【題目】關(guān)于多普勒效應(yīng)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.發(fā)生多普勒效應(yīng)時(shí)，波源的頻率變化了

B.發(fā)生多普勒效應(yīng)時(shí)，觀察者接收到的頻率發(fā)生了變化

C.多普勒效應(yīng)僅僅在觀察者遠(yuǎn)離波源時(shí)才會(huì)發(fā)生

D.當(dāng)觀察者向波源靠近時(shí)，觀察到波的頻率變小

【答案】B

【解析】

AB．發(fā)生多普勒效應(yīng)時(shí)是觀察者接收到的頻率發(fā)生了變化，而波源的頻率沒(méi)有變化，故A錯(cuò)誤，B正確；

C．當(dāng)波源與觀察者之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)發(fā)生多普勒效應(yīng)，故C錯(cuò)誤；

D．當(dāng)觀察者向波源靠近時(shí)，會(huì)觀察到波的頻率變大，故D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電場(chǎng)中等勢(shì)面如圖所示，下列關(guān)于電場(chǎng)描述正確的是（ ）

A. A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比C點(diǎn)小

B. 負(fù)電荷在A點(diǎn)的電勢(shì)能比在C點(diǎn)的電勢(shì)能大

C. 電荷沿等勢(shì)面AB移動(dòng)的過(guò)程中，電場(chǎng)力始終不做功

D. 正電荷從A移動(dòng)到C，電場(chǎng)力做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為的小物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）靜止地放在半徑為R、質(zhì)量為的半球體上，小物體與半球體間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，物體與球心的連線(xiàn)與水平地面的夾角為，整個(gè)裝置靜止.則下面說(shuō)法正確的是

A. 地面對(duì)半球體的摩擦力方向水平向左

B. 小物體受到的摩擦力大小為

C. 半球體受到小物體的作用力大小為

D. 變大（始終為銳角）時(shí)，地面對(duì)半球體的支持力增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直圓環(huán)中有多條起始于A點(diǎn)的光滑軌道，其中AB通過(guò)環(huán)心O并保持豎直，一質(zhì)點(diǎn)分別自A點(diǎn)沿各條軌道下滑，初速度均為零，那么，質(zhì)點(diǎn)沿各軌道下滑的時(shí)間相比較錯(cuò)誤的是（ ）

A.質(zhì)點(diǎn)沿著與AB夾角越大的軌道下滑，時(shí)間越短
B.質(zhì)點(diǎn)沿著軌道AB下滑，時(shí)間最短
C.軌道與AB夾角越小（AB除外），質(zhì)點(diǎn)沿其下滑的時(shí)間越短
D.無(wú)論沿圖中哪條軌道下滑，所用的時(shí)間均相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物理科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.勞倫斯發(fā)明了回旋加速器

B.奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)

C.安培提出了分子電流假說(shuō)

D.焦耳創(chuàng)造性地在電場(chǎng)中引入電場(chǎng)線(xiàn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于加速度的理解，下列說(shuō)法正確的是

A.有加速度表示物體運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越快

B.加速度表示物體運(yùn)動(dòng)速度變化的大小

C.加速度表示物體運(yùn)動(dòng)速度變化的快慢

D.加速度的方向一定與物體運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在車(chē)廂中，一小球被a、b兩根輕質(zhì)細(xì)繩拴住，其中a繩與豎直方向α角，繩b成水平狀態(tài)，已知小球的質(zhì)量為m，求：

（1）車(chē)廂靜止時(shí)，細(xì)繩a和b所受到的拉力；
（2）當(dāng)車(chē)廂以一定的加速度向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，現(xiàn)要保持a繩與豎直方向的夾角α不變，求此時(shí)車(chē)廂的加速度大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，東漢學(xué)者王充在《論衡》一書(shū)中描述的“司南”是人們公認(rèn)的最早的磁性定向工具，指南針能指示南北方向是由于(　　)

A.指南針的兩個(gè)磁極相互吸引

B.指南針的兩個(gè)磁極相互排斥

C.指南針能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)

D.地磁場(chǎng)對(duì)指南針的作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，頂端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在水平地面上，A、B兩物體通過(guò)細(xì)繩連接，并處于靜止?fàn)顟B(tài)（不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦）�，F(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上，將物體B緩慢拉高一定的距離，此過(guò)程中斜面體與物體A仍然保持靜止。在此過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是

A. 水平力F是恒力

B. 斜面體所受地面的支持力一定不變

C. 繩子對(duì)物體A的拉力保持不變

D. 物體A所受斜面體的摩擦力一定變大

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