【題目】如圖所示,兩根足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ間距為l=0.5m,其電阻不計,兩導(dǎo)軌及其構(gòu)成的平面均與水平面成30°角.完全相同的兩金屬棒ab、cd分別垂直導(dǎo)軌放置,每棒兩端都與導(dǎo)軌始終有良好接觸,已知兩棒質(zhì)量均為m=0.02kg,電阻均為R=0.1Ω,整個裝置處在垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度B=0.2T,棒ab在平行于導(dǎo)軌向上的力F作用下,沿導(dǎo)軌向上勻速運動,而棒cd恰好能夠保持靜止.g取10m/s2 , 求:

(1)通過棒cd的電流I的大。
(2)棒ab受到的力F的大。
(3)棒ab運動速度的大。

【答案】
(1)解:棒cd受到的安培力 Fcd=BIl…①

棒cd在共點力作用下平衡,則 Fcd=mgsin30°…②

聯(lián)立①②解得 I= = A=1A.


(2)解:棒ab與棒cd受到的安培力大小相等 Fab=Fcd …③

對棒ab由共點力平衡有 F=mgsin30°+BIl…④

聯(lián)立③④解得F=2mgsin30°=2×0.2×0.5N=0.2N


(3)解:設(shè)ab棒勻速運動的速度大小為v,則產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢 E=Blv …⑤

由閉合電路歐姆定律知 …⑥

聯(lián)立⑤⑥解得v=2m/s


【解析】(1)對cd研究:cd保持靜止,分析受力,由平衡條件求出安培力,即能求出電流.(2)再對棒ab研究,棒ab沿導(dǎo)軌向上勻速運動,由平衡條件求出F.(3)金屬棒ab以恒定速度v運動,切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,由公式E=Blv和歐姆定律結(jié)合可求出棒ab運動速度的大。
【考點精析】關(guān)于本題考查的電磁感應(yīng)與電路和電磁感應(yīng)與力學(xué),需要了解用法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律確定感應(yīng)電動勢的大小和方向;畫等效電路;運用全電路歐姆定律,串并聯(lián)電路性質(zhì),電功率等公式聯(lián)立求解;用法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律求感應(yīng)電動勢的大小和方向;求回路中電流強度;分析研究導(dǎo)體受力情況(包含安培力,用左手定則確定其方向);列動力學(xué)方程或平衡方程求解才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩光滑斜面在B處連接,小球從A處由靜止釋放,經(jīng)過B、C兩點時速度大小分別是3 m/s4 m/s,ABBC.設(shè)球經(jīng)過B點前后速度大小不變,則下列判斷正確的是(  )

A. 球在ABBC段的加速度大小之比為43

B. 球由A運動到C的過程中平均速率為2.1 m/s

C. 小球在AB、BC段的運動時間之比為74

D. 小球從B運動到C過程中平均速度大小為3.5 m/s

【答案】BD

【解析】AB段,根據(jù)速度位移公式得:,,代入數(shù)據(jù)解得:a1:a2=9:7,故A錯誤.AC過程中的平均速率為:,故B正確.根據(jù)平均速度的推論知,AB段的時間,BC段運動的時間 ,代入數(shù)據(jù)解得t1:t2=7:3,故C錯誤.小球從B運動到C過程中平均速度大小為,故D正確.故選BD.

點睛:解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的運動學(xué)公式和推論,并能靈活運用,有時運用推論求解會使問題更加簡捷.

型】選題
結(jié)束】
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【題目】不同的運動項目對運動鞋摩擦力的要求不同,某研究性學(xué)習(xí)小組測量不同類型的運動鞋底與木板之間動摩擦因數(shù)的大小,如圖所示,如圖所示.他們先測出每只不同類型運動鞋的質(zhì)量,再往質(zhì)量小的鞋子里均勻擺放砝碼,使鞋子(連同鞋里砝碼)的質(zhì)量均相等.接著用彈簧測力計先后勻速拉動不同類型的運動鞋,使它們沿水平桌面滑動,讀取各次彈簧測力計的示數(shù).

