2．下列物理量是矢量的是（　�。�
A．線速度vB．功WC．動能EkD．重力勢能Ep

分析 矢量是既有大小又有方向的物理量，標(biāo)量是只有大小沒有方向的物理量．

解答 解：A、線速度v是既有大小又有方向的矢量．故A正確．
BCD、功W、動能Ek、重力勢能Ep是只有大小沒有方向的標(biāo)量，不是矢量．故BCD錯誤．
故選：A

點(diǎn)評 矢量與標(biāo)量有兩大區(qū)別：一是矢量有方向，標(biāo)量沒有方向；二是運(yùn)算法則不同，矢量運(yùn)算遵守平行四邊形定則，標(biāo)量運(yùn)算遵守代數(shù)加減法則．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．在“探究求合力的方法”實驗中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧秤．
（1）為完成實驗，某同學(xué)另找來一根彈簧，先測量其勁度系數(shù)，得到的實驗數(shù)據(jù)如表：
彈力F（N）0.501.001.502.002.503.003.50
伸長量x（10-2m）0.741.802.803.724.605.586.42

用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k=0.54N/m．
（2）某次實驗中，彈簧秤的指針位置如圖2所示，其讀數(shù)為2.10N；
（3）下列不必要的實驗要求是D．（請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母）
（A）應(yīng)測量重物M所受的重力
（B）彈簧測力計應(yīng)在使用前校零
（C）拉線方向應(yīng)與木板平面平行
（D）改變拉力，進(jìn)行多次實驗，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．畫出下面各圖中A物體受到的重力和彈力．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，如圖所示，用F1和F2兩個力拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)到達(dá)O點(diǎn)，改用一個力F′拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)，應(yīng)到達(dá)的位置為0點(diǎn)，這是為了使兩次作用在橡皮條上的力的效果相同（或使合力與分力的作用效果相同），這體現(xiàn)了等效代替的物理思想．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．一小球從離地面5m高處自由下落，被水平地面反彈后，在離地面1m高處被接住，則小球在上述過程中的（　�。�
A．位移是4m，方向豎直向下B．路程是4m
C．位移是1m，方向豎直向上D．路程是5m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．三個粒子質(zhì)量相等，一個帶正電，一個帶負(fù)電，一個不帶電，它們以相同水平速度垂直于電場方向進(jìn)入勻強(qiáng)電場，最后分別落在正極板上的 A、B、C三點(diǎn)，則（　　）
A．A粒子帶正電，B粒子不帶電，C粒子帶負(fù)電
B．三個粒子在電場中運(yùn)動的時間一定相等
C．三個粒子的加速度aA＞aB＞aC
D．三個粒子到達(dá)正極板的動能EA＞EB＞EC

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，物體A和B疊放在光滑的水平地面上，質(zhì)量分別為mA=4kg，mB=1kg，A、B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2．如果用水平方向的拉力F=5N拉物體A，物體A和B在運(yùn)動過程中處于相對靜止?fàn)顟B(tài)，求：物體A對物體B的摩擦力大小？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．一鐵架臺放于水平地面上，其上有一輕質(zhì)細(xì)線懸掛一小球，開始時細(xì)線豎直，現(xiàn)將水平力F作用于小球上，使其緩慢地由實線位置運(yùn)動到虛線位置，鐵架臺始終保持靜止，則在這一過程中（　�。�
A．細(xì)線拉力逐漸增大B．鐵架臺對地面的壓力逐漸增大
C．鐵架臺對地面的壓力逐漸減小D．鐵架臺所受地面的摩擦力逐漸增大

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年云南省高一上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的s﹣t（位移﹣時間）圖象和v﹣t（速度﹣時間）圖象中，給出四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運(yùn)動情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是（ ）

A．s﹣t圖象中t1時刻v1＞v2

B．v﹣t圖象中t3時刻3和4兩物體相遇

C．v﹣t圖象中0至t3時間內(nèi)3和4的平均速度大小相等

D．兩圖象中，t2、t4時刻分別表示2、4開始反向運(yùn)動

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同步練習(xí)冊答案