【題目】如圖所示，物塊的質(zhì)量m=30kg，細(xì)繩一端與物塊相連，另一端繞過光滑的輕質(zhì)定滑輪，當(dāng)人用100N的力豎直向下拉繩子時(shí)，滑輪左側(cè)細(xì)繩與水平方向的夾角為53°，物體在水平面上保持靜止．已知sin53°=0.8，cos53°=0.6，取g=10m/s2，求：地面對(duì)物體的彈力大小和摩擦力大�。�

【答案】地面對(duì)物體的彈力大小為220N；摩擦力大小為60N

【解析】

試題分析：要求地面對(duì)物體的彈力大小和摩擦力大小可以以物塊為研究對(duì)象并進(jìn)行受力分析，根據(jù)物塊處于平衡狀態(tài)即物塊所受合力為0列方程即可求解．在豎直方向有N+Tsin53°﹣mg=0，在水平方向有f=Tcos53，聯(lián)立即可求得．

解：物體受力如圖，設(shè)地面對(duì)物體的彈力大小為N，地面對(duì)物體的摩擦力大小為f，由共點(diǎn)力平衡條件有

豎直方向 N+Tsin53°=mg

代入數(shù)據(jù)得 N=220N

水平方向 f=Tcos53°=60N

答：地面對(duì)物體的彈力大小為220N；摩擦力大小為60N．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

(1)某同學(xué)按照正確操作選的紙帶如圖 ，其中O是起始點(diǎn)，A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn)，打點(diǎn)頻率為50Hz，該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C各點(diǎn)的距離，并記錄在圖中（單位：cm），重錘的質(zhì)量為m =0.1kg，重力加速度g =9.80m/s2。根據(jù)以上數(shù)據(jù)當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打到B點(diǎn)時(shí)，重物重力勢(shì)能的減少量為_______J ，動(dòng)能的增加量為_________ J。（要求計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

(2)通過作圖象的方法可以剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù)，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確程度。從紙帶上選取多個(gè)點(diǎn)，測(cè)量從起始點(diǎn)O到其余各點(diǎn)的下落高度h，并計(jì)算各點(diǎn)速度的平方v 2，然后以為縱軸，以下落高度h為橫軸 ，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖線。若在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)，圖線是一條過原點(diǎn)的直線，驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律，則圖線斜率表示的物理量是________。

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中，以下說(shuō)法正確的是_______

A.實(shí)驗(yàn)中摩擦不可避免，紙帶越短克服摩擦做功越小，因此，實(shí)驗(yàn)選取紙帶越短越好

B.實(shí)驗(yàn)中用天平稱出重物的質(zhì)量是必不可少的步驟

C.測(cè)出重物下落時(shí)間t，通過v =gt計(jì)算出瞬時(shí)速度

D.若紙帶前面幾點(diǎn)較為密集且不清楚，可以舍去前面比較密集的點(diǎn)，合理選取一段打點(diǎn)比較清晰的紙帶，同樣可以驗(yàn)證

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輪半徑r很小的傳送帶，水平部分AB的長(zhǎng)度L=1.5m，與一圓心在O點(diǎn)、半徑R=1m的豎直光滑圓軌道的末端相切于A點(diǎn)，AB高出水平地面H=1.25m，一質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），由圓軌道上的P點(diǎn)從靜止釋放，OP與豎直線的夾角θ=37°．已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g=10m/s2，滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，不計(jì)空氣阻力．

（1）求滑塊對(duì)圓軌道末端的壓力的大�。�

（2）若傳送帶一直保持靜止，求滑塊的落地點(diǎn)與B間的水平距離；

（3）若傳送帶以v0=2.4m/s的速度沿順時(shí)針方向運(yùn)行（傳送帶上部分由A到B運(yùn)動(dòng)），求滑塊從A點(diǎn)到B點(diǎn)過程中摩擦力做功的功率．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根平行光滑金屬導(dǎo)軌MP、NQ與水平面成θ=37°角固定放置，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，兩導(dǎo)軌間距L="0.5" m，在兩導(dǎo)軌形成的斜面上放一個(gè)與導(dǎo)軌垂直的均勻金屬棒ab，金屬棒ab處于靜止?fàn)顟B(tài)，它的質(zhì)量為。金屬棒ab兩端連在導(dǎo)軌間部分對(duì)應(yīng)的電阻為R2＝2Ω，電源電動(dòng)勢(shì)E＝2V，電源內(nèi)阻r＝1Ω，電阻R1＝2Ω，其他電阻不計(jì)。裝置所在區(qū)域存在一垂直于斜面MPQN的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。（已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，）求：

