【題目】某課外活動小組為了研究遙控玩具小車的啟動性能，進行了如圖所示的實驗。將玩具小車放在水平地面上，遙控使其從靜止開始勻加速啟動，經(jīng)時間t關閉發(fā)動機，玩具小車滑行一段距離后停下來，測得玩具小車從啟動到停下來發(fā)生的總位移x=6m。已知玩具小車的質(zhì)量m=500g，勻加速過程中牽引力F=3N，運動過程中受到的阻力恒為車重的0.2倍，重力加速度為g取10 m/s2，求t的值。

【答案】

【解析】

設玩具小車受到的阻力為f，在關閉發(fā)動機前后的加速度大小分別為a1、a2，位移分別為x1、x2，關閉發(fā)動機時的速度為v。

關閉發(fā)動機之前，分別由牛頓第二定律和運動學規(guī)律：

關閉發(fā)動機之后，分別由牛頓第二定律和運動學規(guī)律

滿足：

聯(lián)立以上各式并代入數(shù)據(jù)得：

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的幾種情況中，不計繩、彈簧測力計、各滑輪的質(zhì)量，不計一切摩擦，物體質(zhì)量都為m，且均處于靜止狀態(tài)，有關角度如圖所示．彈簧測力計示數(shù)FA、FB、FC、FD由大到小的排列順序是（ ）

A. FB＞FD＞FA＞FC B. FD＞FC＞FB＞FA

C. FD＞FB＞FA＞FC D. FC＞FD＞FB＞FA

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，清楚地向人們揭示了復雜運動后面隱藏著簡潔的科學規(guī)律。已知地球質(zhì)量為木星質(zhì)量的p倍，地球半徑為木星半徑的q倍，下列說法正確的是

A. 地球表面的重力加速度為木星表面的重力加速度的倍

B. 地球的第一宇宙速度是木星“第一宇宙速度”的倍

C. 地球近地圓軌道衛(wèi)星的角速度為木星“近木”圓軌道衛(wèi)星角速度的倍

D. 地球近地圓軌道卩星運行的周期為木星“近木”圓軌道衛(wèi)星運行的周期的倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D為豎直平面內(nèi)一正方形的四個頂點，已知A、B、C點分別固定電荷量為+q的點電荷，D點固定電荷量為－q的點電荷。一根光滑、絕緣的細管MN豎直固定放置，且M端和N端恰好位于正方形AB邊和CD邊的中點處，現(xiàn)有一直徑略小于細管內(nèi)徑的帶正電的小球，從細管的M端由靜止釋放，則小球從M端下落到N端的過程中，下列說法正確的是

A. 小球的速率先增大后減小

B. 小球的速率一直增大

C. 小球的電勢能先增大后減小

D. 細管對小球的彈力一直增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖甲所示裝置驗證動量守恒定律。主要實驗步驟如下：

(ⅰ)將斜槽固定在水平桌面上，調(diào)整末端切線水平；

(ⅱ)將白紙固定在水平地面上，白紙上面放上復寫紙；

(ⅲ)用重錘線確定斜槽末端在水平地面上的投影點O；

(ⅳ)讓小球A緊貼定位卡由靜止釋放，記錄小球的落地點，重復多次，確定落點的中心位置Q；

(ⅴ)將小球B放在斜槽末端，讓小球A緊貼定位卡由靜止釋放，記錄兩小球的落地點，重復多次，確定A、B兩小球落點的中心位置P、R；

(ⅵ)用刻度尺測量P、Q、R距O點的距離x1、x2、x3；

(ⅶ)用天平測量小球A、B質(zhì)量m1、m2；

(ⅷ)分析數(shù)據(jù)，驗證等式m1x2=m1x1+m2x3是否成立，從而驗證動量守恒定律。

請回答下列問題

(1) 步驟(ⅴ)與步驟(ⅳ)中定位卡的位置應_____________；

(2) 步驟(ⅳ)與步驟(ⅴ)中重復多次的目的是_____________；

(3) 為了使小球A與B碰后運動方向不變，A、B質(zhì)量大小關系為m1_____m2（選填“＞”、“＜”或“＝”）；

(4) 如圖乙是步驟(ⅵ)的示意圖，則步驟(ⅳ)中小球落點距O點的距離為__________m。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下關于磁場和磁感應強度的說法，正確的是（ ）

