圖3-1-2是表示一交變電流隨時(shí)間變化的圖象，此電流的有效值是___________.

圖3-1-2

解析：由圖象知此交流是方波形交變電流，此交變電流的有效值不是其峰值的.即根據(jù)電流的熱效應(yīng)，把此交變電流和直流電分別通過同一電阻R，如果它們在相同時(shí)間（一般取交變電流的一個周期）產(chǎn)生的熱量相等，則此交變電流的有效值就是直流電流的數(shù)值.圖示交變電流的周期T＝0.02 s，在前半周期，電流為I1＝A；后半周期電流I2＝A.根據(jù)焦耳定律，在一個周期內(nèi)交變電流通過電阻R產(chǎn)生的熱量，所以交變電流的有效值.

答案：5 A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?朝陽區(qū)一模）（1）如圖1所示，是某同學(xué)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)按照一定的標(biāo)度畫出的力的圖示．F1、F2、F、F′中不是由彈簧測力計(jì)測得的力是
F′
F′
（填字母）．在該實(shí)驗(yàn)中需要記錄和觀察的是
AD
AD
．
A．記錄F1、F2的大小和方向
B．記錄F1、F2的夾角
C．觀察F1、F2的大小是否在誤差允許范圍內(nèi)相同
D．觀察F、F′的大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同
（2）要測量一未知電阻Rx的阻值，實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下：
A．待測電阻Rx
B．電源E：電動勢約為3V
C．電流表A1：量程為0～5mA，內(nèi)阻r1不超過10Ω
D．電流表A2：量程為0～1mA，內(nèi)阻r2為50Ω
E．滑動變阻器R：最大阻值為50Ω
F．電阻箱R′：阻值0～9 999.9Ω
G．開關(guān)、導(dǎo)線若干
①由于沒有電壓表，甲同學(xué)利用電流表A2和電阻箱改裝了一個0～3V的電壓表（表盤刻度為改），則電流表A2應(yīng)與電阻箱
串聯(lián)
串聯(lián)
（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），電阻箱的阻值應(yīng)為
2950
2950
Ω．該同學(xué)利用電流表內(nèi)接法和電流表外接法分別測量Rx兩端的電壓和通過Rx的電流，讀出兩表的數(shù)據(jù)記錄如下：
接法次數(shù)物理量
接法一 接法二
1 2 3 1 2 3
A1：I1/mA 1.50 2.00 2.50 1.50 2.00 2.50
A2：I2/mA 0.50 0.67 0.84 0.43 0.57 0.71
請你根據(jù)測量結(jié)果判斷接法二是電流表
外
外
（填“內(nèi)”或“外”）接法．用表示A2改裝后的電壓表，在測量Rx的以下實(shí)驗(yàn)電路中誤差較小的是
B
B
．

②為測量電阻Rx，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2電路，他確定：只要保持滑動變阻器的畫片P位置固定，無論怎樣調(diào)節(jié)電阻箱，分壓電路的輸出電壓變化都很小．這是因?yàn)榇郎y電阻Rx
遠(yuǎn)大于
遠(yuǎn)大于
滑動變阻器R（填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“大致等于”）．
他的操作步驟如下：
A．將滑動變阻器的滑片P放在最左端，閉合開關(guān)S；
B．將電阻箱的阻值調(diào)節(jié)到零，調(diào)節(jié)滑動變器，使電流表A2的指針達(dá)到滿偏；
C．保持滑動變阻器的滑片不動，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的指針達(dá)到半偏；
D．讀出電阻箱的示數(shù)，記為R0；
E．?dāng)嚅_開關(guān)，整理器材．
請你根據(jù)已知量與測量量，寫出待測電阻Rx的表達(dá)式
R0-r2
R0-r2
．該測量值與真實(shí)值相比
偏大
偏大
（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某同學(xué)利用“插針法”測定玻璃的折射率，所用的玻璃磚兩面平行．正確操作后，作出的光路圖及測出的相關(guān)角度如圖所示．①此玻璃的折射率計(jì)算式為n=
 
（用圖1中的θ1、θ2表示）；②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇，為了減小誤差，應(yīng)選用寬度
 
