【題目】如圖，PQ為圓的豎直直徑，AQ、BQ、CQ為三個光滑傾斜軌道，分別與圓相交于A、B、C三點�，F(xiàn)讓三個小球（可視為質(zhì)點）分別沿著AQ、BQ、CQ自軌道頂端由靜止下滑到Q點，它們運動的平均速度分別為v1、v2、v3，則有（ ）

A. v2＞v3＞v1B. v1＝v2＝v3

C. v3＞v2＞v1D. v1＞v2＞v3

【答案】C

【解析】

設(shè)任一斜面的傾角為，圓槽直徑為，根據(jù)牛頓第二定律得到，斜面的長度為，則有，解得，可見物體下滑時間與斜面的傾角無關(guān)，則有；因，根據(jù)可知

A. v2＞v3＞v1不符合題意，A錯誤

B. v1＝v2＝v3不符合題意，B錯誤

C. v3＞v2＞v1符合題意，C正確

D. v1＞v2＞v3不符合題意，D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙的水平桌面上有一輕彈簧，左端固定在A點，水平桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道MNP，其形狀為半徑R＝0．8m的圓環(huán)剪去了左上角135°的圓弧，MN為其豎直直徑，P點到桌面的豎直距離也是R。用質(zhì)量m＝0．2kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點，彈簧和物塊具有的彈性勢能為Ep，釋放后物塊從桌面右邊緣D點飛離桌面后，由P點沿圓軌道切線落入圓軌道。已知物塊與桌面間動摩擦因數(shù)μ＝0.1，CD間距離SCD=0.5m。（g＝10m/s2），求：

(1)D點的速度vD；

(2) Ep的大小

(3)判斷m能否沿圓軌道到達(dá)M點。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在粗糙水平面上，水平外力F作用在物塊上，t=0時刻物塊開始向右做直線運動，外力F始終不為零，其速度一時間圖像如圖所示。則

A. 在0～1 s內(nèi)，外力F不斷增大B. 在3s時，物體開始向左運動

C. 在3-4 s內(nèi)，外力F不斷減小D. 在3-4 s內(nèi)，外力F的功率不斷減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一小車靜止在水平地面上，車上固定著一個導(dǎo)熱良好的圓柱形密閉氣缸，在氣缸正中間有一橫截面積為3×10﹣4m2的活塞，活塞厚度及活塞與氣缸內(nèi)壁間的摩擦可忽略不計。此時活塞左右兩側(cè)的氣體A、B的壓強均為1.0×105Pa．現(xiàn)緩慢增加小車的加速度，最后小車以20m/s2的加速度向右勻加速運動時，A氣體的體積正好是原來的一半，若環(huán)境溫度保持不變，試求：

（1）小車向右勻加速運動時A、B兩部分氣體的壓強PA和PB；

（2）活塞的質(zhì)量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一同學(xué)用如圖甲所示實驗裝置（打點計時器、紙帶圖中未畫出）探究在水平固定的長木板上物體加速度隨著外力變化的關(guān)系。分別用不同的重物P掛在光滑的輕質(zhì)滑輪上，使平行于長木板的細(xì)線拉動長木板上的物體A，由靜止開始加速運動（紙帶與打點計時器之間的阻力及空氣阻力可忽略）。實驗后將物體A換成物體B重做實驗，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，分別得到了物體A、B的加速度a與輕質(zhì)彈簧秤彈力F的關(guān)系圖象如圖丙A、B所示。

（1）由圖甲判斷下列說法正確的是_____

A．實驗時應(yīng)先接通打點計時器的電源，后釋放物體P

B．彈簧秤的讀數(shù)F即為物體A或B受到的合外力

C．實驗中物體A或B的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于重物P的質(zhì)量

D．彈簧秤的讀數(shù)始終是重物P的重力的一半

（2）該同學(xué)實驗時將打點計時器接到頻率為50 HZ的交流電源上，某次得到一條紙帶，打出的部分計數(shù)點如圖乙所示（每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點，圖中未畫出）。s1=3.61 cm，s2=4.41 cm，s3=5.19 cm，s4=5.97 cm，s5=6.78 cm，s6=7.58cm。則小車的加速度a =____m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）該同學(xué)研究得到的兩物體的a—F的關(guān)系圖象，發(fā)現(xiàn)兩個物體的質(zhì)量不等，且mA____mB(選填“大于”或“小于”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶水平部分長為L=2m，傳動速率v=1m/s，在其左端無初速度釋放一小木塊，若木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，傳送帶離地面的高度h=3.2m，則木塊從左端開始運動至落到地面經(jīng)過的時間是（　�。�

A.B.C.2sD.4s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛大客車正在以30 m/s的速度勻速行駛。突然，司機看見車的正前方x0= 95m處有一只小狗，如圖所示。司機立即采取制動措施，司機從看見小狗到開始制動客車的反應(yīng)時間為△t=0.5 s，設(shè)客車制動后做勻減速直線運動。試求：

(1)為了保證小狗的安全，客車制動的加速度大小至少為多大？（假設(shè)這個過程中小狗一直未動）

(2)若客車制動時的加速度為5m/s2，在離小狗30m時，小狗發(fā)現(xiàn)危險并立即朝前跑去。假設(shè)小狗起跑階段做勻加速直線運動，加速度a=3m/s2。已知小狗的最大速度為8m/s且能保持較長一段時間。試判斷小狗有沒有危險，并說明理由。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示質(zhì)量為 m0=4kg 的木板長 L=1.4m ，靜止放在光滑的水平地面上，其右端靜置一質(zhì)量為m=1kg 的小滑塊（可視為質(zhì)點），小滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)0.4 ，今用水平力 F=28N 向右拉木板。（不計空氣阻力，g 取10m / s2 ）

(1)小滑塊和木板各自的加速度大��；

(2)經(jīng)過多長時間小滑塊從木板上掉下來；

(3)要使小滑塊從木板上掉下來，力 F 作用的時間至少要多長。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，半徑R=0.5m的光滑圓弧軌道ABC與足夠長的粗糙軌道CD在C處平滑連接，O為圓弧軌道ABC的圓心，B點為圓弧軌道的最低點。半徑OA、OC與OB的夾角分別為53°和37°。將一個質(zhì)量m=0.5kg的物體（視為質(zhì)點）從A點左側(cè)高為h=0.8m處的P點水平拋出，恰從與p點水平距離為1.2m的A點沿切線方向進(jìn)入圓弧軌道。已知物體與軌道CD間的動摩擦因數(shù)μ=0.8，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：

(1)物體水平拋出時的初速度大小v0；

(2)物體經(jīng)過B點時，對圓弧軌道壓力大小FN；

(3)物體在軌道CD上運動的距離。

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