用 “⊕”表示電流方向垂直紙面向里,用“⊙”表示電流方向垂直紙面向外,B表示磁場方向,F(xiàn)表示通電導線受到安培力的方向。以下判斷正確的是
A

試題分析:左手定則的內(nèi)容:伸開左手,使大拇指與其余四個手指垂直,并且都與手掌在同一個平面內(nèi);讓磁感線從掌心進入,并使四指指向電流的方向,這時拇指所指的方向就是通電導線在磁場中所受安培力的方向.根據(jù)左手定則的內(nèi)容判斷安培力的方向.
根據(jù)左手定則,A圖中,四指垂直指向紙面里,手心向上,拇指水平向左,A正確,B錯誤,
C中,四指指向紙面外,手心向下,拇指指向左邊,CD錯誤,
點評:左手定則,右手定則,一定要分清楚,什么時候用左手,什么時候用右手
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(15分)粗細均勻的直導線ab的兩端懸掛在兩根相同的彈簧下邊,ab恰好處在水平位置(如圖)。已知ab的質(zhì)量m=0.5kg,ab的長度l=0.2m沿水平方向與ab垂直的勻強磁場的磁感應強度B="5T" 。g取10 m/s2。
(1)導線中未通電流時,彈簧伸長了0.05m,則彈簧的勁度系數(shù)是多少?
(2)要使兩根彈簧能處于自然狀態(tài)(即不被拉長,也不被壓縮),ab中應沿什么方向、通過多大的電流?
(3)當由b到a方向通過2A的電流時,兩根彈簧被拉長多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,當磁鐵接近通有交流電的白熾燈泡時,發(fā)現(xiàn)燈絲變粗了,仔細觀察,可以看到燈絲有輕微的振動現(xiàn)象.對這一現(xiàn)象,以下說法中正確的是(   )
A.這是一種電磁感應現(xiàn)象
B.這是因為燈絲通電發(fā)熱膨脹的結(jié)果
C.這是因為通電的燈絲受安培力作用的結(jié)果
D.如果燈泡中通過的是恒定電流,也會發(fā)生同樣的現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,導體棒ab長L=0.5m,質(zhì)量為m=0.1kg,電阻R=5.5Ω,電源的電動勢E=3V,r=0.5Ω,整個裝置放在一磁感應強度B=2T的磁場中,磁場方向與導體棒垂直且與水平導軌平面成θ=53°角,導體棒靜止。求:導體棒受到的摩擦力和支持力分別為多大(不計導軌電阻)。(g取10m/s2,sin530=0.8)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,直導線處于足夠大的磁場中,與磁感線成θ=30°角,導線中通過的電流為I,為了增大導線所受的安培力,可采取的辦法是(  )
A.減小電流I
B.減小直導線的長度
C.使導線在紙面內(nèi)順時針轉(zhuǎn)30°角
D.使導線在紙面內(nèi)逆時針轉(zhuǎn)60°角

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于安培力和洛倫茲力,下面的說法中正確的是(  )
A.洛倫茲力和安培力是性質(zhì)完全不同的兩種力
B.安培力和洛倫茲力,其本質(zhì)都是磁場對運動電荷的作用力
C.安培力和洛倫茲力,二者是等價的
D.安培力對通電導體能做功,但洛倫茲力對運動電荷不能做功

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

電流的磁效應揭示了電與磁的關(guān)系。若直導線通有方向垂直紙面向外的恒定電流,則電流的磁感線分布正確的是(       )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖11所示,有兩根長為L、質(zhì)量為m的細導體棒a、b,a被水平放置在傾角為45°的光滑斜面上,b被水平固定在與a在同一水平面的另一位置,且a、b平行,它們之間的距離為x.當兩細棒中均通以電流大小為I的同向電流時,a恰能在斜面上保持靜止,則下列關(guān)于b的電流在a處產(chǎn)生的磁場的磁感應強度的說法正確的是          (  )
A.方向向上
B.大小為
C.要使a仍能保持靜止,而減小b在a處的磁感應強度,可使b上移
D.若使b下移,a將不能保持靜止

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,閉合導線圓環(huán)被一絕緣細線懸掛著,條形磁鐵和導線圓環(huán)在同一平面內(nèi),當導線圓環(huán)中通以如圖所示的電流瞬間,導線圓環(huán)將(   )
A.a(chǎn)向里,b向外轉(zhuǎn)動,同時向磁鐵靠近
B.a(chǎn)向外,b向里轉(zhuǎn)動,同時向磁鐵靠近
C.a(chǎn)向里,b向外轉(zhuǎn)動,同時遠離磁鐵
D.a(chǎn)向外,b向里轉(zhuǎn)動,同時遠離磁鐵

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