5．轉(zhuǎn)筆（Pen Spinning）是一項用不同的方法與技巧、以手指來轉(zhuǎn)動筆的休閑活動，如圖所示．轉(zhuǎn)筆深受廣大中學生的喜愛，其中也包含了許多的物理知識，假設某轉(zhuǎn)筆高手能讓筆繞其上的某一點O做勻速圓周運動，下列有關(guān)該同學轉(zhuǎn)筆中涉及到的物理知識的敘述正確的是（　�。�
A．筆桿上的點離O點越近的，做圓周運動的角速度越大
B．筆桿上的點離O點越近的，做圓周運動的向心加速度越大
C．筆桿做圓周運動的向心力是由萬有引力提供的
D．若該同學使用中性筆，墨汁可能會因筆快速的轉(zhuǎn)動做離心運動被甩出

分析 根據(jù)向心加速度公式an=ω2R，即可確定向心加速度大��；各點做圓周運動的向心力是桿的彈力提供；當提供的向心力小于需要向心力，則會出現(xiàn)離心現(xiàn)象．

解答 解：A、筆桿轉(zhuǎn)動時，筆上各點的角速度相等，故A錯誤；
B、由向心加速度公式an=ω2R，筆桿上的點離O點越近的，做圓周運動的向心加速度越小，故B錯誤；
C、桿上的各點做圓周運動的向心力是由桿的彈力提供的，與萬有引力無關(guān)，故C錯誤；
D、當筆桿轉(zhuǎn)動的角速度增大，所需的向心力增大，會出現(xiàn)離心現(xiàn)象，墨汁可能會因筆快速的轉(zhuǎn)動做離心運動被甩出，故D正確．
故選：D．

點評 本題考查向心加速度公式，掌握向心力的來源，理解離心現(xiàn)象的條件，基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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15．作變速直線運動的物體，若前一半時間的平均速度為4m/s，后一半時間的平均速度是8m/s，則全程的平均速度是6m/s．

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16．有一半徑為R的半圓形光滑絕緣槽，置于水平向右的勻強電場中，若把一個帶正電的小球放置在槽的B點時（OB與豎直方向成37°角）剛好靜止，若使小球從槽的邊緣A點由靜止滑下，求
（1）電場強度大小
（2）小球滑到最低點D的速度為多大？（其中sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（3）小球速度第二次為零時，對應半徑與豎直方向的夾角多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．（多選）設地面附近重力加速度為g，地球半徑為R0，人造地球衛(wèi)星圓形運行軌道半徑為R，那么以下說法正確的是（　�。�
A．衛(wèi)星在軌道上向心加速度大小為$\frac{R_0^2}{R^2}g$
B．衛(wèi)星在軌道上運行速度大小為$\sqrt{\frac{R_0^2g}{R}}$
C．衛(wèi)星運行的角速度大小為$\sqrt{\frac{R^3}{R_0^2g}}$
D．衛(wèi)星運行的周期為$2π\(zhòng)sqrt{\frac{R^3}{R_0^2g}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．用100N的力將0.5kg的足球沿水平方向踢出20m，則人對球做功為（　�。�
A．16JB．200JC．2000JD．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，豎直平面內(nèi)的半圓形軌道下端與水平面相切，B、C分別為半圓形軌道的最低點和最高點．質(zhì)量m=0.40kg小滑塊（可視為質(zhì)點）沿水平面向左滑動，經(jīng)過A點時的速度vA=6.0m/s．已知半圓形軌道光滑，半徑R=0.40m，滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.50，A、B兩點間的距離L=1.10m．取重力加速度g=10m/s2．求：
（1）滑塊運動到B點時速度的大小vB；
（2）滑塊運動到B點時對軌道的壓力；
（3）試計算分析滑塊能否經(jīng)C點水平飛出．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．從某一高度以初速度v0平拋一物體，落地時速度方向與水平成60°角．求：
（1）落地時物體的速度；
（2）物體在空中運動的時間；
（3）拋出點距地面的高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．關(guān)于萬有引力定律F=G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$，下列說法中正確的是（　�。�
A．牛頓是在開普勒揭示的行星運動規(guī)律的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，因此萬有引力定律僅適用于天體之間
B．卡文迪許首先用實驗比較準確地測定了引力常量G的數(shù)值
C．兩物體各自受到對方的引力的大小一定相等
D．當r等于零時，萬有引力為無窮大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．關(guān)于重心的說法，正確的是（　�。�
A．物體的重心一定在物體上
B．形狀規(guī)則的物體的重心一定在其幾何中心上
C．用一根細線懸掛的靜止物體，細線方向一定通過物體的重心
D．物體重心的位置不僅跟物體的質(zhì)量分布情況有關(guān)，而且還跟物體的形狀有關(guān)

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