如圖所示，一根輕繩跨過定滑輪，兩端分別系著質(zhì)量為m1、m2的小物塊，m1放在地面上，m2離地面有一定高度。當(dāng)m2的質(zhì)量發(fā)生變化時(shí)，m1上升的加速度a的大小也將隨之變化。已知重力加速度為g，圖中能正確反映a與m2關(guān)系的是(　　)
D

試題分析：當(dāng)時(shí)，仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，沒有加速度．當(dāng)時(shí)，有向上的加速度，根據(jù)牛頓第二定律得：對(duì)分析可得，對(duì)分析可得，兩式聯(lián)立解得
當(dāng)時(shí)，D正確；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

玉兔號(hào)從登月艙沿一斜面滑到月球的表面上，假設(shè)滑下的高度為允，初始速度為零，斜面傾角為α動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為地球表面的1/6，地球表面的重力加速度為g，如果把整個(gè)下滑過程移到地球表面，兩者相比，則
A．在月球上滑到底端的速度是地球上的1/6
B．在月球上滑到底端的時(shí)間是地球上的6倍
C．在月球上滑到底端克服摩擦力做的功是地球上的1/6
D．當(dāng)斜面角度為α=45°時(shí)，無論在月球上還是地球上，下滑的時(shí)間都是最短的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)物體受到一個(gè)與它速度方向相同、隨時(shí)間變化如圖所示的力的作用，物體的加速度、速度的變化情況是
A．加速度先減小后增大，速度先增大后減小
B．加速度先減小后增大，速度一直增大
C．加速度先增大后減小，速度先增大后減小
D．加速度先增大后減小，速度一直增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體做直線運(yùn)動(dòng)，其加速度隨時(shí)間變化的a-t圖像如圖所示。下列v-t圖像中，可能正確描述此物體運(yùn)動(dòng)的是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲，某人正通過定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處，滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計(jì)貨物獲得的加速度a與繩子對(duì)貨物豎直向上的拉力T之間的函數(shù)關(guān)系如圖乙所示。由圖可判斷（   ）
A．圖線與縱軸的交點(diǎn)M的值
B．圖線與橫軸的交點(diǎn)N的值=mg
C．圖線的斜率等于物體的質(zhì)量m
D．圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將一物塊分成相等的A、B兩部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用繩子拴在天花板上，如圖，繩子處于沿豎直方向，整個(gè)裝置靜止。則

A．繩子上拉力一定為零
B．地面受的壓力可能為零 
C．AB之間可能存在摩擦力
D．地面與物體間可能存在摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖(甲)所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，t＝0時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn)，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)，通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出這一過程彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖(乙)所示，則(    )
A．t1時(shí)刻小球動(dòng)能最大
B．t2時(shí)刻小球動(dòng)能最大
C．t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能先增加后減少
D．t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，小球增加的動(dòng)能等于彈簧減少的彈性勢能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

固定的傾角為30°的斜面上有一物塊，物塊與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，t=0時(shí)刻由靜止釋放物塊的同時(shí)給物塊施加沿斜面向上的力F，F(xiàn)-t圖像如圖所示。規(guī)定沿斜面向上為正方向，則物塊的a-t圖像正確的是(      )

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“蹦極”是當(dāng)前在青年人中流行的一種驚險(xiǎn)、刺激運(yùn)動(dòng)。跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處，從幾十米高處跳下的一種極限運(yùn)動(dòng)。如圖所示是某運(yùn)動(dòng)員做蹦極運(yùn)動(dòng)的v—t圖像(忽略空氣阻力)，由該圖像可知
A．規(guī)定運(yùn)動(dòng)員速度方向向上為正
B．t3時(shí)刻運(yùn)動(dòng)員受繩子的拉力最大
C．t1—t5之間繩子中拉力不為零
D．t4時(shí)刻運(yùn)動(dòng)員到達(dá)最低點(diǎn)

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