻器用的是分壓式接法,反復(fù)調(diào)節(jié)滑動變阻器,燈泡亮度發(fā)生變化,但電壓表、電流表的示數(shù)無法調(diào)為零,說明滑動變阻器連接方式變?yōu)橄蘖魇,所以是電路中?dǎo)線g斷路.
考點:描繪小燈泡的伏安特性曲線實驗

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

如圖所示的實驗裝置可以探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系。小車上固定一個盒子,盒子內(nèi)盛有沙子。沙桶的總質(zhì)量(包括桶以及桶內(nèi)沙子質(zhì)量)記為m,小車的總質(zhì)量(包括車、盒子及盒內(nèi)沙子質(zhì)量)記為M。

(1)在該實驗中必須采用控制變量法,若探究加速度與物體受力的關(guān)系應(yīng)保持_________不變,用桶以及桶內(nèi)沙子所受的重力作為_________________,用打點計時器測小車的加速度,實驗時打出的紙帶如圖所示,每兩點之間還有四個點沒有畫出來,圖中上面的數(shù)字為相鄰兩點間的距離,打點計時器的電源頻率為50Hz。小車的加速度為______ m/s2(保留三位有效數(shù)字)。

(2)改變沙子的質(zhì)量,多次重復(fù)測量.在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖所示) 。
①分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是 ______________________________。
②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是  (  )

A.小車與軌道之間存在摩擦
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.沙桶的總質(zhì)量太大
D.所用小車的質(zhì)量太大

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

為了探究加速度與力的關(guān)系,使用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置進行實驗.其中G1、G2為兩個光電門,它們與數(shù)字計時器相連,當滑行器通過G1、G2光電門時,光束被遮擋的時間Δt1、Δt2都可以被測量并記錄,滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質(zhì)量為M,擋光片寬度為D,光電門間距離為x,牽引砝碼的質(zhì)量為m.回答下列問題:

(1)實驗開始應(yīng)先調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下面的螺釘,使氣墊導(dǎo)軌水平,在不增加其他儀器的情況下,如何判定調(diào)節(jié)是否到位?答:                        .!
(2)若取M=0.4 kg,改變m的值,進行多次實驗,以下m的取值不合適的一個是________.

A.m=5 g B.m=15 g C.m=40 g D.m=400 g
(3)在此實驗中,需要測得每一個牽引力對應(yīng)的加速度,寫出該加速度的表達式:_________.
(用Δt1,Δt2,D,x表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(8分)實驗室中測量某一電阻的阻值。
(1)選用“×l0”的電阻擋,正確操作后,該電阻的示數(shù)如圖,則該R約為     Ω;

(2)某同學(xué)想用伏安法更精確地測量其電阻R,現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下:
待測電阻R                            直流電源E(電動勢4 V,內(nèi)阻不記)
電流表A1(量程0~4 mA,內(nèi)阻約50Ω )   電流表A2(量程0~10 mA,內(nèi)阻約30Ω)
電壓表V1(量程0~3 V,內(nèi)阻約10kΩ)    電壓表V2(量程0~l5 V,內(nèi)阻約25kΩ)
滑動變阻器R1(阻值范圍0~15Ω,允許通過的最大電流2.0A)
滑動變阻器R2(阻值范圍0~2kΩ,允許通過的最大電流0.5A)
開關(guān)S,導(dǎo)線若干
為使實驗誤差較小,要求測得多組數(shù)據(jù)進行分析,應(yīng)選擇的器材有待測電阻R、電源E、開關(guān)、導(dǎo)線以及                (填儀器符號);
(3)請在答題卡線框內(nèi)畫出測量的電路圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(10分)現(xiàn)僅有以下器材:
A1表:量程0.2A    A2表:量程0.02A      V1表:量程3V
V2表:量程100V  滑線變阻器R:0~10Ω 電阻箱R0:0~9999.9Ω, 0.1A
蓄電池組E:ε=6V,r=0.1Ω  電鍵S及導(dǎo)線若干
為較準確地測定一電阻值Rx約1.2Ω的電阻絲的阻值,已有甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計了甲、乙二個電路圖來測量Rx。但甲、乙兩電路設(shè)計均有不合理之處,請指出存在的問題(各圖分別指出兩處即得滿分)。

