【題目】如圖所示,物體沿弧形軌道滑下后進(jìn)入足夠長(zhǎng)的水平傳送帶,傳送帶以圖示方向勻速運(yùn)轉(zhuǎn),則傳送帶對(duì)物體做功情況可能是

A. 始終不做功

B. 先做負(fù)功后做正功

C. 先做正功后不做功

D. 先做負(fù)功后不做功

【答案】ACD

【解析】試題分析：當(dāng)物體到達(dá)傳送帶上時(shí)，如果物體的速度恰好和傳送帶的速度相等，那么物體和傳送帶將一起在水平面上運(yùn)動(dòng)，它們之間沒(méi)有摩擦力的作用，所以傳送帶對(duì)物體始終不做功，所以A可能．若物體速度大，則受向后的摩擦力，做負(fù)功．直至速度一致為止，摩擦力消失，不做功，不會(huì)出現(xiàn)再做正功的情況，所以B錯(cuò)誤．若物體速度小，則受向前的摩擦力，做正功．到速度一致時(shí)，摩擦力又變?yōu)榱�，不做功，所�?/span>C正確．若物體速度大，則受向后的摩擦力，做負(fù)功．直至速度一致為止，摩擦力消失，不做功，所以D正確．故選ACD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是 （　�。�
A.“坐地日行八萬(wàn)里”的地球不可以視作質(zhì)點(diǎn)
B.第4s末和第1s指時(shí)刻，在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)一個(gè)點(diǎn)
C.古代“刻舟求劍”故事中，刻舟求劍者的錯(cuò)誤在于錯(cuò)選了參照系
D.建立質(zhì)點(diǎn)概念的物理方法是等效替代的方法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知做勻加速直線運(yùn)動(dòng)物體第5秒末速度為10m/s，則該物體（ ）

A. 加速度一定是2m/s2

B. 前5s內(nèi)位移可能為25m

C. 前10s內(nèi)位移一定為100m

D. 前10s內(nèi)位移不一定為100m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于機(jī)械波的說(shuō)法正確的是(　　)
A.相鄰的質(zhì)點(diǎn)要相互做功
B.縱波的質(zhì)點(diǎn)可以隨波遷移，而橫波的質(zhì)點(diǎn)不能
C.振源開(kāi)始時(shí)怎樣振動(dòng) ，其他質(zhì)點(diǎn)開(kāi)始時(shí)就怎樣振動(dòng)
D.波中各質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)頻率是相同的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的半球形陶罐，固定在可以繞豎直軸旋轉(zhuǎn)的水平轉(zhuǎn)臺(tái)上，轉(zhuǎn)臺(tái)轉(zhuǎn)軸與過(guò)陶罐球心O的對(duì)稱軸OO′重合，轉(zhuǎn)臺(tái)以一定角速度ω勻速旋轉(zhuǎn)，一質(zhì)量為m的小物塊落入陶罐內(nèi)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，小物塊隨陶罐一起轉(zhuǎn)動(dòng)且相對(duì)罐壁靜止，它和O點(diǎn)的連線與OO′之間的夾角θ為60°．已知重力加速度大小為g，小物塊與陶罐之間的最大靜摩擦力大小為Ff=mg． （1）若小物塊受到的摩擦力恰好為零，求此時(shí)的角速度ω0； （2）若小物塊一直相對(duì)陶罐靜止，求陶罐旋轉(zhuǎn)的角速度的取值范圍．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的圓盤(pán)半徑為R=1m，在其邊緣C點(diǎn)固定一個(gè)高度不計(jì)的小桶，在圓盤(pán)直徑CD的正上方放置一條水平滑道 AB，滑道與CD平行．滑道右端B與圓盤(pán)圓心O在同一豎直線上，其高度差為h=1.25m．在滑道左端靜止放置質(zhì)量為m=0.4kg的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），物塊與滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2．當(dāng)用一大小為F=4N的水平向右拉力拉動(dòng)物塊的同時(shí)，圓盤(pán)從圖示位置以角速度ω=2πrad/s，繞穿過(guò)圓心O的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．拉力作用一段時(shí)間后撤掉，物塊在滑道上繼續(xù)滑行，由B點(diǎn)水平拋出，恰好落入小桶內(nèi)．重力加速度g取10m/s2．

(1)物塊在B點(diǎn)的速度大�。�

(2)求拉力作用的最短時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】振動(dòng)在中傳播，形成機(jī)械波．介質(zhì)中有機(jī)械波傳播時(shí)，并不隨波一起傳播，傳播的只是這種運(yùn)動(dòng)形式．波不但能傳遞 ， 也可以傳遞 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為一火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)，其中R0為定值電阻，R為熱敏電阻，其阻值隨溫度的升高而減小．理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為5：1，副線圈輸出電壓如圖乙所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．原線圈輸入電壓有效值為220V

B．副線圈輸出電壓瞬時(shí)值表達(dá)式u=44cos（100πt）V

C．R處出現(xiàn)火情時(shí)原線圈電流增大

D．R處出現(xiàn)火情時(shí)電阻R0的電功率增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于波的衍射現(xiàn)象的是(　　)
A.在空曠的山谷里喊叫，可以聽(tīng)到回聲
B.“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”
C.“余音繞梁，三日而不絕”
D夏日的雷聲有時(shí)轟鳴不絕

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同步練習(xí)冊(cè)答案