如圖所示，把一帶電量為-5×10-8C的小球A用絕緣細(xì)繩懸起，若將帶電量為 +4×10-6C的帶電小球B靠近A，當(dāng)兩個(gè)帶電小球在同一高度相距30cm時(shí)，繩與豎直方向成45°角，取，，且A、B兩小球均可視為點(diǎn)電荷,

求：小題1:AB兩球間的庫(kù)侖力；
小題2:A球的質(zhì)量．

小題1: 
小題2:
分析：對(duì)小球A進(jìn)行正確受力分析，小球受水平向左的庫(kù)侖力、重力、繩子的拉力，根據(jù)平衡條件列方程求解．
解答：解：（1）由庫(kù)侖定律得：F庫(kù)=k，代入數(shù)據(jù)：F庫(kù)=0.02N．
故AB兩球間的庫(kù)侖力為0.02N．
（2）由牛頓第三定律知，B所受庫(kù)侖力與A所受庫(kù)侖力大小相等，對(duì)A受力分析如下圖所示：

根據(jù)物體平衡得：F庫(kù)=mgtanα，代入數(shù)據(jù)：m=2×10-3kg．
故A球的質(zhì)量為：m=2×10-3kg．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合物體平衡考查了庫(kù)侖定律的應(yīng)用，屬于簡(jiǎn)單基礎(chǔ)題目，是一道考查基礎(chǔ)知識(shí)的好題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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我國(guó)選手陳一冰多次勇奪吊環(huán)冠軍，是世錦賽四冠王。下圖為一次比賽中他先雙手撐住吊環(huán)（如圖a所示），然后身體下移，雙臂緩慢張開到圖b位置。則每條繩索的張力（     ）
A．保持不變
B．逐漸變小
C．逐漸變大
D．先變大后變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

人站在自動(dòng)扶梯上隨扶梯勻速上升，如圖所示，下列說法中正確的是(　　)

圖4－1－10
A．人所受合力方向同圖中v的方向
B．人在水平方向?qū)⑹芟蛴业哪Σ亮ψ饔?/td>
C．人在豎直方向所受合力不為零，但在v方向上合力為零
D．人在豎直方向受力的作用并且合力為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

欲使靜止在粗糙斜面上的物體開始下滑，可以采取的做法是 （   ）
A．增加物體的質(zhì)量B．在物體上再放一個(gè)重物
C．增大斜面的傾角D．減少物體的質(zhì)量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）如下圖所示，在傾角a=37°的斜面上有一塊豎直放置的擋板，在擋板和斜面之間放有一個(gè)m=2kg的光滑圓球，處于平衡狀態(tài)。

（1）試畫出球體的受力示意圖；
（2）求出球體對(duì)檔板和斜面的壓力。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取 10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，豎直固定的木桿上穿一個(gè)小球，小球質(zhì)量為m，現(xiàn)用恒定拉力F斜向上拉小球，恰好使小球向上做勻速運(yùn)動(dòng)，其中力F與桿的夾角為q，設(shè)球與桿間的摩擦力大小為Ff，桿對(duì)球的支持力大小為FN。關(guān)于這個(gè)平衡問題，下面列出了幾個(gè)平衡方程，其中正確的是(取豎直向上和水平向右為正方向)
A．沿豎直方向：F-mg＝0
B．沿水平方向：Fcosq-FN＝0
C．沿豎直方向：F-mg-Ff＝0
D．沿水平方向：Fsinq-FN＝0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力的概念，下列說法中正確的是（     ）
A．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因B．運(yùn)動(dòng)物體在其速度方向上必受力
C．大小相同的力的作用一定相同D．力可以脫離施力物體而存在

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，AB、AC兩光滑斜面相互垂直。AC與水平面成300角。如把球O的重力按照其作用效果分解，則兩個(gè)分力的大小分別為
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）如圖所示，一物體重力為G=10N，放在水平面上，物體和水平面之間的動(dòng)摩擦系數(shù)=0.5。今有與水平方向成=37°的拉力F拉物體勻速前進(jìn)，求：

（1）物體所受拉力F的大小？
（2）物體所受地面支持力N的大�。浚╯in37°=0.6,cos37°=0.8）

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