分析 “驗證力的平行四邊形定則”的實驗原理是:記錄兩個分力以及合力的大小和方向后,選用相同的標度將這三個力畫出來,畫出來的合力是實際值,然后根據(jù)平行四邊形畫出合力的理論值,通過比較實際值和理論值的關系來進行驗證,明確了實驗原理即可知知道實驗中需要記錄的物理量和具體的操作,由于鉤碼均相同,則鉤碼個數(shù)就代表力的大小,所以O點受三個力處于平衡狀態(tài),由平行四邊形定則可知:三角形的三個邊表示三個力的大。
解答 解:(1)根據(jù)O點處于平衡狀態(tài),則OB和OC繩拉力的合力為5mg,
而OB的拉力為4mg,OC的拉力為3mg,根據(jù)三角形原則結合幾何關系可知,OB的拉力、OC的拉力以及其合力組成一個直角三角形,
則$sinα=\frac{4mg}{5mg}=\frac{4}{5}$,解得α=53°,故D正確,ABC錯誤.
故選:D
(2)OA OB OC分別表示三個力的大小,由于三共點力處于平衡,因此三個力的大小構成一個三角形.
A、以鉤碼的個數(shù)表示力的大小,3、3、5能構成三角形,故A正確;
B、以鉤碼的個數(shù)表示力的大小,3、5、6能構成三角形,故B正確;
C、以鉤碼的個數(shù)表示力的大小,5、3、8不可以構成三角形,故C錯誤;
D、以鉤碼的個數(shù)表示力的大小,5、3、1不可以構成三角形,故D錯誤.
本題選不能完成實驗的,故選:CD.
(3)以O點為研究對象,受到三個力的作用,由于鉤碼個數(shù)不變,因此三個力的大小不變,O點所受豎直方向的拉力大小方向不變,即OB,OC兩繩子拉力的合力大小方向不變,根據(jù)平行四邊形定則可知,二力的大小不變,其合力的大小方向不變,則該二力的夾角不變,故∠BOC不變;
根據(jù)相似三角形的幾何關系可知,B點位置不變,BC之間的距離變大,而∠BOC不變,因此繩子結點O的位置將向BO方向移動.
故答案為:(1)D;(2)CD;(3)向BO方向移動.
點評 要圍繞“驗證力的平行四邊形定則”的實驗原理對實驗步驟和實驗中需要注意的問題進行理解,正確理解“等效代替”的含義,掌握三力平衡的條件,理解平行四邊形定則,同時驗證平行四邊形定則是從力的圖示角度去作圖分析.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若將滑動變阻器的滑動觸頭移到a端時,電流表中一定無電流通過 | |
B. | 滑動變阻器的滑動觸頭由a端向b端滑動的過程中,從K射出的光電子的最大初動能一定會持續(xù)增大 | |
C. | 保持滑動變阻器滑動觸頭的位置不變,改用紫光照射陰極K,電流表一定有電流通過 | |
D. | 保持滑動變阻器滑動觸頭的位置不變,改用綠光照射陰極K,電流表一定無電流通過 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{GM}{{r}^{2}}$ | B. | $\frac{Gm}{{r}^{2}}$ | C. | $\frac{GM}{r}$ | D. | $\frac{Gm}{r}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小圓環(huán)能通過軌道的最高點,小環(huán)通過最低點時的速度必須大于$\sqrt{5gR}$ | |
B. | 要使小圓環(huán)通過軌道的最高點,小環(huán)通過最低時的速度必須大于$\sqrt{gR}$ | |
C. | 如果小圓環(huán)在軌道最高點時的速度大于$\sqrt{gR}$,則小環(huán)擠壓內軌道外側 | |
D. | 如果小圓環(huán)通過軌道最高點時的速度大于$\sqrt{gR}$,則小環(huán)擠壓外軌道內側 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這兩個力的合力的最大值為30 N | |
B. | 這兩個力的合力的最小值為10 N | |
C. | 由該圖象不能確定兩個分力大小值 | |
D. | 只能確定兩分力值的范圍,不能確定具體值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩球都為g | B. | A球為2g,B球為g | C. | A球為 g,B球為零 | D. | A球為2g,B球為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質點P的振幅為0.1 m | |
B. | 波的頻率可能為7.5 Hz | |
C. | 波的傳播速度可能為50 m/s | |
D. | 在t=0.1s時刻與P相距5 m處的質點一定沿x軸正方向運動 |
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