分析 (1)根據(jù)圖象求得電壓對應的速度;
(2)由動能定理求得產生的熱量;
(3)通過牛頓第二定律分別求得,兩棒的加速度表達式,根據(jù)兩者之間的關系確定力的關系.
解答 解:(1)由動能定理得:mgh=$\frac{1}{2}$mv12
由圖象知:棒進入磁場時定值電阻2R的電壓為U,
通過的電流為:I1=$\frac{{B}_{0}d{v}_{1}}{3R}$
則有:U=I1×2R=$\frac{2{B}_{0}d{v}_{1}}{3}$
解得:v1=$\frac{3U}{2{B}_{0}d}$;
(2)當甲棒離開磁場時的速度為v2,則有:2U=$\frac{2R}{3R}$B0dv2=$\frac{2}{3}$B0dv2
對甲棒,由動能定理,有:mgLsin37°-μmgLcos37°-Q總=$\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}$mv12
式中Q總為克服安培力所做的功,轉化成了甲、乙棒上產生的熱量;
故有:Q總=$\frac{1}{2}$mgL-$\frac{27m{U}^{2}}{8{B}_{0}^{2}ruyg2a7^{2}}$,
定值電阻上產生的熱量為:Q=$\frac{2}{3}$Q總=$\frac{1}{3}$mgL-$\frac{9m{U}^{2}}{4{B}_{0}^{2}yl42b3c^{2}}$.
(3)由右手定則得:Bx沿斜面向下;
(兩棒由靜止釋放的高度越高,甲棒進入磁場時的安培力越大,加速度越小,
而乙棒只有摩擦力越大加速度才越小,故乙棒所受安培力應垂直斜面向下)
從不同高度下落兩棒總是同時到達桌面,說明兩棒運動的加速度時刻相同.
對甲棒,根據(jù)牛頓第二定律,有:mgsinθ-μmgcosθ-$\frac{{B}_{0}^{2}e877jbh^{2}v}{2R}$=ma
對乙棒,根據(jù)牛頓第二定律,有:2mgsinθ-μ(2mgcosθ+Bx×$\frac{1}{2}$×$\frac{{B}_{0}dv}{2R}$d)=2ma
則有:$\frac{μ{B}_{x}{B}_{0}xj26epb^{2}v}{8R}$=$\frac{{B}_{0}^{2}owcdlj8^{2}v}{2R}$,解得:Bx=$\frac{4}{μ}$B0=32B0;
答:(1)則操作Ⅰ中甲到MM′的速度大小$\frac{3U}{2{B}_{0}d}$;
(2)則操作Ⅰ全過程定值電阻上產生的熱量$\frac{1}{3}$mgL-$\frac{9m{U}^{2}}{4{B}_{0}^{2}bzpx88z^{2}}$;
(3)則右邊軌道PP′以下的區(qū)域勻強磁場Bx的方向沿斜面向和大小32B0.
點評 本題要能正確讀取圖象的信息,準確分析能量的轉化情況,由切割產生的感應電動勢公式、閉合電路歐姆定律、共點力平衡、能量守恒等知識解答,綜合性較強,需加強訓練,提高解題能力.
本題考查的是高中物理選修3-2電磁感應相關知識點的內容,主要結合恒定電流,力與運動問題分析,從認知角度分析,屬于應用理解和綜合應用部分.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧的勁度系數(shù)是2 N/m | |
B. | 彈簧的勁度系數(shù)是2×103 N/m | |
C. | 當受800 N的拉力作用時,彈簧的長度是40 m | |
D. | 當彈簧伸長為20 cm時,彈簧產生的拉力是200 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要L在磁場中,總要受到作用力 | |
B. | 受力F與B垂直,與I方向無關 | |
C. | 受力總是與I相垂直,跟B不一定垂直 | |
D. | 受力總垂直于I與B所在的平面 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一倍焦距與兩倍焦距之間 | B. | 兩倍焦距之外 | ||
C. | 無窮遠處 | D. | 兩倍焦距處 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 仍能保持水平方向平衡 | B. | 左端向上翹起,右端向下降 | ||
C. | 右端向上翹起,左端向下降低 | D. | 以上三種現(xiàn)象均可能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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