（8分）有一個帶電量q＝3×10－6C的點電荷，從某電場中的A點移到B點，電荷克服靜電力9×10－4J的功，從B點移到C點，靜電力對電荷做6×10-4J的功，問：
（1）AC間電勢差為多少？
（2）如以A點電勢為零，則B點的電勢為多少？電荷在B點的電勢能為多少？

試題分析：（1)由題知WAB＝－9×10-4 J，
UAB=WAB/q=-9×10－4/3×10－6=-300V, 
UBC=WBC/q=6×10-4/3×10－6=200V,
UAC= UAB+ UBC=-100V,
(2)若φA＝0，φB＝φA- UAB＝300V,
點電荷在B點的電勢能EpB＝qφB＝3×10－6×300=9×10-4J
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，帶正電的小球Q固定在傾角為θ的光滑固定絕緣細(xì)桿下端，讓另一穿在桿上的質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電小球從A點由靜止釋放，到達B點時速度恰好為零。 若A、B間距為L，C是AB的中點，兩小球都可視為質(zhì)點，重力加速度為g。則下列判斷正確的是（  ）

A. 從A至B，q先做勻加速運動，后做勻減速運動
B. 在從A至C和從C至B的過程中，前一過程q電勢能的增加量較小
C. 在B點受到的庫侖力大小是mgsinθ
D. Q產(chǎn)生的電場中，A、B兩點間的電勢差大小為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,ABCD是勻強電場中一正方形的四個頂點,已知A、B、C三點的電勢分別為A="15" V, B ="3" V, C=" -3" V, 由此可得D點電勢為：

A.6V               B.9 V         C.12 V            D.15 V

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于靜電場，下列說法中正確的是(    )
A．在電場強度為零的區(qū)域電勢一定處處為零
B．兩點間的電勢差與零電勢的選取有關(guān)
C．負(fù)電荷從電勢低的點運動到電勢高的點，電勢能一定減少
D．根據(jù)公式U=" Ed" 知，在勻強電場中兩點間的距離越大，電勢差就越大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電場線的說法中，正確的是：
A．電場線能夠描述電場的方向
B．電場線就是帶電粒子在電場中運動的軌跡
C．電場線不是客觀存在的曲線，是為了形象的描述電場而假想的
D．電場線的疏密程度能夠描述電場的強弱

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，A、B兩點相距0.1m，AB連線與電場線的夾角θ＝60°，勻強電場的場強E＝100V/m，則A、B間電勢差UAB＝__________V。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個異種電荷產(chǎn)生的電場的電場線分布如圖所示，則下列說法不正確的是
A．圖中正電荷的電量大于負(fù)電荷的電量
B．P點處的電場強度大于Q點處的電場強度
C．P點處的電勢小于Q點處的電勢
D．某一負(fù)電荷在P點處的電勢能大于在Q點處的電勢能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，平行直線表示電場線，但未表明方向，帶電量為+10-2C的帶電微粒在電場中只受到電場力作用，由A點移動到B點，動能損失0.1J，若A點的電勢為－10V，則下列說法中正確的是（ ）
A．B點的電勢為10VB．電場線方向從右向左
C．微粒運動軌跡可能是軌跡aD．微粒運動軌跡可能是軌跡b

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，真空中有兩個帶等量異種點電荷A、B，C、D、O是AB連線的垂線上的點，且有AO>BO，A帶負(fù)電B帶正電。一帶負(fù)電的試探電荷從C運動到D,下列說法正確的是
A．C、D兩點的電勢相等
B．試探電荷在C點的受到的電場力要大些
C．試探電荷在C點的電勢能大于在D點的電勢能
D．在此電場中具有-15J電勢能的帶電粒子比具有-5J電勢能的帶電粒子的電勢能大

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