（1）所加磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度方向；（3分）

（2）磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小。（5分）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體A和B，用一對(duì)絕緣柱支持使它們彼此接觸，把一帶正電荷的物體C置于A附近，貼在A、B下部的金屬箔都張開（　�。�

A. 此時(shí)A帶正電，B帶負(fù)電

B. 此時(shí)A電勢(shì)低，B電勢(shì)高

C. 若用導(dǎo)線連接A，B左右兩端點(diǎn)，貼在A、B下部的金屬箔都閉合

D. 移去C，貼在A、B下部的金屬都閉合

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線為一點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中的幾條電場(chǎng)線（方向未標(biāo)出），虛線為一電子在電場(chǎng)中從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的軌跡。若電子在運(yùn)動(dòng)中只受電場(chǎng)力的作用，則下列判斷正確的是（ ）

A. 建立電場(chǎng)的點(diǎn)電荷Q帶負(fù)電

B. 粒子在M點(diǎn)的加速度比在N點(diǎn)的加速度大

C. 粒子在M點(diǎn)的速度比在N點(diǎn)的速度大

D. 粒子在M點(diǎn)的電勢(shì)能比在N點(diǎn)的電勢(shì)能大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（1）是一點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，A、B是電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)，一負(fù)電荷q僅在電場(chǎng)力作用下以初速度v0從A運(yùn)動(dòng)到B，速度圖線如圖（2）所示，則以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 此電場(chǎng)一定是正電荷形成的電場(chǎng)

B. A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度是EA＜EB

C. AB兩點(diǎn)的電勢(shì)是φA＞φB

D. 負(fù)電荷q在AB兩點(diǎn)的電勢(shì)能大小是EPA＞EPB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一物塊僅在三個(gè)共點(diǎn)恒力F1、F2、F3的作用下以速度v0水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其中F1斜向右上方，F2豎直向下，F3水平向左。某時(shí)刻撤去其中的一個(gè)力，其他力的大小和方向不變，一段時(shí)間后恢復(fù)該力，則下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 如果撤去的是F1，則物塊先做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，恢復(fù)該力之后將做直線運(yùn)動(dòng)

B. 如果撤去的是F1，恢復(fù)F1時(shí)物塊的速度大小可能為v0

C. 如果撤去的是F3，物塊將向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，恢復(fù)該力之后做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 如果撤去的是F2，在恢復(fù)該力之前的時(shí)間內(nèi)，因物塊做曲線運(yùn)動(dòng)，故在相等時(shí)間間隔內(nèi)其速度的變化量的方向時(shí)刻在改變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】上海磁懸浮列車是世界上第一條已經(jīng)投入商業(yè)運(yùn)行的磁浮列車，線路起于龍陽(yáng)路站，止于浦東機(jī)場(chǎng)站，中間沒有�？�。在某次試車時(shí)，磁浮列車從靜止開始先加速行駛了210s，速度達(dá)到120m/s，然后勻速行駛了30s，最后再經(jīng)過210s的減速運(yùn)動(dòng)停在了站臺(tái)。假設(shè)列車在加速和減速運(yùn)動(dòng)的過程中加速度大小不變，求：

(1)磁浮列車在加速階段的加速度大��；

(2)請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)定性畫出磁浮列車運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，并根據(jù)圖象計(jì)算磁浮線路的總長(zhǎng)度；

(3)若要進(jìn)一步縮短磁浮列車在兩站間的運(yùn)行時(shí)間，請(qǐng)你提供一個(gè)可行的方法。

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同步練習(xí)冊(cè)答案