A、核子數(shù)相同而質(zhì)子數(shù)不同的原子 | B、核子數(shù)相同而中子數(shù)不同的原子 | C、質(zhì)子數(shù)相同而核子數(shù)不同的原子 | D、中子數(shù)相同而核子數(shù)不同的原子 |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、玻爾對氫原子光譜的研究導致原子的核式結(jié)構(gòu)模型的建立 | B、可利用某些物質(zhì)在紫外線照射下發(fā)出熒光來設計防偽措施 | C、天然放射現(xiàn)象中產(chǎn)生的射線都能在電場或磁場中發(fā)生偏轉(zhuǎn) | D、觀察者與波源互相遠離時接收到波的頻率與波源頻率不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、衰變前原子核有(N-n)個中子 | B、衰變后新核的核子數(shù)為(N-4) | C、衰變后新核有(n-2)個質(zhì)子 | D、衰變前原子核的質(zhì)量等于衰變后新核質(zhì)量與放出粒子質(zhì)量的和 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、核反應堆發(fā)生的是輕核聚變反應 | B、核反應堆發(fā)生的是重核裂變反應 | C、放射性同位素的半衰期長短是由核內(nèi)部本身決定,與外部條件無關(guān) | D、放射性同位素的半衰期長短與地震、風力等外部環(huán)境有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、原子核發(fā)生一次β衰變,該原子外層就失去一個電子 | B、天然放射現(xiàn)象中發(fā)出的三種射線是從原子核內(nèi)放出的看不見的射線 | C、按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減小,所以原子的能量減小 | D、一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應,一定是因為這束光的光強太小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、核反應方程式
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B、
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C、β射線是原子核外的電子電離形成的電子流,它具有中等的穿透能力 | ||||||
D、在光電效應的實驗中,入射光的強度增大,光電子的最大初動能也增大 | ||||||
E、普朗克在研究黑體的熱輻射問題中提出了能量子假設 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
237 |
93 |
237 |
93 |
209 83 |
A、核
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B、衰變過程中共發(fā)生了7次α衰變和4次β衰變 | ||||
C、衰變過程中共發(fā)生了4次α衰變和7次β衰變 | ||||
D、發(fā)生β衰變時,核內(nèi)中子數(shù)減少,質(zhì)子數(shù)增加 | ||||
E、質(zhì)量為m0的放射性勻速Np,經(jīng)過4個半衰期后,剩下的放射性元素Np的質(zhì)量為
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科目:高中物理 來源: 題型:
2 1 |
12 6 |
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