【題目】如圖所示，a、b、c、d、e、f點(diǎn)是以O為球心的球面上的點(diǎn)，分別在a、c兩點(diǎn)處放上等量異種電荷+Q和-Q．下列說(shuō)法正確的是（）

A. b、d兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等，方向不同

B. e、d兩點(diǎn)電勢(shì)不同

C. b、f兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等，方向相同

D. e、f兩點(diǎn)電勢(shì)不同

【答案】C

【解析】

等量異種電荷的電場(chǎng)線和等勢(shì)線都是關(guān)于連線、中垂線對(duì)稱(chēng)，可根據(jù)電場(chǎng)線和等勢(shì)面的對(duì)稱(chēng)性判斷電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)的關(guān)系；

等量異種電荷的電場(chǎng)線和等勢(shì)線都是關(guān)于連線、中垂線對(duì)稱(chēng)的，由等量異號(hào)電荷的電場(chǎng)的特點(diǎn)，結(jié)合題目的圖可知，圖中b、e、d、f所在的平面是兩個(gè)點(diǎn)電荷連線的垂直平分面，所以該平面上各點(diǎn)的電勢(shì)都是相等的，各點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的方向都與該平面垂直，大小相等即場(chǎng)強(qiáng)相同，故ABD錯(cuò)誤，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】傳送帶是一種常用的運(yùn)輸工具，它被廣泛地應(yīng)用于車(chē)站、機(jī)場(chǎng)等。如圖所示為水平傳送帶模型，水平部分長(zhǎng)為L，傳送帶正在以速度v勻速運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在其左端無(wú)初速度釋放一小木塊，若木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，則木塊從左端運(yùn)動(dòng)到右端的時(shí)間可能是

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水上滑梯可簡(jiǎn)化成如圖所示的模型，傾角為斜滑道AB和水平滑道BC平滑連接，起點(diǎn)A距水平的高度，BC長(zhǎng)，端點(diǎn)C距水面的高度，一質(zhì)量的運(yùn)動(dòng)員從滑道起點(diǎn)A點(diǎn)無(wú)初速度地自由滑下，落水點(diǎn)距端點(diǎn)C的水平距離，運(yùn)動(dòng)員與AB、BC動(dòng)摩擦因數(shù)均相同，已知，，重力加速度，求：

（1）運(yùn)動(dòng)員到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度的大��；

（2）運(yùn)動(dòng)員與滑道的動(dòng)摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端與固定在地面上的擋板相連，另一端與物塊接觸但不栓接，O點(diǎn)為彈簧在原長(zhǎng)時(shí)物塊的位置。物塊壓縮至A點(diǎn)由靜止釋放，沿粗糙程度相同的水平面向右運(yùn)動(dòng)，最遠(yuǎn)到達(dá)B點(diǎn)。在物塊從A到B運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，物塊（ ）

A. 加速度先減小后增大再不變

B. 加速度先減小后不變

C. 加速度先增大后減小再不變

D. 加速度先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶以4m/s逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，A、B為兩輪圓心正上方的點(diǎn)，AB=L1=2m，兩邊水平面分別與傳送帶上表面無(wú)縫對(duì)接，彈簧右端固定，自然長(zhǎng)度時(shí)左端恰好位于B點(diǎn)�，F(xiàn)將一小物塊與彈簧接觸(不栓接)，并壓縮至圖示位置然后釋放，已知小物塊與各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.2，AP=L2=1m，小物塊與軌道左端P碰撞后原速反彈，小物塊最后剛好返回到B點(diǎn)時(shí)速度減為零。g=10m/s2，則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 小物塊第一次到A點(diǎn)時(shí)，速度大小一定等于

B. 小物塊第一次到A點(diǎn)時(shí)，速度大小一定等于4m/s

C. 小物塊離開(kāi)彈簧時(shí)的速度一定滿足

D. 小物塊離開(kāi)彈簧時(shí)的速度一定滿足

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=2kg的足夠長(zhǎng)的木板與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)等于μ=0.5，木板右端（到定滑輪足夠遠(yuǎn)）用平行桌面的輕繩跨過(guò)輕質(zhì)定滑輪連接一質(zhì)量m0=3kg的小球，小球到地面的高度h=1.4m。g取10m/s2

(1)將木板由靜止釋放，其加速度a多大？

(2)若在木板上表面中間放置一物塊m=1kg，木板與物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)等于μ′=0.1。將木板由靜止釋放，求小球落地瞬時(shí)速度v多大？

(3)在(2)問(wèn)的條件下且球落地后不再?gòu)椘穑竽景暹\(yùn)動(dòng)的時(shí)間多長(zhǎng)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為兩個(gè)大小不變、夾角θ變化的力的合力的大小F與θ角之間的關(guān)系圖像(0≤θ≤2π)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 合力大小的變化范圍是0≤F≤14 N

B. 合力大小的變化范圍是2 N≤F≤10 N

C. 這兩個(gè)分力的大小分別為6 N和8 N

D. 這兩個(gè)分力的大小分別為2 N和8 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究物體運(yùn)動(dòng)的原因時(shí)，伽利略利用兩個(gè)對(duì)接的斜面，一個(gè)斜面固定，讓小球從固定斜面上滾下，又滾上另一個(gè)傾角可以改變的斜面，斜面傾角逐漸改變至零，如圖所示。伽利略設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了說(shuō)明

A. 如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑦\(yùn)動(dòng)到與釋放時(shí)相同的高度

B. 即使沒(méi)有摩擦，小球最終也一定會(huì)停下來(lái)

C. 力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

D. 如果物體不受力的作用就不會(huì)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】摩天大樓中一部直通高層的客運(yùn)電梯，行程超過(guò)百米。電梯的簡(jiǎn)化模型如圖所示�？紤]安全、舒適、省時(shí)等因素，電梯的加速度a是隨時(shí)間t變化的。已知電梯在t = 0時(shí)由靜止開(kāi)始上升，a - t圖像如圖所示。電梯總質(zhì)量m = 2.0103 kg。忽略一切阻力，重力加速度g 取10m/s2。

(1)求電梯在上升過(guò)程中受到的最大拉力F1和最小拉力F2；

(2)類(lèi)比是一種常用的研究方法。對(duì)于直線運(yùn)動(dòng)，教科書(shū)中講解了由v - t圖像求位移的方法。請(qǐng)你借鑒此方法，對(duì)比加速度和速度的定義，根據(jù)圖2所示a - t圖像，

a．求電梯在第1s內(nèi)的速度改變量v1的大小和第2s末的速率v2；

b．寫(xiě)出電梯在第1s內(nèi)的加速度與時(shí)間的關(guān)系式、速度與時(shí)間的關(guān)系式；

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