(1)甲圖不合理之處:                    ,              。(2分)
(2)乙圖不合理之處:                    ,              。(2分)
(3)請設(shè)計一個實用的較合理的電路圖,畫在規(guī)定方框內(nèi),并寫出Rx的計算公式。(說明公式中各物理量的意義)Rx=                 ;(2分)各量的意義是:                        。(2分)            (畫圖2分)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(8分)某小組用圖示器材測量重力加速度的大小。實驗器材由底座帶有標尺的豎直桿、光電計時器A和B、鋼制小球和網(wǎng)兜組成。通過測量小球在A、B間不同位移時的平均速度,求重力加速度。
回答下列問題:
(1)實驗中保持A不動,沿桿向下移動B,測量A、B之間的距離h及鋼球經(jīng)過該距離所用時間t,經(jīng)多次實驗繪出h/t與t關(guān)系圖象如圖所示。由圖可知,重力加速度g與圖象的斜率k的關(guān)系為g=       ,重力加速度的大小為       m/s2

(2)若另一小組用同樣的實驗裝置,保持B不動,沿桿向上移動A,則       (選填“能”或“不能”)通過上述方法測得重力加速度;
(3)為減小重力加速度的測量誤差,可采用哪些方法?            (提出一條即可)。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(6分)某同學(xué)利用如圖所示的裝置研究勻變速直線運動時,記錄了下列實驗步驟。合理的操作順序是___________。(填寫步驟前面的字母)

A.把一條細繩拴在小車上,使細繩繞過滑輪,下邊掛上合適的鉤碼。把紙帶穿過打點計時器,并把紙帶的一端固定在小車的后面。
B.把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上,并使滑輪伸出桌面。把打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端,連接好電路。
C.把小車停在靠近打點計時器處,接通電源后,放開小車,讓小車拖著紙帶運動,打點計時器就在紙帶上打下一行小點,隨后立即關(guān)閉電源。
D.換上新紙帶,重復(fù)操作三次。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(6分)用電流表和電壓表測1節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻,如圖中給出了A、B兩個供選用的電路圖,為了較精確地測定電動勢和內(nèi)電阻,實驗中應(yīng)選用______電路。正確選用電路后,實驗時經(jīng)測量得出的數(shù)據(jù)如下表,請在下圖C的方格紙上畫出U-I圖線。利用圖線可求出電源電動勢為______V,內(nèi)電阻為_______Ω(結(jié)果均保留到小數(shù)點后兩位)
。

 
1
2
3
4
5
6
I/A
0.12
0.20
0.31
0. 32
0.50
0.57
U/V
1.37
1.32
1.24
1.18
1.10
1.05

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(10分)某同學(xué)采用如圖甲所示電路測定干電池的電動勢和內(nèi)電阻,已知干電池的電動勢約為1.5V,內(nèi)阻約2W,電壓表(0~3V 內(nèi)阻約3kW),電流表(0~0.6A 內(nèi)阻約1.5W),滑動變阻器有R1(10W 2A)和R2(100W 0.1A)各一只。
(1)實驗中滑動變阻器應(yīng)選用      (選填“R1”或“R2”)
(2)在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實驗電路。

(3)一位同學(xué)實驗測得6組數(shù)據(jù)見下表。試根據(jù)這些數(shù)據(jù)在答題卷中對應(yīng)的坐標中畫出U—I圖線;

(4)根據(jù)圖線得出該干電池的電動勢E=      V,電池內(nèi)阻 r =     Ω。

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同步練習(xí)冊答案