A. 磁場中某點的磁感應強度，根據(jù)公式，它跟、、都有關

B. 磁場中某點的磁感應強度的方向垂直于該點的磁場方向

C. 通電導線所受磁場力為零的地方，磁感應強度不一定為零

D. 磁感應強度越大的地方，通電導線所受磁場力也一定越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學想將一量程為1mA的靈敏電流計G改裝為多用電表，他的部分實驗步驟如下：

（1）他用如圖甲所示的電路測量靈敏電流計G的內(nèi)阻

①請在乙圖中將實物連線補充完整____________；

②閉合開關S1后，將單刀雙置開關S2置于位置1，調(diào)節(jié)滑動變阻器R1的阻值，使電流表G0有適當示數(shù)I0：然后保持R1的阻值不變，將開關S2置于位置2，調(diào)節(jié)電阻箱R2，使電流表G0示數(shù)仍為I0。若此時電阻箱阻值R2=200Ω，則靈敏電流計G的內(nèi)阻Rg=___________Ω。

（2）他將該靈敏電流計G按圖丙所示電路改裝成量程為3mA、30mA及倍率為“×1”、“×10”的多用電表。若選擇電流30mA量程時，應將選擇開關S置于___________(選填“a”或“b”或“c”或“d")，根據(jù)題給條件可得電阻R1=___________Ω，R2=___________Ω。

（3）已知電路中兩個電源的電動勢均為3V，將選擇開關置于a測量某電阻的阻值，若通過靈敏電流計G的電流為0.40mA，則所測電阻阻值為___________Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某中學生課外科技小組利用銅片、鋅片和家鄉(xiāng)盛產(chǎn)的柑橘制作了果汁電池，他們?yōu)榱藴y量這種電池的電動勢E和內(nèi)阻r，設計了如下兩種方案：

方案一：

(1)測電池內(nèi)阻時，選擇多用電表“×10”倍率歐姆擋，將兩個表筆插入電池兩極內(nèi)側(cè)，盡量靠近兩極而不與兩電極接觸，此時歐姆表指針如圖甲所示，則電池的內(nèi)阻為_______Ω；

(2)測電池電動勢時，先在電池兩端連接一個滑動變阻器作為負載，然后用多用電表的直流電壓擋分別測量外電壓和內(nèi)電壓，其中測外電壓時，選擇開關置于直流電壓1 V擋，指針位置如圖乙所示，則此時的外電壓為_________V。

(3)根據(jù)公式E=_____________（用內(nèi)電壓U內(nèi)和外電壓U外表示）即可得到電池的電動勢。

方案二：

用如圖丙所示的電路進行測量，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器得到多組電壓電流值，描點做出U–I圖如圖丁所示；

(1)由圖可得，電池電動勢E=________V，內(nèi)阻r=______；

(2)僅從測量的原理來看，由于電流表的分壓作用，電壓表示數(shù)比真實的路端電壓，測得的電動勢比真實的電動勢________，測得的內(nèi)阻比真實的內(nèi)阻________；（以上三空均填“偏大”“偏小”或“相等”）

(3)若所用電流表的內(nèi)阻為100 Ω，則待測電池的真實內(nèi)阻為________Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用下列器材測定一電池組的電動勢和內(nèi)阻：

A. 待測電池組（電動勢約3V，內(nèi)阻約1Ω，允許通過的最大電流不超過0.5A）

B. 定值電阻：R0=5Ω C. 電阻箱：0～99.9

D. 電壓表：0～3V，內(nèi)阻約為5KΩ E. 開關一個、導線若干

(1) 為了不損傷電源，且能較精確的測定電池組的內(nèi)阻，請在圖1虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖；

(2) 該同學正確量后繪出如圖2甲所示的圖象，圖線與縱軸交點為，延長線與橫軸交點為。則可知該電池組的電動勢為E=______V，內(nèi)阻r=_______Ω(保留兩位有效數(shù)字)；

(3) 斷開電路，取下電壓表，將一伏安特性曲線如圖2乙所示的小燈池替換電阻箱，重新閉合電路后小燈泡的實際功率為______W.(保留兩位有效數(shù)字)

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