某同學夏天上體育課時把放在空調(diào)教室里的籃球帶出去玩，不久發(fā)現(xiàn)球變硬了些，則球內(nèi)的氣體
A．吸收熱量，內(nèi)能不變B．吸收熱量，內(nèi)能變大
C．溫度升高，壓強變大D．溫度升高，壓強變小
BC
籃球變硬是因為氣體膨脹，體積增大，由于從空調(diào)教室拿到室外，籃球溫度升高，氣體體積增大對外做功，由U=Q+W可知籃球要吸收熱量，內(nèi)能增大，BC對；
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖為分子間的相互作用和分子之間距離的關系的示意圖．在甲、乙、丙三種情況中，______的分子間斥力最大；______的分子力最小．（填：甲；乙；丙）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（6分）下列說法中正確的是________．
A．隨著科學技術的發(fā)展，制冷機的制冷溫度可以降到－280 ℃
B．隨著科學技術的發(fā)展，熱量可以從低溫物體傳到高溫物體
C．隨著科學技術的發(fā)展，熱機的效率可以達到100%
D．無論科技怎樣發(fā)展，第二類永動機都不可能實現(xiàn)
E．無論科技怎樣發(fā)展，都無法判斷一溫度升高的物體是通過做功還是熱傳遞實現(xiàn)的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．溫度高的物體分子平均動能大，因此內(nèi)能一定大
B．理想氣體在等溫變化時，內(nèi)能不改變，因而與外界不發(fā)生熱交換
C．空氣相對濕度越大時，空氣中水蒸氣壓強越接近水的飽和氣壓，水蒸發(fā)越慢
D．不可能把熱量從低溫物體傳到高溫物體

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是 
A．溫度低的物體內(nèi)能小
B．溫度低的物體分子運動的平均速率小
C．做加速運動的物體，由于速度越來越大，因此物體分子的平均動能越來越大
D．外界對物體做功時，物體的內(nèi)能不一定增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是            （填入正確選項前的字母，每選對一個得2分，每選錯一個扣2分，最低得分為0分）
A．氣體的內(nèi)能是分子熱運動的動能和分子間的勢能之和；
B．氣體的溫度變化時，其分子平均動能和分子間勢能也隨之改變；
C．功可以全部轉化為熱，但熱量不能全部轉化為功；
D．熱量能夠自發(fā)地從高溫物體傳遞到低溫物體，但不能自發(fā)地從低溫物體傳遞到高溫物體；
（E）一定量的氣體，在體積不變時，分子每秒平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而減��；
（F）一定量的氣體，在壓強不變時，分子每秒對器壁單位面積平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而增加。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，導熱性能良好的鋼瓶內(nèi)裝有高壓氧氣，打開閥門氧氣迅速從瓶口噴出，此時握鋼瓶的手明顯感覺變冷
A．變冷是因為瓶內(nèi)氧氣噴出時帶走了鋼瓶的熱量；
B．變冷是因為氧氣噴出時外界對瓶內(nèi)氣體做功；
C．氧氣噴出時瓶內(nèi)氣體分子的平均動能增大；
D．當鋼瓶內(nèi)外氣壓相等時立即關閉閥門，幾分鐘后，瓶內(nèi)壓強大于瓶外大氣壓

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量一定的水由20 ℃加熱至40 ℃時,下列說法正確的是(設分子間距離r>r0)(    )
A．每個分子熱運動的速率都會增加B．每個分子熱運動動能都會增加2倍
C．分子相互作用的勢能增加D．分子相互作用的引力及斥力均增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

關于分子動理論和物體內(nèi)能的理解，下列說法正確的是：（      ）
A．溫度高的物體內(nèi)能不一定大，但分子平均動能—定大
B．擴散現(xiàn)象說明分子間存在斥力
C．從兩分子間作用力為零的平衡位置開始，隨分子間距離的增大或減小，分子勢能都會變大
D．一定質(zhì)量的氣體(不計分子間的作用力)在等溫變化時內(nèi)能不改變，因而與外界不發(fā)生熱交換

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