物體在三個共點力作用下保持靜止狀態(tài),已知其中兩個力的大小分別是F1=4N, F2=7N,則第3個力F3的大小不可能是( )
A.3N | B.7N | C.11N | D.15N |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,晾曬衣服的繩子輕且光滑,懸掛衣服的衣架的掛鉤也是光滑的,輕繩兩端分別固定在兩根豎直桿上的A、B兩點,衣服處于靜止狀態(tài).如果保持繩子A端位置不變,將B端分別移動到不同的位置。下列判斷正確的是( )
A.B端移到B1位置時,繩子張力不變
B.B端移到B2位置時,繩子張力變小
C.B端在桿上位置不動,將桿移動到虛線位置時,繩子張力變大
D.B端在桿上位置不動,將桿移動到虛線位置時,繩子張力變小
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,物體P以較大的初速度在斜面上勻速下滑,在下滑過程中發(fā)現(xiàn)地面對斜面的靜摩擦力為零。現(xiàn)在下滑過程中對物體P施加一垂直斜面向下的力F(F的大小未知),在繼續(xù)下滑的過程中,下列說法正確的是( )
A.物體P仍可能繼續(xù)勻速下滑 |
B.地面對斜面的靜摩擦力仍然為零 |
C.地面對斜面的靜摩擦力水平向左 |
D.地面對斜面的靜摩擦力水平向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
有同學利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪A和B,將繩子打一個結(jié)點O,每個鉤碼的質(zhì)量相等,當系統(tǒng)達到平衡時,根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC,回答下列問題:
(1)改變鉤碼個數(shù),其中不能完成實驗的是
A.鉤碼的個數(shù)N1=N2=3,N3=7 |
B.鉤碼的個數(shù)N1=N3=4,N2=7 |
C.鉤碼的個數(shù)N1=N2=N3=7 |
D.鉤碼的個數(shù)N1=6,N2=7,N3=8 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
將一個質(zhì)量為1的物塊置于傾角為37°的固定斜面上,物塊在與斜面夾角為30°的拉力F作用下加速上升,已知物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.2,F(xiàn)大小為10N,則物塊上升的加速度約為:(37°=0.6,37°=0.8,30°=0.5,30°=0.866)( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,水平橫梁的一端A插在豎直墻內(nèi),與墻相垂直,另一端裝有一小滑輪B,一輕繩的一端C固定于墻上,另一端跨過滑輪后懸掛一重物m.則下述說法中正確的是
A.輕繩對橫梁作用力的方向沿橫梁指向豎直墻. |
B.繩對橫梁的作用力一定大于重物對繩的拉力. |
C.所掛重物m的質(zhì)量越大,繩對橫梁的作用力也越大. |
D.若使繩的C端位置升高,則繩BC段的作用力會減小. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,一小球放置在木板與豎直墻面之間.設(shè)墻面對球的壓力大小為N1,球?qū)δ景宓膲毫Υ笮镹2.以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸,將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置.不計摩擦,在此過程中
A.N1始終減小,N2始終增大 |
B.N1始終減小,N2始終減小 |
C.N1先增大后減小,N2始終減小 |
D.N1先增大后減小,N2先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在靜止的木箱內(nèi)用細繩b、c系住一個小球d,細繩b水平,細繩c與豎直方向成θ角。當系統(tǒng)靜止不動時,兩細繩的拉力分別為Tb、Tc,當木箱沿水平方向向左加速運動時,兩根細繩中的拉力變化情況是( )
A.Tb減小,Tc增大 | B.Tb不變,Tc增大 |
C.Tb增大,Tc不變 | D.Tb和Tc都增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,用完全相同的輕彈簧A、B、C將兩個相同的小球連接并懸掛,小球處于靜止狀態(tài),彈簧A與豎直方向的夾角為30o,彈簧C水平,則彈簧A、C的伸長量之比為
A.∶4 B..4∶ C.. 1∶2 D.2∶1
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