16.如圖所示,水平路面上有一輛質(zhì)量為M的汽車,車廂中有一質(zhì)量為m的人正用恒力F向前推車廂,在車以加速度a向前加速行駛距離L的過程中,下列說法正確的是( 。
A.人對(duì)車的推力F做的功為FLB.人對(duì)車做的功為maL
C.車對(duì)人的摩擦力做的功為(F+ma)LD.車對(duì)人的作用力大小為F

分析 通過牛頓第二定律求出各力的大小和明確方向且在力的方向上通過的位移,由W=FL求出各力做的功;根據(jù)力的合成規(guī)律即可求得車對(duì)人的作用力的大。

解答 解:A、根據(jù)功的公式可知,人對(duì)車做功為W=FL,故A正確;
B、在水平方向上,由牛頓第二定律可知車對(duì)人的作用力為F′=ma,人對(duì)車的作用力為-ma,故做功為W=-maL,故B錯(cuò)誤;
C、對(duì)人由牛頓第二定律可以f-F=ma
f=ma+F
車對(duì)人的摩擦力做功為W=fL=(F+ma)L,故C正確,
D、車對(duì)人有彈力摩擦力,水平方向上的合力為ma,同時(shí)豎直方向還有支持力,故車對(duì)人的作用力為N=$\sqrt{(ma)^{2}+(mg)^{2}}$,故D錯(cuò)誤
故選:AC

點(diǎn)評(píng) 本題考查功的計(jì)算以及求車廂對(duì)人的作用力,不能只考慮水平方向的產(chǎn)生加速度的合力,同時(shí)車廂對(duì)人還有一個(gè)豎直方向上的支持力的作用,這是有的同學(xué)經(jīng)常出錯(cuò)的原因.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.如圖所示,水平面上OM正中間有質(zhì)量分別為2m、m的兩物塊B、C(中間粘有少量炸藥),現(xiàn)引爆炸藥,B、C被水平彈開,物塊C運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí),與剛好到達(dá)該點(diǎn)、質(zhì)量為m、速度大小為v0的小物塊A發(fā)生迎面正碰,碰后兩者結(jié)合為一體向左滑動(dòng)并剛好在M點(diǎn)與B相碰.不計(jì)一切摩擦,不計(jì)物體碰撞時(shí)間,三物塊均可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度g=10m/s2.求:
(1)炸藥引爆后物塊B、C獲得的能量E;
(2)C與A發(fā)生碰撞過程中損失的機(jī)械能.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.如圖所示,兩平行金屬導(dǎo)軌位于同一水平面上,相距l(xiāng),左端與一電阻R相連.整個(gè)系統(tǒng)置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向豎直向下.一質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒置于導(dǎo)軌上,在水平外力作用下沿導(dǎo)軌以速度v勻速向右滑動(dòng),滑動(dòng)過程中始終保持與導(dǎo)軌垂直并接觸良好.已知導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度大小為g,導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均可忽略.求:
(1)導(dǎo)體棒切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì);
(2)電阻R消耗的功率;
(3)水平外力的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

