【題目】如圖所示，物塊、木板的質(zhì)量均為，不計的大小，板長.開始時、均靜止.現(xiàn)使以某一水平初速度從的最左端開始運動.已知與、與水平面之間的動摩擦因數(shù)分別為和，取.

（1）若物塊剛好沒有從上滑下來，則的初速度是多大？

（2）若把木板放在光滑水平面上，讓仍以（1）問中的初速度從的最左端開始運動，則能否與脫離？最終和的速度各是多大？

【答案】（1）（2）不能脫離，

【解析】

（1）在上向右勻減速，加速度大小，

木板向右勻加速，

由題意，剛好沒有從上滑下來，則滑到最右端時和速度相同，設(shè)為，得

時間關(guān)系

位移關(guān)系

解得.

（2）木板放在光滑面上，滑上后加速度大小仍為，

向右勻加速的加速度，

設(shè)、達到相同速度時沒有脫離，

由時間關(guān)系

解得

的位移

的位移

由可知沒有與脫離，

最終和的速度相等，大小為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩位同學(xué)用如圖所示裝置，通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律。

（1）實驗中必須滿足的條件是 。

A．斜槽軌道盡量光滑以減小誤差

B．斜槽軌道末端的切線必須水平

C．入射球A每次必須從軌道的同一位置由靜止?jié)L下

D．兩球的質(zhì)量必須相等

（2）測量所得入射球A的質(zhì)量為mA，被碰撞小球B的質(zhì)量為mB，圖中O點是小球拋出點在水平地面上的垂直投影，實驗時，先讓入射球A從斜軌上的起始位置由靜止釋放，找到其平均落點的位置P，測得平拋射程為OP；再將入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放，與小球B相撞，分別找到球A和球B相撞后的平均落點M、N，測得平拋射程分別為OM和ON。當所測物理量滿足表達式 時，即說明兩球碰撞中動量守恒；如果滿足表達式 時，則說明兩球的碰撞為完全彈性碰撞。

（3）乙同學(xué)也用上述兩球進行實驗，但將實驗裝置進行了改裝：如圖12所示，將白紙、復(fù)寫紙固定在豎直放置的木條上，用來記錄實驗中球A、球B與木條的撞擊點。實驗時，首先將木條豎直立在軌道末端右側(cè)并與軌道接觸，讓入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放，撞擊點為B′；然后將木條平移到圖中所示位置，入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放，確定其撞擊點P′；再將入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放，與球B相撞，確定球A和球B相撞后的撞擊點分別為M′和N′。測得B′與N′、P′、M′各點的高度差分別為h1、h2、h3。若所測物理量滿足表達式 時，則說明球A和球B碰撞中動量守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為斜面，BC為水平面，從A點以水平速度v0拋出一小球，其第一次落點到A的水平距離為s1；從A點以水平速度2v0拋出小球，其第二次落點到A的水平距離為s2，不計空氣阻力，則s1∶s2可能等于 ( 　)

A. 1∶2 B. 1∶3 C. 1∶4 D. 1∶9

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕繩的一端系在質(zhì)量為物體上，另一端系在一個套在粗糙水平橫桿上的圓環(huán)上.現(xiàn)用水平力拉繩上一點，使物體從圖中實線位置緩慢上升到圖中虛線位置，但圓環(huán)仍保持在原來位置不動，則在這一過程中，拉力、環(huán)與橫桿的靜摩力和環(huán)對桿的壓力，它們的變化情況是（ ）

A. 逐漸增大，保持不變，逐漸增大

B. 逐漸增大，保持增大，保持不變

C. 逐漸減小，保持減小，保持不變

D. 逐漸減小，保持增大，逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體放在物體上，物體放在光滑的水平面上，已知，.、間動摩擦因數(shù)物體上系一細線，細線能承受的最大拉力是，水平向右拉細線，下述中正確的是（取）（ ）

A. 當拉力時，靜止不動

B. 當拉力時，相對滑動

C. 當拉力時，受到的摩擦力等于

D. 在細線可以承受的范圍內(nèi)，無論拉力多大，相對始終靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】絕緣光滑水平面內(nèi)有一圓形有界勻強電場，其俯視圖如圖所示，圖中XOY所在平面與光滑水平面重合，場強方向與x軸正向平行，電場的半徑為R= m，圓心O與坐標系的原點重合，場強E=2N/C，一帶電量為q=﹣1×10﹣5C，質(zhì)量m=1×10﹣5kg帶負電的粒子，由坐標原點O處以速度v0=1m/s沿y軸正方向射入電場，求

（1）粒子在電場中運動的時間；

（2）粒子出射點的位置坐標；

（3）粒子射出時具有的動能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，沿水平方向做勻變速直線運動的車廂中，懸掛小球的懸線偏離豎直方向的夾角θ＝37°，小球和車廂相對靜止，小球的質(zhì)量為1 kg (sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，取g＝10 m/s2)。求：

(1)車廂運動的加速度并說明車廂的運動情況；

(2)懸線對小球的拉力大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略為了研究自由落體運動的規(guī)律，采用了一個巧妙辦法：他讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，研究銅球在斜面上的運動規(guī)律，然后推廣到自由落體，如圖所示。這就是著名的“斜面實驗”，從而創(chuàng)造了一種科學(xué)研究的方法。利用斜面實驗主要是考慮到

A. 實驗時便于測量小球運動的時間

B. 實驗時便于測量小球運動的速度

C. 實驗時便于測量小球運動的速度和路程

D. 實驗可以通過觀察與計算直接得到落體運動的規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)媒體報道，“嫦娥”一號衛(wèi)星繞月工作軌道為圓軌道，軌道距月球表面的高度為200km，運行周期為127min.若要求出月球的質(zhì)量，除上述信息外，只需要再知道( )

A. 引力常量和“嫦娥”一號的質(zhì)量

B. 引力常量和月球?qū)Α版隙稹币惶柕奈?/span>

C. 引力常量和地球表面的重力加速度

D. 引力常量和月球表面的重力加速度

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