【題目】如圖所示為一真空示波管,電子從燈絲K發(fā)出(初速度不計),經(jīng)燈絲與A板間的加速電壓U1加速,從A板中心孔沿中心線KO射出,然后進入兩塊平行金屬板MN形成的偏轉(zhuǎn)電場中(偏轉(zhuǎn)電場可視為勻強電場),電子進入M、N間電場時的速度與電場方向垂直,電子經(jīng)過電場后打在熒光屏上的P點。已知加速電壓為U1,M、N兩板間的電壓為U2,兩板間的距離為d,板長為L1,板右端到熒光屏的距離為L2,電子的質(zhì)量為m,電荷量為e。求:

1)電子穿過A板時的速度υ0大;

2電子從偏轉(zhuǎn)電場射出時的側(cè)移量y

3電子射出偏轉(zhuǎn)板后,打到熒光屏上P點,求P點到O點的距離。

【答案】123

【解析】試題分析:(1)設(shè)電子經(jīng)電壓U1加速后的速度為v0,根據(jù)動能定理得解得:

2)設(shè)偏轉(zhuǎn)電場的電場強度為E,電子在偏轉(zhuǎn)電場中運動的時間為t1,電子的加速度為α,離開偏轉(zhuǎn)電場時的側(cè)移量為y1,根據(jù)牛頓第二定律和運動學(xué)公式得:

解得:

3)設(shè)電子離開偏轉(zhuǎn)電場時沿電場方向的速度為υy根據(jù)運動學(xué)公式得υy=at1

電子離開偏轉(zhuǎn)電場后做勻速直線運動,設(shè)電子離開偏轉(zhuǎn)電場后打在熒光屏上所用的時間為t2,電子打到熒光屏上的側(cè)移量為y2,如下圖所示

解得:

PO點的距離為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下述實例中,機械能守恒的是

A. 物體做平拋運動

B. 物體沿固定斜面勻速下滑

C. 物體在豎直面內(nèi)做勻速圓周運動

D. 物體從高處以0.9g(g為重力加速度的大小)的加速度豎直下落

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在“探究求合力的方法”的實驗中,其中的兩個步驟是:

在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細線,通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使橡皮條與細線的結(jié)點達到某一位置O點,在白紙上記下O點和兩個彈簧秤的讀數(shù)F1和F2;

只用一個彈簧秤通過細線拉橡皮條,使它的伸長量與用兩個彈簧秤拉時伸長量一樣,記下此時彈簧秤的讀數(shù)F和細線的方向。

以上兩步驟均有疏漏,請指出:

中是_________________________________________;

中是_________________________________________。

(2)某同學(xué)在研究“探究求合力的方法”的實驗中,得出合力F的大小隨夾角θ變化的規(guī)律如圖所示,由圖象及力的合成知識可求得兩分力大小分別為______N、______N;它們的合力若是作用在一質(zhì)量為2 kg的物體上(重力加速度g=10 m/s2)可使該物體獲得的加速度范圍為_____________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理量為標(biāo)量的是(

A. 時間B. 位移

C. 速度D. 加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一塊長方體木板被鋸成如圖所示的A,B兩塊放在水平面上,A,B緊靠在一起,木板A的角度如圖所示.現(xiàn)用水平方向的力F垂直于板的左邊推木板B,使兩塊板A,B保持原來形狀整體沿力F的方向勻速運動,則(  )

A. 木板A在水平面內(nèi)受兩個力的作用,合力為零

B. 木板A只受一個摩擦力

C. 木板B對A的壓力小于桌面對木板A的摩擦力

D. 木板B在水平面內(nèi)受四個力的作用

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【題目】小明通過實驗驗證力的平行四邊形定則。

(1)實驗記錄紙如圖1所示,O點為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置,兩彈簧測力計共同作用時,拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點;一個彈簧測力計拉橡皮筋時,拉力F3的方向過P3點。三個力的大小分別為:F1=3.30 N、F2=3.85 N和F3=4.25 N。請根據(jù)圖中給出的標(biāo)度作圖求出F1和F2的合力。

(2)仔細分析實驗,小明懷疑實驗中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化,影響實驗結(jié)果。他用彈簧測力計先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長度,發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同,于是進一步探究了拉伸過程對橡皮筋彈性的影響。實驗裝置如圖2所示,將一張白紙固定在豎直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于O點,下端N掛一重物。用與白紙平行的水平力緩慢地移動N,在白紙上記錄下N的軌跡。重復(fù)上述過程,再次記錄下N的軌跡。兩次實驗記錄的軌跡如圖3所示,過O點作一條直線與軌跡交于a、b兩點,則實驗中橡皮筋分別被拉伸到a和b時所受拉力Fa、Fb的大小關(guān)系為__________。

(3)根據(jù)(2)中的實驗,可以得出的實驗結(jié)果有哪些? ________(填寫選項前的字母)

A.橡皮筋的長度與受到的拉力成正比

B.兩次受到的拉力相同時,橡皮筋第2次的長度較長

C.兩次被拉伸到相同長度時,橡皮筋第2次受到的拉力較大

D.兩次受到的拉力相同時,拉力越大,橡皮筋兩次的長度之差越大

(4)根據(jù)小明的上述實驗探究,請對驗證力的平行四邊形定則實驗提出兩點注意事項。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A. 分子勢能隨著分子間距離的增大,可能先減小后增大

B. 溫度升高,每個分子的速率都增加

C. 浸潤與不浸潤是分子力作用的表現(xiàn)

D. 天然石英表現(xiàn)為各向異性,是由于該物質(zhì)的微粒在空間的排列不規(guī)則

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物理學(xué)史,下列說法中不正確的是( )

A. 電荷量e的數(shù)值最早是由美國物理學(xué)家密立根測得的

B. 法拉第提出了場的概念,直觀地描繪了場的圖象

C. 庫侖在前人工作的基礎(chǔ)上,通過實驗研究確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力的規(guī)律

D. 安培首先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場

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【題目】如圖所示,有一電子(電荷量為e)經(jīng)電壓U0加速后,進入兩塊間距為d、電壓為U的平行金屬板間.若電子從兩板正中間垂直電場方向射入,且正好能穿過電場,求:

1金屬板AB的長度;

2電子穿出電場時的動能.

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