【題目】如圖所示是氫原子光譜在可見光區(qū)的一組巴爾末譜線系,巴爾末譜線系是氫原子的核外電子從量子數(shù)為n=3、4、…能組躍遷到n=2能級時發(fā)出的一系列譜線.則圖中氫原子的β譜線是氫原子的核外電子從量子數(shù)為n=的能級躍遷到n=2能級時發(fā)出的譜線;氫原子的γ譜線是氫原子的核外電子從量子數(shù)為n=的能級躍遷到n=2能級時發(fā)出的譜線(E1=﹣13.6eV).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】探測器繞月球做勻速圓周運(yùn)動,變軌后在周期較大的軌道上仍做勻速圓周運(yùn)動,則變軌后與變軌前相比( )
A.軌道半徑變小
B.向心加速度變小
C.線速度變大
D.角速度變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體置于水平地面上,質(zhì)量為m的小木塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在斜面上.現(xiàn)用一平行于斜面、大小恒定的拉力F作用于小木塊上,拉力在以斜面所在的平面內(nèi)繞小木塊旋轉(zhuǎn)一周的過程中,斜面體和小木塊始終保持靜止?fàn)顟B(tài),下列說法中正確的是( )
A.小木塊受到斜面的最大摩擦力為 +(mgsinθ)2
B.小木塊受到斜面的最大摩擦力為F﹣mg sin θ
C.斜面體受到水平地面的最大摩擦力為F
D.斜面體受到水平地面的最大摩擦力為F cos θ
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】由顆星體構(gòu)成的系統(tǒng),叫做三星系統(tǒng).有這樣一種簡單的三星系統(tǒng);質(zhì)量剛好都相同的三個星體a、b、c在三者相互之間的萬有引力作用下,分別位于等邊三角形的三個頂點(diǎn)上,繞某一共同的圓心O在三角形所在的平面內(nèi)做相同周期的圓周運(yùn)動,若三個星體的質(zhì)量均為m,三角形的邊長為a,萬有引力常量為G,則下列說法正確的是( )
A.三個星體做圓周運(yùn)動的半徑為a
B.三個星體做圓周運(yùn)動的周期均為2πa
C.三星體做圓周運(yùn)動的線速度 大小均為
D.三個星體做圓周運(yùn)動的向心加速度大小均為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】M、N兩顆質(zhì)量相同的衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動,其軌道如圖所示,已知M衛(wèi)星的軌道半徑大于N衛(wèi)星的軌道半徑,則( )
A.M衛(wèi)星與地球中心連線在相等的時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的角度較大
B.M衛(wèi)星的機(jī)械能大于N衛(wèi)星的機(jī)械能
C.M衛(wèi)星的速度變化更快
D.M衛(wèi)星在相同的時間內(nèi)經(jīng)過的路程較長
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一電壓表的量程標(biāo)定不準(zhǔn)確,某同學(xué)利用如圖甲所示電路來測量該電壓表的實(shí)驗(yàn)量程Um , 所用器材有:
A.量程不準(zhǔn)的電壓表V1 , 內(nèi)阻r1=10kΩ,量程標(biāo)稱為5V;
B.標(biāo)準(zhǔn)電壓表V2 , 內(nèi)阻r=6kΩ,量程3V;
C.標(biāo)準(zhǔn)電阻R1 , 電阻4kΩ;
D.滑動變阻器R2 , 總電阻20Ω;
E.電源E,電動勢9V,內(nèi)阻不計(jì);
F.開關(guān)S,導(dǎo)線若干.
回答下列問題:
(1)開關(guān)S閉合前,滑動變阻器R2的滑動端應(yīng)滑到端;(選填“左”或“右”)
(2)開關(guān)S閉合后,調(diào)節(jié)滑動變阻器R2的滑動端,使電壓表V1滿偏;若此時電壓表V2的讀數(shù)為U2 , 則電壓V1的量程Um=;(用題中所給物理量的符號表示)
(3)若測量時,電壓表V1未調(diào)到滿偏,兩電表的示數(shù)如圖乙和丙所示,由讀出的數(shù)據(jù)計(jì)算得Um=V;
(4)電壓表V1的1V刻度線對應(yīng)的電壓的準(zhǔn)確值為 V.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮筋的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計(jì)).其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.
(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中與B相連的彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 N.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,如果只將OB、OC繩換成橡皮筋,其他步 驟保持不變,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果(選填“會”或“不會”)發(fā)生變化.
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.控制變量法
C.等效替代法
D.建立物理模型法
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,半徑R=0.5m的光滑圓弧軌道ABC與足夠長的粗糙軌道CD在C處平滑連接,O為圓弧軌道ABC的圓心,B點(diǎn)為圓弧軌道的最低點(diǎn),半徑OA、OC與OB的夾角分別為53°和37°.將一個質(zhì)量m=0.5kg的物體(視為質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)左側(cè)高為h=0.8m處的P點(diǎn)水平拋出,恰從A點(diǎn)沿切線方向進(jìn)入圓弧軌道.已知物體與軌道CD間的動摩擦因數(shù)μ=0.8,重力加速度g=10m/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)物體水平拋出時的初速度大小V0;
(2)物體經(jīng)過B點(diǎn)時,對圓弧軌道壓力大小FN;
(3)物體在軌道CD上運(yùn)動的距離x.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,采用如圖甲所示裝置,水平正方形桌面距離地面高度為h,將橡皮筋的兩端固定在桌子邊緣上的兩點(diǎn),將小球置于橡皮筋的中點(diǎn),向左移動距離s,使橡皮筋產(chǎn)生形變,由靜止釋放后,小球飛離桌面,測得其平拋的水平射程為L.改變橡皮筋的條數(shù),重復(fù)實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中,小球每次釋放的位置到桌子邊緣的距離s應(yīng)(不同、相同、隨意)
(2)取橡皮筋對小球做功W為縱坐標(biāo),為了在坐標(biāo)系中描點(diǎn)得到一條直線,如圖乙所示,應(yīng)選為橫坐標(biāo)(選L或L2).若真線與縱軸的截距為b,斜率為k,可求小球與桌面間的動摩擦因數(shù)為(使用題中所給符號表示).
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