【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類(lèi)比法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等．以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（ ）

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法運(yùn)用了假設(shè)法

B. 根據(jù)速度的定義式，當(dāng)△t趨近于零時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了微元法

C. 在實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，運(yùn)用了控制變量法

D. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程等分成很多小段，然后將各小段位移相加，運(yùn)用了極限思想法

【答案】C

【解析】質(zhì)點(diǎn)采用的科學(xué)方法為建立理想化的物理模型的方法，A錯(cuò)誤；為研究某一時(shí)刻或某一位置時(shí)的速度，我們采用了取時(shí)間非常小，即讓時(shí)間趨向無(wú)窮小時(shí)的平均速度作為瞬時(shí)速度，即采用了極限思維法，B錯(cuò)誤；在研究加速度與質(zhì)量和合外力的關(guān)系時(shí)，由于影響加速度的量有質(zhì)量和力，故應(yīng)采用控制變量法，C正確；在探究勻變速運(yùn)動(dòng)的位移公式時(shí)，采用了微元法將變速運(yùn)動(dòng)無(wú)限微分后變成了一段段的勻速運(yùn)動(dòng)，即采用了微元法，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷間相互作用的庫(kù)侖力，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.它們是一對(duì)作用力與反作用力

B.電量大的點(diǎn)電荷受力大，電量小的點(diǎn)電荷受力小

C.當(dāng)?shù)谌齻�(gè)點(diǎn)電荷移近它們時(shí)，原來(lái)兩個(gè)點(diǎn)電荷之間的庫(kù)侖力大小和方向會(huì)發(fā)生變化

D.當(dāng)兩個(gè)點(diǎn)電荷間距離增大、電量不變時(shí)，這兩個(gè)庫(kù)侖力的大小可能不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】使用歐姆計(jì)時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.使用前指針未指在刻度最左端應(yīng)先用調(diào)零電阻調(diào)零

B.測(cè)量時(shí)為保證接觸良好可用雙手分別握住兩筆和電阻兩端的接觸處

C.測(cè)電路中元件的電阻時(shí)只要斷開(kāi)電路中的電源就行

D.使用完畢后拔去表筆，還應(yīng)把開(kāi)關(guān)旋鈕置于OFF擋

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)利用圖（a）位移傳感器及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車(chē)加速度a與鉤碼拉力F的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖，如圖（b）所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇了不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩和輕定滑輪�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）由圖(b)可知，a-F圖線不經(jīng)過(guò)原點(diǎn)，可采取的措施是_____________________。

（2）若利用本實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“在小車(chē)質(zhì)量不變的情況下，小車(chē)的加速度與作用力成正比”的結(jié)論，并直接以鉤碼所受重力作為小車(chē)受到的合外力，鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿(mǎn)足的條件是_____________________。

（3）實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩同學(xué)用的小車(chē)（含發(fā)射器）的質(zhì)量分別為、，甲、乙兩同學(xué)用的小車(chē)受到的阻力分別為、，由圖可知， ____， ________。(選填“大于小于或等于)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖所示，規(guī)定向右為正方向，則關(guān)于該質(zhì)點(diǎn)在前8s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.在第1秒末速度方向發(fā)生了改變
B.質(zhì)點(diǎn)在前8s內(nèi)平均速度大小為0.25m/s，方向向左
C.在第3秒末加速度方向發(fā)生了改變
D.5～8s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度最小且方向向左

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)“驗(yàn)證平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把橡皮條的一端用圖釘固定于A點(diǎn)，同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮條的另一端拉到位置O，如圖甲所示，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)；再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把它拉到同一位置O，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出力的圖示，畫(huà)出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示。

（1）兩次都拉到同一位置O的原因是________。

（2）如果沒(méi)有操作失誤，圖乙中的F與F'兩力中，方向一定沿AO的是________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩船在同一河岸邊A、B兩處,兩船船頭方向與河岸均成θ角,且恰好對(duì)準(zhǔn)對(duì)岸邊C點(diǎn)。若兩船同時(shí)開(kāi)始渡河，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間t,同時(shí)到達(dá)對(duì)岸，乙船恰好到達(dá)正對(duì)岸的D點(diǎn)。若河寬d、河水流速均恒定，兩船在靜水中的劃行速率恒定，且不影響各自的航行。下列說(shuō)法中正確的是 (　 　)

A. 兩船在靜水中的劃行速率不同

B. 甲船渡河的路程有可能比乙船渡河的路程小

C. 兩船同時(shí)到達(dá)D點(diǎn)

D. 河水流速為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某極地衛(wèi)星的運(yùn)行軌道平面通過(guò)地球的南北兩極(軌道可視為圓軌道)，若已知該衛(wèi)星從地球上北緯30°的正上方，按圖示方向第一次運(yùn)行至南緯60°正上方時(shí)所用時(shí)間為t，地球半徑為R(地球可看作均勻球體)，地球表面的重力加速度為g，引力常量為G，由以上條件無(wú)法求出的物理量是(　 )

A. 衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的周期

B. 衛(wèi)星所受的向心力

C. 地球的質(zhì)量

D. 衛(wèi)星距離地面的高度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，
（1）電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用（請(qǐng)選擇“低壓直流”、“4﹣6V交流”“220V交流”）電源，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，應(yīng)（請(qǐng)選擇“先釋放紙帶，再接通電源”、“先接通電源，再釋放紙帶”）
（2）某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖1所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)，圖中沒(méi)有畫(huà)出，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接電源頻率為f=50Hz，他通過(guò)直接測(cè)量各計(jì)數(shù)點(diǎn)B、C、D、E、F到A點(diǎn)的距離d1、d2、d3、d4、d5、d6 ， 可計(jì)算出打下各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度和物體的加速度．

則他計(jì)算vF的公式為vF=；（填寫(xiě)字母表達(dá)式）
（3）圖2為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個(gè)點(diǎn)所取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，但由于疏忽第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)位置被污物遮蓋，無(wú)法看出．該同學(xué)仍可直接利用圖中的數(shù)據(jù)可求得：

①該物體的加速度為m/s2 ． （保留兩位有效數(shù)字）
②第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)與第2個(gè)記數(shù)點(diǎn)的距離約為cm．

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