4.如圖所示,在粗糙水平面上放一質(zhì)量為M的斜面,質(zhì)量為m 的光滑物塊在豎直向上力F作用下,沿斜面勻速下滑,此過(guò)程中斜面保持靜止,則地面對(duì)斜面( 。
A.有水平向右的摩擦力B.有水平向左的摩擦力
C.支持力為(M+m)gD.支持力小于(M+m)g

分析 整體法和隔離法是力學(xué)部分常用的解題方法.
1.整體法:整體法是指對(duì)物理問(wèn)題中的整個(gè)系統(tǒng)或整個(gè)過(guò)程進(jìn)行分析、研究的方法.在力學(xué)中,就是把幾個(gè)物體視為一個(gè)整體,作為研究對(duì)象,受力分析時(shí),只分析這一整體對(duì)象之外的物體對(duì)整體的作用力(外力),不考慮整體內(nèi)部之間的相互作用力(內(nèi)力).
整體法的優(yōu)點(diǎn):通過(guò)整體法分析物理問(wèn)題,可以弄清系統(tǒng)的整體受力情況和全過(guò)程的受力情況,從整體上揭示事物的本質(zhì)和變體規(guī)律,從而避開(kāi)了中間環(huán)節(jié)的繁瑣推算,能夠靈活地解決問(wèn)題.通常在分析外力對(duì)系統(tǒng)的作用時(shí),用整體法.
2.隔離法:隔離法是指對(duì)物理問(wèn)題中的單個(gè)物體或單個(gè)過(guò)程進(jìn)行分析、研究的方法.在力學(xué)中,就是把要分析的物體從相關(guān)的物體體系中隔離出來(lái),作為研究對(duì)象,只分析該研究對(duì)象以外的物體對(duì)該對(duì)象的作用力,不考慮研究對(duì)象對(duì)其他物體的作用力.
隔離法的優(yōu)點(diǎn):容易看清單個(gè)物體的受力情況或單個(gè)過(guò)程的運(yùn)動(dòng)情形,問(wèn)題處理起來(lái)比較方便、簡(jiǎn)單,便于初學(xué)者使用.在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體(或一個(gè)物體的各個(gè)部分)間的相互作用時(shí)用隔離法.
本題中由于m勻速下滑,可以將M與m當(dāng)作整體分析,然后根據(jù)平衡條件列式求解.

解答 解:對(duì)物體M和m整體受力分析,受拉力F、重力(M+m)g、支持力FN,如圖

根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件
豎直方向 FN+F-(M+m)g=0
解得:
FN=(M+m)g-F<(M+m)g,故C錯(cuò)誤,D正確;
水平方向不受力,故沒(méi)有摩擦力,故A錯(cuò)誤,B錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 整體法與隔離法的靈活選擇對(duì)解題過(guò)程簡(jiǎn)潔與否至關(guān)重要,本題中選擇整體法會(huì)使解題過(guò)程大為簡(jiǎn)化,如果用隔離法,由于力的個(gè)數(shù)較多,還需隔離出兩個(gè)物體分別分析,解題過(guò)程會(huì)很繁瑣,作為選擇題,要能靈活選擇方法!

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.起重機(jī)以加速度a向上勻加速提升質(zhì)量為m的貨物,并上升了H米,在這個(gè)過(guò)程中正確的是( 。
A.起重機(jī)對(duì)物體的拉力大小為maB.起重機(jī)對(duì)物體做功為mgH
C.物體的動(dòng)能增加了maHD.物體的機(jī)械能增加了mgH

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.物體在共點(diǎn)力作用下,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體的速度在某一時(shí)刻等于零,物體就一定處于平衡狀態(tài)
B.物體相對(duì)另一物體保持靜止時(shí),物體一定處于平衡狀態(tài)
C.物體處于平衡狀態(tài),則物體所受合外力為零
D.物體所受合外力為零,物體就一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧秤.
(1)為完成實(shí)驗(yàn),某同學(xué)另找來(lái)一根彈簧,先測(cè)量其勁度系數(shù),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
彈力F(N)0.501.001.502.002.503.003.50
伸長(zhǎng)量x(10-2m)0.741.802.803.724.605.586.42

用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k=0.54N/m.
(2)某次實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤的指針位置如圖2所示,其讀數(shù)為2.10N;
(3)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是D.(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)
(A)應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力
(B)彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零
(C)拉線方向應(yīng)與木板平面平行
(D)改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖所示,兩只小球在光滑水平面上沿同一直線運(yùn)動(dòng),已知m1=2kg,m2=4kg,m1以2m/s的速度向右運(yùn)動(dòng),m2以8m/s的速度向左運(yùn)動(dòng).兩球相撞后,m1以10m/s的速度向左運(yùn)動(dòng),由此可得( 。
A.相撞后m2的速度大小為2m/s,方向向右
B.相撞后m2的速度大小為2m/s,方向向左
C.在相碰過(guò)程中,m2的動(dòng)量改變大小為24kg•m/s,方向向右
D.在相碰過(guò)程中,m1受到的外力的沖量大小為24N•s,方向向左

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖所示,一個(gè)細(xì)繩下懸掛一光滑的圓環(huán),圓環(huán)上穿著兩個(gè)質(zhì)量相等的小球,兩小球從最上方由靜止開(kāi)始沿圓環(huán)下滑,則小球從最高處下滑到最低處的過(guò)程中,細(xì)繩拉力大小剛好等于圓環(huán)重力的時(shí)刻共有2次.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖,某同學(xué)用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量一金屬圓板的直徑為5.080cm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.畫(huà)出下面各圖中A物體受到的重力和彈力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,物體A和B疊放在光滑的水平地面上,質(zhì)量分別為mA=4kg,mB=1kg,A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2.如果用水平方向的拉力F=5N拉物體A,物體A和B在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài),求:物體A對(duì)物體B的摩擦力大?

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