如圖所示,P和Q疊放在一起,靜止在水平桌面上,下列各對力中屬于作用力和反作用力的是(   )
A.P所受的重力和Q對P的支持力B.Q所受的重力和Q對P的支持力
C.P對Q的壓力和Q對P的支持力D.P所受的重力和P對Q的壓力
C
物體間相互作用的一對力,通常叫做作用力和反作用力,且作用力與反作用力總滿足大小相等、方向相反,作用在一條直線上,作用在發(fā)生相互作用的兩個(gè)物體之間.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體在水平力F作用下壓在豎直墻上靜止不動,則(  )

圖3-4-7
A.物體所受的摩擦力的反作用力是重力
B.力F就是物體對墻壁的壓力
C.力F的反作用力是墻壁對物體的支持力
D.墻壁對物體的彈力的反作用力是物體對墻壁的壓力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩人發(fā)生口角,甲打了乙的胸口一拳致使乙受傷,法院判決甲應(yīng)支付乙的醫(yī)藥費(fèi)。甲狡辯說:“我打了乙一拳,根據(jù)牛頓第三定律,作用力與反作用力大小相等,乙對我也有相同大小的作用力,所以乙并沒有吃虧!蹦敲茨阏J(rèn)為法院這一事件判決的主要依據(jù)是(  )
A.甲打乙的作用力大于乙對甲的反作用力,故判決甲支付乙的醫(yī)藥費(fèi)
B.甲打乙的作用力等于乙對甲的反作用力,但甲的拳頭先對乙的胸口施加作用力,故判決甲支付乙的醫(yī)藥費(fèi)
C.甲打乙的作用力遠(yuǎn)大于乙對甲的反作用力,而且甲用拳頭打乙的胸口位置,致使乙身體嚴(yán)重受傷害,故判決甲支付乙的醫(yī)藥費(fèi)
D.甲打乙的作用力等于乙對甲的反作用力,但甲的拳頭和乙的胸口受傷的程度不相同,甲輕而乙重,故判決甲支付乙的醫(yī)藥費(fèi)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖3-4-11所示,A、B兩物體在水平力F的作用下共同以加速度a向右移動,則在A、B兩物體間的作用力有(   )
A.1對                B.2對             C.3對              D.4對
               
圖3-4-11                           

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體A靜止放在水平地面上,則(   )
A.地面對物體的支持力的大小等于物體的重力,這兩個(gè)力是一對相互平衡的力
B.物體所受的重力和地面對它的支持力是一對作用力與反作用力
C.物體對地面的壓力就是物體的重力,這兩個(gè)力是同一種性質(zhì)的力
D.物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是一對相互平衡的力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法錯誤的是(   )
A.跳高運(yùn)動員起跳時(shí),地對人的支持力大于人對地球的壓力
B.拔河比賽時(shí),甲隊(duì)勝是因?yàn)榧钻?duì)給乙隊(duì)的力大于乙隊(duì)給甲隊(duì)的力
C.鋼絲繩吊起貨物加速上升時(shí),鋼絲繩給貨物的力大于貨物給鋼絲繩的力
D.籃球場上,通常是身高體壯的球員撞倒瘦小的球員,說明前者給后者的力更大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,一根不可伸長的輕繩跨過光滑的水平軸O,兩端分別連接質(zhì)量為m的小球A和質(zhì)量為4m的物塊B,物塊B置于O點(diǎn)正下方的水平面上,拉直繩使OA水平,此時(shí)OA的長度為L。
(1)小球A由靜止釋放繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)過90°時(shí),求小球的速度大小和物塊對地面的壓力
(2)若保持A的質(zhì)量不變,將B換成質(zhì)量也為m的物塊,使繩OA水平,當(dāng)小球A由靜止釋放轉(zhuǎn)到O點(diǎn)正下方時(shí),物塊B的速度大小為v,求小球A的速度大小和方向(設(shè)AB不會相碰,方向用三角函數(shù)表示)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,甲、已兩人在冰面上“拔河”.兩人中間位置處有一分界線,約定先使對方過分界線者為贏.若繩子質(zhì)量不計(jì),冰面可看成光滑,則下列說法正確的是( 。
A.甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是作用力與反作用力
B.甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力
C.若甲的質(zhì)量比乙大,則甲能贏得“拔河”比賽的勝利
D.若乙對繩的速度比甲快,則已能贏得“拔河”比賽的勝利

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

地面上有質(zhì)量m=2.0×103 kg的物體,用起重機(jī)將它豎直向上勻加速提升到h="10" m的高處,物體在這段上升過程中,起重機(jī)鋼繩對它的拉力F=2.1×104 N。取g="10" m/s2,將物體視為質(zhì)點(diǎn).
(1)求鋼繩的拉力F所做的功WF。
(2)選擇地面為參考平面,求物體在h="10" m處的重力勢能EP

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同步練習(xí)冊答案