分析 (1)根據(jù)下降的高度求出重力勢能的減小量,根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點(diǎn)的速度,從而得出動能的增加量.
(2)根據(jù)下落高度為零時,物體速度不為零,分析圖線不過原點(diǎn)的原因.結(jié)合機(jī)械能守恒得出 $\frac{1}{2}$v2-h的表達(dá)式,從而得出圖線斜率的含義.
解答 解:(1)在OB段運(yùn)動過程中,重物重力勢能的減少量為:△Ep=mghOB=1×9.8×0.186J≈1.823J=1.82J,
B點(diǎn)的速度為:vB=$\frac{{x}_{AC}}{2T}$=$\frac{0.2721-0.1241}{2×0.04}$m/s=1.85m/s,
則動能的增加量為:△Ek=$\frac{1}{2}$mvB2=$\frac{1}{2}$×1×1.852J≈1.71J.
(2)從圖象中可以看出,當(dāng)物體下落的高度為0時,物體的速度不為0,說明了操作中先釋放重物,再接通(打點(diǎn)計時器)電源.根據(jù)機(jī)械能守恒知,mgh=$\frac{1}{2}$mv2,則$\frac{1}{2}$v2=gh,斜率k=g.
故答案為:(1)1.82,1.71;(2)先釋放重物,再接通打點(diǎn)計時器,等于.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道實驗的原理,知道重力勢能的減小量略大于動能增加量的原因,掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解重力勢能的減小量,通過平均速度推論求出瞬時速度的大小,從而得出動能的增加量.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 汽車能拉著拖車向前是因為汽車對拖車的拉力大于拖車?yán)嚨睦?/td> | |
B. | 由牛頓第一定律知道物體具有保持原有運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性,慣性與物體運(yùn)動速度大小無關(guān) | |
C. | 伽利略的理想斜面實驗雖然是理想中的實驗,但它是建立在可靠的事實基礎(chǔ)上的 | |
D. | 牛頓運(yùn)動定律在任何情況下都是成立的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究“嫦娥一號”從地球到月球的飛行姿態(tài)時,“嫦娥一號”可以看做質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 張小莉同學(xué)每天早晨6:30分從家里出發(fā)去學(xué)校,6:30分指的是時間 | |
C. | 把一個物體豎直上拋(忽略空氣阻力),其上升過程和下落過程的加速度相同 | |
D. | 從廊坊市教育局出發(fā)經(jīng)過不同路徑到達(dá)北京天安門,它們的路程和位移均不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{eB}{mv}$ $\frac{πm}{eB}$ | B. | $\frac{v}{eB}$ $\frac{2π}{eB}$ | C. | $\frac{m}{eB}$ $\frac{2πm}{eBv}$ | D. | $\frac{mv}{eB}$ $\frac{2πm}{eB}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若y表示位移,則0-t1時間內(nèi)甲的位移小于乙的位移 | |
B. | 若y表示位移,則t1時甲的速度大于乙的速度 | |
C. | 若y表示速度,則0-t1時間內(nèi)甲的位移小于乙的位移 | |
D. | 若y表示速度,則t1時甲的速度大于乙的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電動平衡車運(yùn)行最后10m所用時間為1s | |
B. | 電動平衡車做勻減速運(yùn)動的加速度大小為2.5m/s2 | |
C. | 電動平衡車做勻減速運(yùn)動的初速度大小為30$\sqrt{2}$m/s | |
D. | 電動平衡車運(yùn)動到中間位置時速度大小為15$\sqrt{2}$m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電爐兩端電壓等于電動機(jī)兩端電壓 | B. | 流過電爐和電動機(jī)的電流相等 | ||
C. | 電爐放熱與電動機(jī)放熱相等 | D. | 電動機(jī)消耗的功率小于電爐的功率 |
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