【題目】如圖所示是某金屬在光的照射下，光電子的最大初動能Ek與入射光的波長的倒數(shù)()的關系圖象，由圖象可知(　　)

A.圖象中的0是產(chǎn)生光電效應的最小波長

B.普朗克常量和光速的乘積hc=E0

C.該金屬的逸出功等于-E

D.若入射光的波長為，產(chǎn)生的光電子的最大初動能為2E

【答案】BD

【解析】

A.圖象中的λ0是產(chǎn)生光電效應的最大波長，選項A錯誤；

B.根據(jù)愛因斯坦光電效應方程，光電子的最大初動能Ek與入射光的波長的倒數(shù)的關系圖象對應的函數(shù)關系式為Ek＝hc－W，由圖象可知Ek＝0時，hc＝Eλ0，選項B正確；

C.由Ek＝hc－W，并結(jié)合關系圖象可得該金屬的逸出功W＝E，選項C錯誤；

D.若入射光的波長為，由Ek＝hc－W，解得Ek＝hc－W＝3E－E＝2E，即產(chǎn)生的光電子的最大初動能為2E，選項D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)要利用如圖的裝置做“探究做功與物體速度變化的關系”的實驗，主要過程如下：

(1)除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺和________（填“交流”或“直流”）電源。

(2)利用圖裝置，小車在橡皮筋的作用下運動，打下其中一條紙帶如圖，分析這條紙帶可以得出：___

A. 正確測量前對小車可能沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠

B. 正確測量前對小車已經(jīng)平衡摩擦力且平衡摩擦力過度

C. 小車達到最大速度時橡皮筋處于伸長狀態(tài)

D. 小車達到最大速度時橡皮筋處于原長狀態(tài)

(3)某同學對該實驗進行了精確平衡摩擦力后，再操作如下：

a、將橡皮筋固定在小車前端。拉長橡皮筋使小車位于靠近打點計時器處，記下小車位置。接通打點計時器電源，釋放小車。

b、用2條、3條、4條、5條、6條橡皮筋分別代替1條橡皮筋重做實驗。

c、在上述實驗中打出的6條紙帶中，分別找出小車開始做勻速運動的點，并分別測出勻速運動時的速度v1、v2、v3、v4、v5、v6.

為了測量小車獲得的速度，應選用如圖的紙帶的___部分進行測量（根據(jù)如圖所示的紙帶回答）。

d、把1根橡皮筋對小車做的功記為W，2根橡皮筋對小車做的功記為2W，以功W為縱坐標，以___________________為橫坐標，作出圖像如圖。

A.速度 B.速度的平方 C.速度的三次方

(4)從圖中可看出第4次實驗誤差最大，問題可能出在該次實驗小車在釋放前橡皮筋的伸長量偏_______（填“大”或“小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻，除待測電池、電鍵、導線外，還有下列器材供選用：

A.電流表:量程0.6 A，內(nèi)電阻約1Ω

B.電壓表:量程2V，內(nèi)電阻約10kΩ

C.電壓表:量程15 V，內(nèi)電阻約60 kΩ

D.滑動變阻器R1（0-10Ω，2 A）

E.滑動變阻器R2（0- 100Ω，1A）

（1）為了使測量結(jié)果盡量準確，電壓表應選用___________，滑動變阻器應選用___________（均填儀器的字母代號）。

（2）請在線框內(nèi)畫出測量電源電動勢和內(nèi)阻的電路原理圖（____）

（3）閉合開關S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，測出多組U、I值，記入下表中

U/V

1.41

1.35

1.30

1.25

1.21

I/A

0. 09

0. 20

0. 30

0.40

0. 49

根據(jù)記錄表中的實驗數(shù)據(jù)在坐標中作出I-U圖象，由圖象可得出該電池組的電動勢為_____V，內(nèi)阻為_____Ω。

（4）某同學對某次實驗進行了誤差分析，發(fā)現(xiàn)在給出的直角坐標系中描點連線的過程中，方格紙的利用率較低，這可能會帶來___________（選填“偶然”或“系統(tǒng)”）誤差；本實驗所采用的實驗電路中，由于電壓表分流，實驗測出的電動勢___________真實值（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)量為1kg的物體放在粗糙的水平地面上，今用最小的拉力拉它，使之做勻速直線運動，已知這個最小拉力大小為6 N，取g=10 m/s2，則下列關于物體與地面間的動摩擦因數(shù)的取值，正確的是(　　)

