分析 (1)人勻速地提起重物,所以重物處于平衡狀態(tài),由二力平衡可得繩子上的拉力為mg,人始終靜止,也處于平衡狀態(tài),對人受力分析求解支持力即可.
(2)整個裝置始終處于平衡狀態(tài),對B點受力分析應用平衡條件便可求解桿子上的力,需要注意的是輕桿BC的C點用光滑鉸鏈與墻壁固定,桿子對B點的作用力一定沿著桿子.
解答 解:(1)對重物:人勻速地提起重物,所以重物處于平衡狀態(tài),由二力平衡可得繩子上的拉力T=mg.
對人:人受豎直向下的重力和豎直向上的支持力和繩子的拉力T,故支持力N=Mg-T=Mg-mg,代入數(shù)據(jù)得:N=200N;
(2)對B點受力分析如圖:
由平衡條件得:F′=F=2T;
由三角函數(shù):cos30°=$\frac{2T}{{{F_{BC}}}}=\frac{{\sqrt{3}}}{2}$
解得:FBC=$\frac{4mg}{{\sqrt{3}}}=\frac{{4\sqrt{3}mg}}{3}=\frac{{4\sqrt{3}×30×10}}{3}N=400\sqrt{3}N$
${F_{AB}}=F′•tan30°=\frac{{2\sqrt{3}}}{3}mg=200\sqrt{3}N$
答:(1)此時人對地面的壓力是200N;
(2)支架的斜桿BC、橫桿AB所受的力各是400$\sqrt{3}$N和200$\sqrt{3}$N.
點評 選擇好研究對象進行受力分析,運用力的合成或分解結合共點力平衡條件解決問題即可.
三力平衡的基本解題方法:
①力的合成、分解法:即分析物體的受力,把某兩個力進行合成,將三力轉化為二力,構成一對平衡力,二是把重力按實際效果進行分解,將三力轉化為四力,構成兩對平衡力.
②相似三角形法:利用矢量三角形與幾何三角形相似的關系,建立方程求解力的方法.應用這種方法,往往能收到簡捷的效果.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 大小為12.5 N | |
B. | 大小為10 N | |
C. | 方向與水平方向成53°角斜向左上方 | |
D. | 方向與水平方向成53°角斜向右下方 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體速度一直在增大 | |
B. | 物體速度先增大后減小 | |
C. | 在t0時刻,物體速度和加速度同時減為零 | |
D. | 物體加速度先增大后減小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第2s內和第3s內速度方向相反 | B. | 第2s內和第3s內的加速度方向相反 | ||
C. | 第3s末物體離出發(fā)點最遠 | D. | 前6s內物體的位移為12m |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com