如圖1-3所示，在光滑水平面上有兩個靜止物體A和B，B的質量大于A的質量，現(xiàn)用大小相等，方向相反且在一直線上的兩個力F1和F2分別同時作用在這兩個物體上，經(jīng)過相等的時間后撤去兩力，又經(jīng)過一段時間A、B兩物體相撞并連為一體，這時A、B將(    )

圖1-3
A.停止              B.向右運動          C.向左運動         D.運動方向不能確定
A
因F1=-F2，對A、B整體運用動量定理知F1t+F2t=0,即撤去F1、F2時，A、B兩物體的總動量為零，相撞后兩物體連在一起的總動量還是零.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）如圖，在光滑水平面上并排放置的木塊A、B，已知，。A木塊長為�，F(xiàn)有質量的小物塊C以初速度在A表面沿水平方向向右滑動，由于C與A、B均有摩擦，且動摩擦因素為。C最終停在B上，B、C最后的共同速度。求：
（1）A木塊的最終速度的大小。
（2）C木塊滑離A木塊時的速度大小。
（3）試求B木塊的長度至少多長。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如果物體在任何相等的時間內受到的沖量都相同，則此物體的運動可能是（　�。�
A．勻速直線運動　　　　B．勻變速曲線運動
C．勻速圓周運動D．勻變速直線運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

圖1-1-1中（1）所示為一根豎直懸掛的不可伸長的輕繩，下端拴一小物塊A，上端固定在C點且與一能測量繩的拉力的測力傳感器相連.已知有一質量為m0的子彈B沿水平方向以速度v0射入A內（未穿透），接著兩者一起繞C點在豎直面內做圓周運動.在各種阻力都可忽略的條件下測力傳感器測得繩的拉力F隨時間t的變化關系如圖1-1-1（2）所示.已知子彈射入的時間極短，且圖1-1-1（2）中t=0為A、B開始以相同速度運動的時刻.根據(jù)力學規(guī)律和題中（包括圖）提供的信息，對反映懸掛系統(tǒng)本身性質的物理量（例如A的質量）及A、B一起運動過程中的守恒量，你能求得哪些定量的結果？

圖1-1-1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一輛車在光滑水平地面上勻速滑行，車上以相對地面的速度v向行駛正前方拋出一質量為m的物體，結果車速減為原來的3/4.接著又以同樣的對地速度v向前再拋出一質量為m的物體，此時車速減為最初速度的（   ）
A．不到一半B．一半
C．超過一半D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一輕質彈簧，兩端各連質量均為m的滑塊A和B.靜止在光滑水平面上，滑塊A被水平飛來的質量為、速度為v0的子彈擊中且沒有穿出，如圖16-3-7所示，求：

圖16-3-7
(1)擊中瞬間，A和B的速度分別為多大？
(2)以后運動過程中彈簧的最大彈性勢能為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖16-3-11所示，質量均為m的A、B兩個彈性小球，用長為2l不可伸長的輕繩連接，現(xiàn)把AB兩球置于距地面高H處（H足夠大）間距為l，當A球自由下落的同時，B球以速度v0指向A球水平拋出，求:

圖16-3-11
（1）兩球從開始運動到相碰，A球下落的高度;
（2）A、B兩球碰撞（碰撞時無機械能損失）后，各自速度的水平分量;
（3）輕繩拉直過程中，B球受到繩子拉力沖量的大小.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用左下圖所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律.圖中PQ是斜槽，QR為水平槽.實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡.重復上述操作10次，得到10個落點痕跡.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置G由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡.重復這種操作10次.下圖中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點.B球落點痕跡如圖所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的平面，米尺的零點與O點對齊.


(1)碰撞后B球的水平射程應取為__________ cm；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）一炮彈質量為m，相對水平方向以一定的傾角θ斜向上發(fā)射，發(fā)射速度為v，炮彈在最高點爆炸成兩塊，其中一塊沿原軌道返回，質量為，求：
（1）另一塊爆炸后瞬時的速度大��；
（2）爆炸過程系統(tǒng)增加的機械能。

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