A.=B.=C.=D.=

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為一列簡諧橫波在某一時刻的波形圖，圖乙為介質(zhì)中x＝2 m處的質(zhì)點P以此時刻為計時起點的振動圖象．下列說法正確的是(　　)

A. 這列波的傳播方向是沿x軸正方向

B. 這列波的傳播速度是20 m/s

C. 經(jīng)過0.15 s，質(zhì)點P沿x軸的正方向傳播了3 m

D. 經(jīng)過0.1 s，質(zhì)點Q的運動方向沿y軸正方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在DIS實驗中，通過測量遮光板的寬度以及用光電計時器測量遮光板通過光電門時遮光的時間，可以求得速度，該速度本質(zhì)上是____(填“平均速度”或“瞬時速度”)。若運動物體從同一位置開始運動，而遮光板的寬度不同，在下表中的四個速度中，哪個更接近于物體通過光電門瞬間的速度？____(填“①”“②”“③”或“④”)。

（2）“用DIS測定加速度”的實驗中，通過位移傳感器獲得小車運動的v－t圖象如圖（a）所示。小車在AB區(qū)域內(nèi)的運動可視為___運動，此區(qū)域內(nèi)小車的加速度a=__m/s2。

（3）如圖（b）所示，為測量做勻加速直線運動小車的加速度，將寬度均為b的遮光板A、B固定在小車上，測得二者間距為d。當小車勻加速經(jīng)過光電門時，測得兩遮光板A、B先后經(jīng)過的時間Δt1和Δt2，則小車加速度a=_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學在研究彈簧彈力的時候，測得彈力的大小F和彈簧長度L的關系如圖所示，則由圖線可知：

（1）彈簧的勁度系數(shù)為______________。

（2）為了用彈簧測定兩木塊A、B間的動摩擦因數(shù)，兩同學分別設計了如圖2所示的甲、乙兩種方案。

①為了用某一彈簧測力計的示數(shù)表示A和B之間的滑動摩擦力的大小，你認為方案______（填“甲”或“乙”）更合理。

②甲方案中，若A和B的重力分別為10.0 N和20.0 N。當A被拉動時，彈簧測力計a的示數(shù)為6.0 N，b的示數(shù)為11.0 N，則A、B間的動摩擦因數(shù)為_____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2kg的物體靜止在足夠大的水平地面上，物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等。從t=0時刻開始，物體受到方向不變，大小呈周期性變化的水平拉力F的作用，F~t圖像如圖所示，則物體在t=0至t=12s這段時間的位移大小為（　　）

A.18mB.54mC.81mD.360m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中：

(1)由打點計時器打出的紙帶，可以從紙帶上直接測量得到的物理量是_______。（填序號）

A.位移 B.速度 C.加速度 D.平均速度

(2)下列操作中正確的有___________。（填序號）

A.在釋放小車前，小車要靠近打點計時器

B.打點計時器應放在長木板的有滑輪一端

C.應先接通電源，后釋放小車

D.電火花計時器應使用低壓直流電源

(3)小車拖著穿過打點計時器的紙帶做勻變速運動，下圖是經(jīng)打點計時器打出紙帶的一段，打點順序是A、B、C、D、E，已知交流電頻率為50Hz，紙帶上每相鄰兩個計數(shù)點間還有一個打點，則小車運動的加速度大小是______m/s2，D點的速度是________m/s，AE間的平均速度是_______ m/s。（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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