某同學在做“雙縫干涉測定光的波長”實驗時，第一次分劃板中心刻度線對齊A條紋中心時如圖1，游標卡尺的示數(shù)如圖3所示，第二次分劃板中心刻度線對齊B條紋中心時如圖2，游標卡尺的示數(shù)如圖4所示。已知雙縫間距d=0.5mm，雙縫到屏的距離L=1.0m。則：
（1）實驗中測量多條干涉條紋寬度的目的是___________________________；
（2）圖3、圖4中游標卡尺的示數(shù)分別為____________mm、___________mm；
（3）所測光波的波長為______________m。（保留兩位有效數(shù)字）

（1）減小誤差
（2）11.4，16.6　　
（3）6.5×10-7
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學設計了一個測定激光的波長的實驗裝置如圖所示，激光器發(fā)出一束直徑很小的紅色激光進入一個一端裝有雙縫．另一端裝有感光片的遮光筒，感光片的位置上出現(xiàn)一排等距的亮線．


（1）這個現(xiàn)象說明激光具有
相干
相干
性．
（2）某同學在做“用雙縫干涉測光的波長”實驗時，第一次分劃板中心刻度線對齊A條紋中心時如圖甲所示，游標卡尺的示數(shù)如圖丙所示；第二次分劃扳中心刻度線對齊B條紋中心線時如圖乙所示，游標卡尺的讀數(shù)如圖丁所示．已知職縫間距為0.5mm，從雙縫到屏的距離為lm，則圖丙中游標卡尺的示數(shù)為
11.4
11.4
mm．圖丁中游標卡尺的示數(shù)為
16.7
16.7
mm．實驗時測量多條干涉條紋寬度的目的是
減小測量的偶然誤差
減小測量的偶然誤差
，所測光波的波長為
6.6×10-7m
6.6×10-7m
m．（保留兩位有效數(shù)字）
（3）如果實驗時將紅激光換成藍激光，屏上相鄰兩條紋的距離將
減小
減小
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，某同學在做“用雙縫干涉測光的波長”實驗時，第一次分劃板中心刻度線對齊A條紋中心時（圖a），游標卡尺的示數(shù)為0.03cm，第二次分劃板中心刻度線對齊B條紋中心時（圖b），10分度游標卡尺的示數(shù)如圖c所示（游標尺上10個格的總長度為9mm），已知雙縫間距離為0.2mm，從雙縫到屏的距離為0.75m．則圖c中游標尺的示數(shù)為
0.96
0.96
cm．所測光波的波長為
620
620
nm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

I．某同學在做“用雙縫干涉測光的波長”實驗時，第一次分劃板中心刻度線對齊A條紋中心時，游標卡尺的示數(shù)如圖（3）所示；第二次分劃板中心刻度線對齊B條紋中心時，游標卡尺的示數(shù)如圖（4）所示．已知雙縫間距為0.5mm，從雙縫到屏的距離為lm，則圖（3）中游標卡尺的示數(shù)為
11.4
11.4
mm，圖（4）游標卡尺的示數(shù)為
16.7
16.7
mm．實驗時測量多條干涉條紋寬度的目的是
減小測量誤差
減小測量誤差
，所測光波的波長為
6.6×10-7m
6.6×10-7m
m（保留兩位有效數(shù)字）．
Ⅱ．如圖（5）為分別用紅光和紫光進行雙縫干涉實驗的裝置及條紋示意圖，a為中央亮條紋，b為次級亮條紋．則乙圖是用
紫
紫
光實驗產(chǎn)生的條紋．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ．如圖所示，某同學在做“用雙縫干涉測光的波長”實驗時，第一次分劃板中心刻度線對齊A條紋中心時（圖1），游標卡尺的示數(shù)如圖（3）所示，第二次分劃板中心刻度線對齊B條紋中心時（圖2），游標卡尺的示數(shù)如圖（4）所示，已知雙縫間距為0.5mm，從雙縫到屏的距離為1m，則圖（3）中游標卡尺的示數(shù)為
11.4
11.4
mm．圖（4）游標卡尺的示數(shù)
16.8
16.8
mm．實驗時測量多條干涉條紋寬度的目的是
減小測量誤差
減小測量誤差
，所測光波的波長為
675
675
nm．

Ⅱ．某班舉行了一次物理實驗操作技能比賽，其中一項比賽為用規(guī)定的電學元件設計合理的電路圖，并能較準確的測量若干個由幾節(jié)電池組成的電池組（均密封，只引出正負電極）的電動勢及其內(nèi)阻．給定的器材如下：
A．電流表G（滿偏電流10mA，內(nèi)阻10Ω）
B．電流表A（0～0.6A～3A，內(nèi)阻未知）
C．滑動變阻器R0（0～100Ω，1A）
D．定值電阻R（阻值990Ω）
E．開關與導線若干
（1）小劉同學用提供的實驗器材，設計了如圖甲所示的電路，請你按照電路圖在乙圖上完成實物連線．

（2）丙圖為該同學根據(jù)上述設計的實驗電路利用測出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線（I1為電流表G的示數(shù)，I2為電流表A的示數(shù)），則由圖線可以得到被測電池的電動勢E=
7.5
7.5
V，內(nèi)阻r=
5.0
5.0
Ω．
（3）另一位小張同學對另一電池組也用上面的實驗連接進行測量，初始時滑片P在最右端，但由于滑動變阻器某處發(fā)生斷路，合上電鍵后發(fā)現(xiàn)滑片P向左滑過一段距離x后電流表A才有讀數(shù)，于是該同學根據(jù)測出的數(shù)據(jù)作出了兩個電流表讀數(shù)I與x的關系圖，如圖丁所示，則根據(jù)圖象可知，此電池組的電動勢為
9.0
9.0
V，內(nèi)阻為
11.1
11.1
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在做“用雙縫干涉測光的波長”實驗時，第一次分劃板中心刻度線對齊A條紋中心時（圖1），游標卡尺的示數(shù)如圖（3）所示，第二次分劃板中心刻度線對齊B條紋中心時（圖2），游標卡尺的示數(shù)如圖（4）所示，已知雙縫間距為0.5mm，從雙縫到屏的距離為1m，則圖（3）中游標卡尺的示數(shù)為
 
mm．圖（4）游標卡尺的示數(shù)為
 
mm．實驗時測量多條干涉條紋寬度的目的是
 
，所測光波的波長為
 
m．（保留兩位有效數(shù)字）
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