【題目】（8分）在測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，由于所用的電壓表（視為理想電壓表）的量程較小，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)物電路．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先將電阻箱的電阻調(diào)到__ ▲ _．（選填“最大值”、“最小值”或“任意值”）

（2）改變電阻箱的阻值R，分別測(cè)出阻值=10的定值電阻兩端的電壓U，下列兩組R的取值方案中，比較合理的方案是 ▲ ．（選填“1”或“2”）

方案編號(hào)

電阻箱的阻值R/Ω

1

400.0

350.0

300.0

250.0

200.0

2

80.0

70.0

60.0

50.0

40.

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)，繪出的圖象是一條直線．若直線的斜率為k，在坐標(biāo)軸上的截距為b，則該電源的電動(dòng)勢(shì)E= ▲ ，內(nèi)阻r= ▲ ．（用k、b和R0表示）

【答案】（1）最大值；（2）2；（3）

【解析】

試題（1）為了預(yù)防電路中電流過(guò)大，損壞電路，所以需要將電阻箱調(diào)到最大，

（2）由表格可知，方案1中電阻箱的阻值與定值電阻差別太大，導(dǎo)致電路中電流差別太��；而方案2中電阻箱的阻與與待測(cè)電阻相差不多，故可以得出較為合理的電流值，故應(yīng)選擇方案2

③由閉合電路歐姆定律可知，變形得：

由題意可知，斜率為k，即：，解得；。聯(lián)立解得：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)點(diǎn)沿y軸做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是___________

A. 該質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)周期為0.4s

B. 0.04s時(shí)，該質(zhì)點(diǎn)沿y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)

C. 在一個(gè)周期內(nèi)，該質(zhì)點(diǎn)的位移為0.4m

D. 0.2s時(shí)，該質(zhì)點(diǎn)受到的回復(fù)力等于0

E. 在0.3s~0.5s內(nèi)，該質(zhì)點(diǎn)的速度先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一足夠長(zhǎng)的內(nèi)徑均勻的細(xì)玻璃管，一端封閉，一端開(kāi)口·如圖所示。當(dāng)開(kāi)口豎直向上時(shí)，用h=25cm的水銀柱封閉住長(zhǎng)L1=37.5cm的空氣柱.大氣壓強(qiáng)p0=75cmHg，空氣柱溫度不變。

（1）若將細(xì)玻璃管緩慢水平放置，求此時(shí)管內(nèi)被封閉的空氣柱的長(zhǎng)度L2；

（2）若玻璃管總長(zhǎng)度L0=1m，將管口密封后再緩慢水平放置，求此時(shí)原封閉空氣柱(即豎立時(shí)水銀柱下方的空氣柱)的長(zhǎng)度L3。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年7月27日出現(xiàn)了“火星沖日”的天文奇觀，火星離地球最近最亮。當(dāng)?shù)厍蛭挥谔?yáng)和火星之間且三者幾乎排成一條直線時(shí)，天文學(xué)稱之為“火星沖日”。火星與地球幾乎在同一平面內(nèi)沿同一方向繞太陽(yáng)近似做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。不考慮火星與地球的自轉(zhuǎn)，且假設(shè)火星和地球的軌道平面在同一個(gè)平面上，相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。則根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可知

質(zhì)量

半徑

與太陽(yáng)間距離

地球

m

R

r

火星

約0.1m

約0.5R

約1.5r

A. 在火星表面附近發(fā)射飛行器的速度至少為7.9km/s

B. 理論上計(jì)算可知下一次“火星沖日”的時(shí)間大約在2020年9月份

C. 火星表面的重力加速度與地球表面的重力加速度之比約為2:5

D. 火星運(yùn)行的加速度比地球運(yùn)行的加速度大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蹦極是一項(xiàng)既驚險(xiǎn)又刺激的運(yùn)動(dòng)，深受年輕人的喜愛(ài)．如圖所示，蹦極者從P點(diǎn)靜止跳下，到達(dá)A處時(shí)彈性繩剛好伸直，繼續(xù)下降到最低點(diǎn)B處，B離水面還有數(shù)米距離．蹦極者在其下降的整個(gè)過(guò)程中，重力勢(shì)能的減少量為△E1、繩的彈性勢(shì)能增加量為△E2、克服空氣阻力做功為W，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 蹦極者從P到A的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，機(jī)械能守恒

B. 蹦極者與繩組成的系統(tǒng)從A到B的過(guò)程中，機(jī)械能守恒

C. △E1=W+△E2

D. △E1+△E2=W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】PQ為一根足夠長(zhǎng)的絕緣細(xì)直桿，處于豎直的平面內(nèi)，與水平夾角為θ斜放，空間充滿磁感應(yīng)強(qiáng)度B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，方向水平如圖所示．一個(gè)質(zhì)量為m，帶有負(fù)電荷的小球套在PQ桿上，小球可沿桿滑動(dòng)，球與桿之間的摩擦系數(shù)為μ（μ＜tanθ），小球帶電量為q．現(xiàn)將小球由靜止開(kāi)始釋放，試求小球在沿桿下滑過(guò)程中(重力加速度為g)：

(1)小球最大加速度為多少？ 此時(shí)小球的速度是多少？

(2)下滑過(guò)程中，小球可達(dá)到的最大速度為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)完全相同的小球從水平地面上方同一點(diǎn)O分別以初速度v1、v2水平拋出，落在地面上的位置分別是A、B，O′是O在地面上的豎直投影，且O′A∶AB＝1∶2。若不計(jì)空氣阻力，則兩小球 (　　)．

A. 初速度大小之比為1∶2

B. 重力對(duì)兩個(gè)小球做功相同

C. 重力做功的平均功率相同

D. 落地瞬間重力的瞬時(shí)功率相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一個(gè)半徑為R的圓弧軌道。半徑OA水平、OB豎直，一個(gè)質(zhì)量為m的小球自A正上方P點(diǎn)由靜止開(kāi)始自由下落，小球沿軌道到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí)恰好對(duì)軌道沒(méi)有壓力，已知AP=2R，重力加速度為g，則小球從P到B的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中

A. 重力做功2mgR

B. 機(jī)械能減少mgR

C. 合外力做功mgR

D. 克服摩擦力做功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人站在豎直墻壁前一定距離處練習(xí)飛鏢，他從同一位置沿水平方向扔出兩支飛鏢A和B，兩只“飛鏢”插在墻壁靶上的狀態(tài)如圖所示（側(cè)視圖）．則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 飛鏢A的質(zhì)量小于飛鏢B的質(zhì)量

B. 飛鏢A的飛行時(shí)間小于飛鏢B的飛行時(shí)間

C. 拋出時(shí)飛鏢A的初速度小于飛鏢B的初速度

D. 插入靶時(shí)，飛鏢A的末速度一定小于飛鏢B的末速度

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