4.如圖所示,三個(gè)滑塊A、B、C靜置于同一光滑水平軌道上,滑塊B、C的質(zhì)量均為0.7kg,現(xiàn)給滑塊A向右的初速度v0,一段時(shí)間后A與B發(fā)生碰撞,碰后A、B分別以$\frac{1}{8}$v0、$\frac{3}{4}$v0的速度向右運(yùn)動(dòng),B再與C發(fā)生碰撞,碰后B、C粘在一起向右運(yùn)動(dòng),兩次碰撞時(shí)間極短.
(1)滑塊的A的質(zhì)量;
(2)若v0=4$\sqrt{2}$m/s,求B、C碰撞過程中損失的機(jī)械能.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,氫原子可在下列各能級(jí)間發(fā)生躍遷,設(shè)從n=4到n=1能級(jí)輻射的電磁波的波長(zhǎng)為λ1,從n=4到n=2能級(jí)輻射的電磁波的波長(zhǎng)為λ2,從n=2到n=1能級(jí)輻射的電磁波的波長(zhǎng)為λ3,則下列關(guān)系式中正確的是( 。
A.λ1<λ3B.λ3<λ2C.$\frac{1}{{λ}_{3}}$<$\frac{1}{{λ}_{1}}$-$\frac{1}{{λ}_{2}}$D.$\frac{1}{{λ}_{3}}$=$\frac{1}{{λ}_{1}}$+$\frac{1}{{λ}_{2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.下列說法中正確的是(  )
A.愛因斯坦提出了光子說及光電效應(yīng)方程,成功地解釋了光電效應(yīng)規(guī)律
B.湯姆遜通過陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子,并提了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
C.玻爾的原子理論成功地解釋了氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律
D.盧瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,從同一條豎直線上兩個(gè)不同點(diǎn) P、Q 分別向右平拋兩個(gè)小球,平拋的初速度 分別為 v1、v2,結(jié)果它們同時(shí)落到水平面上的 M 點(diǎn)處(不考慮空氣阻力).下列說法中正 確的是(  )
A.一定是 P 先拋出的,并且 v1=v2B.一定是 P 先拋出的,并且 v1<v2
C.一定是 Q 先拋出的,并且 v1=v2D.一定是 Q 先拋出的,并且 v1>v2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,將質(zhì)量為M1、半徑為R且內(nèi)壁光滑的半圓槽置于光滑水平面上,左側(cè)靠豎直墻壁,右側(cè)靠一質(zhì)量為M2的物塊.今讓一質(zhì)量為m的小球自左側(cè)槽口A的正上方h高處從靜止開始下落,與半圓槽相切自A點(diǎn)進(jìn)入槽內(nèi),則以下結(jié)論中正確的是( 。
A.小球在槽內(nèi)運(yùn)動(dòng)的全過程中,小球與半圓槽在水平方向動(dòng)量守恒
B.小球在槽內(nèi)運(yùn)動(dòng)的B至C過程中,小球、半圓槽和物塊組成的系統(tǒng)水平方向動(dòng)量守恒
C.小球離開C點(diǎn)以后,將做豎直上拋運(yùn)動(dòng)
D.小球從A點(diǎn)經(jīng)最低點(diǎn)向右側(cè)最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中,小球、半圓槽和物塊組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的實(shí)物電路測(cè)電流表G1的內(nèi)阻r1.可供選擇的器材如下:
待測(cè)電流表G1:量程為0〜5mA,內(nèi)阻約為300Ω
電流表G2:量程為0-10mA,內(nèi)阻約為40Ω
滑動(dòng)變阻器R1:陽(yáng)值范圍為0-1000Ω 
滑動(dòng)變阻器R2:阻值范圍為0-20Ω 
定值電阻R3:阻值為40Ω  
定值電阻R4:阻值為200Ω  
定值電阻R5:阻值為2000Ω
干電池E:電動(dòng)勢(shì)約為1.5V,內(nèi)阻很小可忽略
開關(guān)S及導(dǎo)線若干
①滑動(dòng)變阻器R應(yīng)選R2,定值電阻R0應(yīng)選R4(填寫器材后面的代號(hào))
②實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.按電路圖連接電路,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P調(diào)到左端 (選填“左端”、“中間”、“右端”)
b.閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑片P至某一位置,記錄G1和G2的讀數(shù),分別記為I1和I2
c,改變滑片P位置,記錄各次G1和G2的讀數(shù)I1和I2,得到多組I1和I2
d.以I2為縱坐標(biāo),I1為橫坐標(biāo),建立坐標(biāo)系,描點(diǎn)作圖得到了如圖(b)所示的圖線
e.利用求得的I2-I1圖線的斜率k和已知的定值電阻R0,計(jì)算待測(cè)電流表G1內(nèi)阻的表達(dá)式為r1=(k-1)R0(k、R0表示)
③如果實(shí)驗(yàn)室只有電動(dòng)勢(shì)約為6V電源,要求利用本題提供的實(shí)驗(yàn)器材,仍然在圖(a)所示電路圖基礎(chǔ)上完成本實(shí)驗(yàn),改進(jìn)辦法是:與電源串聯(lián)電阻R3

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