1)探究中使鞋子(連同鞋里砝碼)的質(zhì)量均相等,這是采用了哪種方法______

A.等效法 B.微元法 C.放大法 D.控制變量法

2)測量時,某組同學(xué)是沿水平方向拉動放在木板上的鞋,當(dāng)勻速拉動鞋時,則彈簧測力計拉力的大小

________(填大于、小于等于)運動鞋所受滑動摩擦力的大小.

3)另一組同學(xué)的方法是把水平放置的彈簧測力計一端固定在豎直墻上,另一端系在鞋下,從鞋底下把木板抽出,請指出這種操作方式對于上面的操作過程的優(yōu)點:_______________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則實驗時,所用到的實驗器材有方木板、白紙、橡皮條、細繩套兩根、圖釘幾個、彈簧秤(兩個)、三角板、刻度尺.

1)實驗中用兩個彈簧秤把橡皮條拉到一定長度并記下結(jié)點位置,此時還需記下____________________;再改用一個彈簧秤時,也要把橡皮條結(jié)點拉到同一位置,以保證前后兩次效果相同.

2)若表示兩個互稱角度的力, 表示由平行四邊形定則作出的的合力; 表示用一個彈簧秤拉橡皮條時的力,則下列各圖中符合實驗事實的是__________

A B

C D

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到電源頻率為50Hz的交流電源上,實驗時得到一條實驗紙帶,紙帶上O、A、BC、DE、F、G為計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出。(注意單位)

1)兩相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T=_________s。

2)由紙帶可知,小車的加速度為a=____________m/s2,在打D點時小車的速度vD=_________m/sFG的距離為___________cm。

3)若實驗時,電源頻率略低于50Hz,但該同學(xué)仍按50 Hz計算小車的速度,則測量得到的小車速度與真實速度相比將________(填偏大、偏小不變)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一矩形線圈在勻強磁場中繞OO′軸勻速轉(zhuǎn)動,磁場方向與轉(zhuǎn)軸垂直,磁場的磁感應(yīng)強度為B.線圈匝數(shù)為n,電阻為r,長為l1 , 寬為l2 , 轉(zhuǎn)動角速度為ω.線圈兩端外接阻值為R的電阻和一個理想交流電流表.求:

(1)線圈轉(zhuǎn)至圖示位置時的感應(yīng)電動勢;
(2)電流表的讀數(shù);
(3)從圖示位置開始計時,感應(yīng)電動勢的瞬時值表達式.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】平行板電容器的兩極板接于電池兩極,一帶電小球懸掛在電容器內(nèi)部.閉合電鍵k,電容器充電,這時懸線偏離豎直方向的夾角為θ.則下述說法正確的是( )

A.保持電鍵k閉合,帶正電的A板向B板靠近,則θ變大
B.保持電鍵k閉合,帶正電的A板向B板靠近,則θ不變
C.電鍵k斷開,帶正電的A板向B板靠近,則θ不變
D.電鍵k斷開,帶正電的A板向B板靠近,則θ增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】興趣課堂上,某同學(xué)將完全相同的甲、乙兩個條形磁鐵水平放在粗糙的水平木板上(N極正對),如圖所示,并緩慢抬高木板的右端至傾角為θ,這一過程中兩磁鐵均保持與木板相對靜止,下列說法正確的是 ( )

A. 木板對甲的支持力小于對乙的支持力

B. 甲受到的摩擦力相對木板的方向可能發(fā)生變化

C. 乙受到的摩擦力相對木板的方向可能發(fā)生變化

D. 繼續(xù)增大傾角,甲將先發(fā)生滑動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球A和小球B質(zhì)量相同,球B置于光滑水平面上,當(dāng)球A從高為h處由靜止擺下,到達最低點恰好與B相碰,并粘合在一起繼續(xù)擺動,它們能上升的最大高度是( )

A.h
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用水滴下落可以測量重力加速度g,調(diào)節(jié)水龍頭,讓水一滴一滴地流出,在水龍頭的正下方放一盤子,調(diào)整盤子的高度,使一滴水滴碰到盤子時,恰好有另一滴水從水龍頭開始下落,而空中還有兩個正在下落的水滴,測出水龍頭處到盤子的高度為h(m),再用秒表測量時間,從第一滴水離開水龍頭開始,到第N滴水落至盤中,共用時間為T(s),當(dāng)?shù)谝坏嗡涞奖P子時,第二滴水離盤子的高度為________m,重力加速度g________m/s2

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