19．如圖所示，將一個(gè)重物用兩根等長的細(xì)繩OA、OB懸掛在半圓形的架子上，OB與OC的角30°，B點(diǎn)固定不動，懸點(diǎn)A由位置C向位置D移動，在這個(gè)過程中，OA繩上拉力大小TA，OB繩上拉力大小TB，的變化情況是（　�。�
A．TA先增大后減小，TB一直增大B．TA先增大后減小，TB一直減小
C．TA先減小后增大，TB一直增大D．TA先減小后增大，TB一直減小

分析 B點(diǎn)固定不動，懸點(diǎn)A由位置C向位置D移動，在這個(gè)過程中，物體始終處于平衡狀態(tài)，找出不變的物理量，畫出平行四邊形進(jìn)行分析．

解答 解：對O點(diǎn)受力分析，可知，兩根繩拉力TA、TB的合力與物體的重力大小相等、方向相反，所以兩根繩拉力的合力大小和方向都不變，OB繩拉力方向不變，根據(jù)平行四邊形定則作圖如圖，則知TA大小先減小后增大．TB一直增大，故ABD錯(cuò)誤，C確；
故選：C

點(diǎn)評 此題為物體平衡條件的一個(gè)應(yīng)用：動態(tài)分析，處理這個(gè)類型的題需要找出不變的物理量，然后作圖或找變化的物理量與不變的物理量之間的關(guān)系再加以分析，就是以不變應(yīng)萬變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．在圖（a）的平面直角坐標(biāo)系xOy中有一圓心角θ為45°的扇形導(dǎo)線框OMN繞垂直于線框平面的軸O以角速度ω逆時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動．第Ⅰ象限和第Ⅱ象限內(nèi)存在垂直xOy平面的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小均為B，方向如圖所示．設(shè)線框中感應(yīng)電流方向以逆時(shí)針方向?yàn)檎瑥膱D（a）所示位置開始計(jì)時(shí)，那么在圖（b）中能正確描述OM邊所受安培力F的大小及線框內(nèi)感應(yīng)電流i隨時(shí)間t變化情況的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，圖中五點(diǎn)均在勻強(qiáng)電場中，a、b、c 剛好是一個(gè)圓的三個(gè)等分點(diǎn)（電勢已在圖中標(biāo)注），o 是圓心，c、o、d 三點(diǎn)在同一條直線上，已知電場線與圓所在平面平行．下列有關(guān) d 點(diǎn)的電勢、電場強(qiáng)度的相關(guān)描述正確的是（　�。�
A．d 點(diǎn)的電勢為 4VB．d 點(diǎn)的電勢為 6V
C．電場強(qiáng)度方向由 c 點(diǎn)指向 a 點(diǎn)D．電場強(qiáng)度方向由 c 點(diǎn)指向 b 點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，重80N的物體A放置在傾角為30°的粗糙斜面上，有一根原長為10cm，勁度系數(shù)為1000N/m的彈簧，其一端固定在斜面上底端，另一端放置物體A后，彈簧長縮短為8cm，現(xiàn)用一彈簧秤沿斜面上拉物體，若滑塊與斜面間最大靜摩擦力為22N，當(dāng)彈簧的長度仍為8cm時(shí)，彈簧秤的讀數(shù)可能為（　�。�
A．4NB．24NC．44ND．54N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．圖中a、b、c、d分別表示4個(gè)元件的伏安特性曲線，e表示某電源路端電壓與電流的關(guān)系．該電源與哪個(gè)元件構(gòu)成回路輸出功率最大（　�。�
A．元件aB．元件bC．元件cD．元件d

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．在某一高處的同一點(diǎn)將三個(gè)質(zhì)量都相等的小球，以大小相等的初速度分別豎直上拋，平拋和豎直下拋，不計(jì)空氣阻力，則（　�。�
A．三小球落地時(shí)間相等
B．落地時(shí)三個(gè)球的動能相等
C．從拋出到落地的過程中，重力對它們做的功相等
D．從拋出到落地的過程中，重力對它們做功的平均功率相等

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．某同學(xué)利用重物自由下落來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，該同學(xué)組裝好的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）請指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑?br />①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不能接直流電
②重物離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)
（2）該同學(xué)更正上述問題后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了幾條點(diǎn)跡清晰的紙帶．利用紙帶驗(yàn)證機(jī)械能守恒時(shí)，有以下兩種方案：
方案一，利用起始點(diǎn)和第n點(diǎn)計(jì)算；
方案二，任取兩點(diǎn)計(jì)算；
其中對選取紙帶的第1、2兩點(diǎn)間距離要求小于或接近2mm的是方案一（選填“一”或“二”）．
（3）該同學(xué)選擇了方案一并結(jié)合圖象法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析．他從紙帶上選取多個(gè)點(diǎn)，測量從起始點(diǎn)到其余各點(diǎn)的下落高度h，并計(jì)算各點(diǎn)速度的平方v2，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出$\frac{1}{2}$v2-h圖象，其中圖線的斜率表示重力加速度g．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于位移和路程，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體沿直線向某一方向運(yùn)動，通過的路程就位移
B．物體沿直線向某一方向運(yùn)動，通過的路程等于位移的大小
C．物體通過一段路程，其位移不可能為零
D．物體通過的路程不等，則位移也不相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．一列火車以2m/s的初速度、0.5m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動，求：
（1）火車在第4s末的速度大�。�
（2）火車在前4s內(nèi)的位移大��；
（3）火車在前4s內(nèi)的平均速度大�。�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案