下列關(guān)于慣性的一些說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．物體靜止時(shí)有慣性，一開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，不再保持原有的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，也就失去了慣性
B．速度大的物體不容易停下來(lái)，因?yàn)槲矬w的慣性大
C．質(zhì)量大的物體慣性也大
D．在月球上舉重比在地球上容易，所以同一個(gè)物體在月球上比在地球上慣性小
A、慣性只與質(zhì)量有關(guān)，與運(yùn)動(dòng)與否、速度大小無(wú)關(guān)，AB錯(cuò)誤；
C、質(zhì)量大的物體慣性也大，C正確；
D、在月球上舉重比在地球上容易，是因?yàn)樵虑虮砻娴闹亓铀俣刃�，但質(zhì)量不變，慣性不變，D錯(cuò)誤；
故選：C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物體具有保持原來(lái)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)稱(chēng)為慣性。下列關(guān)于慣性的說(shuō)法，正確的是（  ）
A．物體速度越大，慣性越大B．物體質(zhì)量越大，慣性越大
C．只有靜止的物體才有慣性D．只有做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

錘頭松動(dòng)的時(shí)候，把錘柄末端在地面上磕一磕，錘頭就牢了，這是利用(    )
A．錘頭的慣性B．錘柄的慣性C．地面的慣性D．人手的慣性

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．當(dāng)從成都開(kāi)往重慶的動(dòng)車(chē)加速離開(kāi)火車(chē)北站時(shí)，它的慣性越來(lái)越大
B．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，則它所受的合力一定不為零
C．物體若不受任何力的作用，則一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
D．在力學(xué)中，國(guó)際單位制規(guī)定牛頓、千克、秒為三個(gè)基本單位

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于慣性的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體運(yùn)動(dòng)速度越大慣性越大
B．汽車(chē)在剎車(chē)過(guò)程中慣性在減小
C．火車(chē)的慣性比摩托車(chē)的慣性大
D．只有靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于慣性的認(rèn)識(shí)，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體受到力的作用后，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，慣性也隨之改變
B．置于光滑水平面上的物體即使質(zhì)量很大也能被拉動(dòng)，說(shuō)明慣性與物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)
C．讓物體的速度發(fā)生改變，無(wú)論多快，都需要一定時(shí)間，這是因?yàn)槲矬w具有慣性
D．同一物體沿同一水平面滑動(dòng)，速度較大時(shí)停下來(lái)的時(shí)間較長(zhǎng)，說(shuō)明慣性與速度有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于慣性的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．人走路時(shí)沒(méi)有慣性，被絆倒時(shí)有慣性
B．百米賽跑到終點(diǎn)時(shí)不能立即停下是由于慣性，停下時(shí)就沒(méi)有慣性了
C．物體沒(méi)有受外力作用時(shí)有慣性，受外力作用后慣性被克服了
D．物體的慣性與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及受力情況均無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

沿水平路面上行駛的火車(chē)車(chē)廂的光滑水平桌面上放著一個(gè)小球，當(dāng)火車(chē)突然轉(zhuǎn)彎時(shí)，小球?qū)ⅲā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．向原來(lái)運(yùn)動(dòng)的方向滾動(dòng)B．向與原來(lái)運(yùn)動(dòng)的反方向滾動(dòng)C．沿著轉(zhuǎn)彎的方向滾動(dòng)D．沿著與轉(zhuǎn)彎相反的方向滾動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，主要的步驟有：
A．將一端附有定滑輪的長(zhǎng)木板放在水平桌面上，取兩個(gè)質(zhì)量相等的小車(chē)，放在光滑的水平長(zhǎng)木板上
B．打開(kāi)夾子，讓兩個(gè)小車(chē)同時(shí)從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)一段距離后，夾上夾子，讓它們同時(shí)停下來(lái)，用刻度尺分別測(cè)出兩個(gè)小車(chē)在這一段相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移大小
C．分析所得到的兩個(gè)小車(chē)在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移大小與小車(chē)所受的水平拉力的大小的關(guān)系，從而得到質(zhì)量相等的物體運(yùn)動(dòng)的加速度與物體所受作用力大小的關(guān)系
D．在小車(chē)的后端也分別系上細(xì)繩，用一只夾子夾住這兩根細(xì)繩
E．在小車(chē)的前端分別系上細(xì)繩，繩的另一端跨過(guò)定滑輪各掛一個(gè)小盤(pán)，盤(pán)內(nèi)分別放著數(shù)目不等的砝碼，使砝碼盤(pán)和盤(pán)內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量，分別用天平測(cè)出兩個(gè)砝碼盤(pán)和盤(pán)內(nèi)砝碼的總質(zhì)量
上述實(shí)驗(yàn)步驟，正確的排列順序是______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案