【題目】如圖電路中，A1、A2是兩個(gè)指示燈，L是自感系數(shù)很大的線圈，電阻R阻值較小，開關(guān)S1斷開、S2閉合．現(xiàn)閉合S1 ， 一段時(shí)間后電路穩(wěn)定．下列說法中正確的是（ ）
A.閉合S1 ， 通過電阻R的電流先增大后減小
B.閉合S1 ， Al亮后逐漸變暗
C.閉合S1 ， A2逐漸變亮，然后亮度不變
D.斷開電路時(shí)，為保護(hù)負(fù)載，應(yīng)先斷開S2 ， 再斷開S1

【答案】D
【解析】解:A、閉合開關(guān)S1的瞬間，由于線圈中自感電動(dòng)勢(shì)的阻礙，通過電阻R的電流慢慢增加．故A錯(cuò)誤． B、閉合開關(guān)S1 ， 雖因存在自感作用，但通過Al亮度不變．故B錯(cuò)誤．
C、當(dāng)閉合S1 ， 線圈對(duì)電流的阻礙漸漸變小，導(dǎo)致A2逐漸變暗，故C錯(cuò)誤；
D、斷開電路時(shí)，為保護(hù)負(fù)載，由于線圈L產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)，應(yīng)先斷開S2 ， 再斷開S1 ． 故D正確，
故選：D．
【考點(diǎn)精析】掌握電感和電容對(duì)交流電的影響是解答本題的根本，需要知道電感:通直流、阻交流;通低頻、阻高頻；電容:通交流、隔直流;通高頻、阻低頻．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下面一些實(shí)驗(yàn)步驟：

A．用天平測(cè)出重物和夾子的質(zhì)量

B．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用鐵夾固定在放到桌邊的鐵架臺(tái)上，使兩個(gè)限位孔在同一豎直面內(nèi)

C．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在交流電源上，電源開關(guān)處于斷開狀態(tài)

D．將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，上端用手提著，下端夾上系住重物的夾子，讓重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，處于靜止?fàn)顟B(tài)

E．接通電源，待計(jì)時(shí)器打點(diǎn)穩(wěn)定后釋放紙帶，再斷開電源

F．用秒表測(cè)出重物下落的時(shí)間

G．更換紙帶，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）對(duì)于本實(shí)驗(yàn)，以上不必要的兩個(gè)步驟是________

（2）圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，O為打出的第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C為從適當(dāng)位置開始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)（其它點(diǎn)未畫出），打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)，若重物的質(zhì)量為0.5kg，當(dāng)?shù)刂亓铀俣热?/span>g=9.8m/s2 ， 由圖乙所給的數(shù)據(jù)算出（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）：

①從O點(diǎn)下落到B點(diǎn)的過程中，重力勢(shì)能的減少量為________J；

②打B點(diǎn)時(shí)重物的動(dòng)能為________J．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛值勤的警車停在平直公路邊，當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以v=8m/s的速度勻速駛過的貨車有違章行為時(shí)，決定前去追趕，經(jīng)2.5s，警車發(fā)動(dòng)起來，以加速度a=2m/s2做勻加速運(yùn)動(dòng)，試問：
（1）警車發(fā)動(dòng)起來后要多長(zhǎng)的時(shí)間才能追上違章的貨車？
（2）在警車追上貨車之前，兩車間的最大距離是多少？
（3）若警車的最大速度是12m/s，則警車發(fā)動(dòng)起來后要多長(zhǎng)的時(shí)間才能追上違章的貨車？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電路甲、乙中，電阻R和自感線圈L的直流電阻值相同都較小，接通S ， 使電路達(dá)到穩(wěn)定，燈泡D發(fā)光．則（ ）
A.在電路甲中，斷開S ， D將逐漸變亮
B.在電路甲中，斷開S ， D將先變得更亮，然后漸漸變暗
C.在電路乙中，斷開S ， D將立刻熄滅
D.在電路乙中，斷開S ， D將變得更亮，然后漸漸變暗

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在兩個(gè)物體碰撞前后，下列說法中可以成立的是（ ）

A.作用后的總機(jī)械能比作用前小，但總動(dòng)量守恒

B.作用前后總動(dòng)量均為零，但總動(dòng)能不變

C.作用前后總動(dòng)能為零，而總動(dòng)量不為零

D.作用前后總動(dòng)量守恒，但兩物體的動(dòng)量變化量的總和不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．

①下列做法正確的是 （填字母代號(hào)）

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行

B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí)，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

②為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量（填遠(yuǎn)大于，遠(yuǎn)小于，或近似于）

③甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取一套圖1的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖2中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲，m乙．甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ甲，μ乙，由圖象可知，m甲 m乙；μ甲 μ乙（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于加速度的說法，其中正確的是（　　）
A.速度越大，加速度一定越大
B.速度的變化量越大，加速度一定越大
C.速度變化越快，加速度一定越大
D.速度為零，加速度一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各說法:①有向線段就是向量,向量就是有向線段;②向量的大小與方向有關(guān);③任意兩個(gè)零向量方向相同;④模相等的兩個(gè)平行向量是相等向量.其中正確的有( )

A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)里熟悉各種儀器的使用．他將一條形磁鐵放在水平轉(zhuǎn)盤上，如圖（甲）所示，磁鐵可隨轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)，另將一磁感應(yīng)強(qiáng)度傳感器固定在轉(zhuǎn)盤旁邊．當(dāng)轉(zhuǎn)盤（及磁鐵）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，引起磁感應(yīng)強(qiáng)度測(cè)量值周期性地變化，該變化的周期與轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)周期一致．經(jīng)過操作，該同學(xué)在計(jì)算機(jī)上得到了如圖（乙）所示的圖象．該同學(xué)猜測(cè)磁感應(yīng)強(qiáng)度傳感器內(nèi)有一線圈，當(dāng)測(cè)得磁感應(yīng)強(qiáng)度最大時(shí)就是穿過線圈的磁通量最大時(shí)，按照這種猜測(cè)（　�。�
A.在t=0.1s時(shí)刻，線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向發(fā)生了變化
B.在t=0.15s時(shí)刻，線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向發(fā)生了變化
C.在t=0.1s時(shí)刻，線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小達(dá)到了最大值
D.在t=0.15s時(shí)刻，線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小達(dá)到了最大值

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