（填“大”或“小”）的玻璃磚來測量．
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（2）某實(shí)驗(yàn)小組研究橡皮筋伸長與所受拉力的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將原長約200mm的橡皮筋上端固定，在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼（質(zhì)量均為20g），每增掛一只鉤碼均記下對應(yīng)的橡皮筋伸長量；當(dāng)掛上10只鉤碼后，再逐一把鉤碼取下，每取下一只鉤碼，也記下對應(yīng)的橡皮筋伸長量．根據(jù)測量數(shù)據(jù)，作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時(shí)的橡皮筋伸長量△l與拉力F關(guān)系的圖象如圖2所示．從圖象中可以得出
 
．（填選項(xiàng)前的字母）
A．增掛鉤碼時(shí)△l與F成正比，而減掛鉤碼時(shí)△l與F不成正比
B．當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí)，增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長量比減掛鉤碼時(shí)的大
C．當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí)，增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長量與減掛鉤碼時(shí)的相等
D．增掛鉤碼時(shí)所掛鉤碼數(shù)過多，導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度
（3）如圖3所示是一些準(zhǔn)備用來測量待測電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)器材，器材及其規(guī)格列表如下：
器   材 規(guī)       格
待測電阻Rx
電源E
電壓表V1
電壓表V2
電流表A
滑動變阻器R
開關(guān)S，導(dǎo)線若干		 阻值在900Ω-1000Ω之間
具有一定內(nèi)阻，電動勢約9.0V
量程2.0V，內(nèi)阻r1=1000Ω
量程5.0V，內(nèi)阻r2=2500Ω
量程3.0A，內(nèi)阻r=0.10Ω
最大阻值約100Ω，額定電流0.5A
為了能正常進(jìn)行測量并盡可能減小測量誤差，實(shí)驗(yàn)要求測量時(shí)電表的讀數(shù)大于其量程的一半，而且調(diào)節(jié)滑動變阻器能使電表讀數(shù)有較明顯的變化．請用實(shí)線代替導(dǎo)線，在所給的實(shí)驗(yàn)器材圖中選擇若干合適的器材，連成滿足要求的測量Rx阻值的電路．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，所有圖中的坐標(biāo)原點(diǎn)O都表示一半徑為R的帶正電的實(shí)心金屬球的球心位置；縱坐標(biāo)表示帶電球體產(chǎn)生的電場場強(qiáng)或電勢的大小，電勢的零點(diǎn)取在無限遠(yuǎn)處；橫坐標(biāo)r表示距球心的距離；坐標(biāo)平面上的曲線表示該帶電體所產(chǎn)生的電場的場強(qiáng)大小或電勢大小隨距離的變化關(guān)系，則下列說法正確的是（　�。�
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A、圖（1）縱坐標(biāo)表示場強(qiáng)，圖（2）縱坐標(biāo)表示電勢B、圖（2）縱坐標(biāo)表示場強(qiáng)，圖（3）縱坐標(biāo)表示電勢C、圖（3）縱坐標(biāo)表示場強(qiáng)，圖（4）縱坐標(biāo)表示電勢D、圖（4）縱坐標(biāo)表示場強(qiáng)，圖（1）縱坐標(biāo)表示電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）兩顆人造衛(wèi)星A、B繞地球做圓周運(yùn)動，周期之比為TA：TB=1：8，則軌道半徑之比為
 
運(yùn)動速率之比為
 
．
（2）圖（甲）是用一主尺最小分度為l mm，游標(biāo)上有20個分度的卡尺測量一工件的長度，結(jié)果如圖所示．可以讀出此工件的長度為
 
cm．圖（乙）是用螺旋測微器測量某一圓筒內(nèi)徑時(shí)的示數(shù)，此讀數(shù)應(yīng)為
 
mm．
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（3）在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動定律”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出．
①當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足
 
時(shí)，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
②如圖（a）所示為甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖線，說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是：
 
．
③乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫出了各自得到的a-F圖線如圖（b）所示，兩個同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個物理量取值不同
 
．
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④下圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示，所用電源頻率50Hz．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算加速度a=
 
m/s2，圖中“3”的瞬時(shí)速度=
 
m/s．（保留三位有效數(shù)字）
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