【題目】(1)下述關(guān)于用多用表歐姆檔測(cè)電阻的說(shuō)法中正確的是__________

A.測(cè)量電阻時(shí)如果指針偏轉(zhuǎn)過(guò)大,應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)S撥至倍率較小的檔位,重新調(diào)零后測(cè)量

B.測(cè)量電阻時(shí),如果紅、黑表筆分別插在負(fù)、正插孔,則會(huì)影響測(cè)量結(jié)果

C.測(cè)量電路中的某個(gè)電阻,應(yīng)該把該電阻與電路斷開(kāi)

D. 測(cè)量完電阻后,選擇開(kāi)關(guān)不用動(dòng),只需把紅黑表筆拔出即可

E. 測(cè)量二極管電阻時(shí),若指針偏轉(zhuǎn)角較小,說(shuō)明與黑表筆相連的是負(fù)極

(2)如圖為一正在測(cè)量中的多用電表表盤(pán)。

①如果是用直流2.5V擋測(cè)量電壓,則讀數(shù)為________V。

②如果是用直流5mA擋測(cè)量電流,則讀數(shù)為________mA。

③如果是用“×100”擋測(cè)量電阻,則讀數(shù)為________Ω。

【答案】ACE 1.64 3.28 800.0

【解析】

(1) A項(xiàng):測(cè)量電阻時(shí)如果指針偏轉(zhuǎn)過(guò)大,說(shuō)明電阻較小,應(yīng)換小擋,應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)S撥至倍率較小的檔位,重新調(diào)零后測(cè)量,故A正確;

B項(xiàng):測(cè)量電阻時(shí),如果紅、黑表筆分別插在負(fù)、正插孔,不會(huì)影響測(cè)量結(jié)果,故B錯(cuò)誤

C項(xiàng):、測(cè)量電路中的某個(gè)電阻,應(yīng)該把該電阻與電路斷開(kāi),故C正確;

D項(xiàng):測(cè)量完電阻后,選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)轉(zhuǎn)到交流電壓的最高檔或OFF檔,故D錯(cuò)誤;

E項(xiàng):測(cè)量二極管電阻時(shí),若指針偏轉(zhuǎn)角較小,說(shuō)明二極管電阻較小,由“紅進(jìn)黑出”可知,與黑表筆相連的是負(fù)極,故E正確。

故應(yīng)選:ACE。

(2) 如果是用直流2.5V檔測(cè)量電壓,由圖示表盤(pán)可知,其讀數(shù)為1.64V;

如果是用直流5mA擋測(cè)量電流,由圖示表盤(pán)可知,則其讀數(shù)為3.28mA;

如果是用“×100”擋測(cè)量電阻,由圖示表盤(pán)可知,則其讀數(shù)為8.0×100=800.0Ω。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,M、N為兩個(gè)固定的等量同種正電荷,在其連線的中垂線上的P點(diǎn)放一個(gè)靜止的負(fù)電荷(重力不計(jì)),下列說(shuō)法中正確的是( )

A. PO,可能加速度越來(lái)越小,速度越來(lái)越大

B. PO,可能加速度先變大,再變小,速度越來(lái)越大

C. 越過(guò)O點(diǎn)后,電勢(shì)能越來(lái)越大,直到速度為零

D. 越過(guò)O點(diǎn)后,動(dòng)能越來(lái)越大,直到電勢(shì)能為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某種柱狀透明工藝品的截面形狀如圖所示,AOBO為夾角60°的平面,底部AMB為半徑為R的一段圓弧,其對(duì)應(yīng)的圓心角也為60°,圓心在AOB的角平分線OM延長(zhǎng)線上一束單色平行光沿與OA面成45°角的方向斜向下射向OA面,經(jīng)OA折射進(jìn)入該柱狀介質(zhì)內(nèi),已知介質(zhì)折射率為。

通過(guò)計(jì)算說(shuō)明在介質(zhì)OA面的折射光線的方向;

求底部弧面AMB有光線射出的部分對(duì)應(yīng)的弧長(zhǎng)(不考慮二次反射)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(多選)死黨追著我打鬧,弄得教室里的桌子歪歪扭扭的。于是我和死黨開(kāi)始重新整理,在推中間桌子的時(shí)候突然冒出些奇怪的想法,如果地面光滑,兩張桌子的質(zhì)量為M、m,現(xiàn)用力F推桌子m,使Mm兩張桌子一起向右加速,如圖所示。則M、m間的相互作用力為(

A.

B.

C. 若桌面的摩擦因數(shù)為μ,M、m仍向右加速,則M、m間的相互作用力為

D. 若桌面的摩擦因數(shù)為μ,M、m仍向右加速,則M、m間的相互作用力仍為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,bc為固定在小車(chē)上的水平橫桿,物塊M穿在桿上,靠摩擦力與桿保持相對(duì)靜止,M又通過(guò)輕細(xì)線懸吊著一個(gè)小鐵球m,此時(shí)小車(chē)以大小為a的加速度向右做勻加速運(yùn)動(dòng),而Mm均相對(duì)小車(chē)靜止,細(xì)線與豎直方向的夾角為小車(chē)的加速度逐漸增大,M始終和小車(chē)保持相對(duì)靜止,當(dāng)加速度增加到2a時(shí)  

A. 細(xì)線與豎直方向的夾角增加到原來(lái)的2

B. 細(xì)線的拉力增加到原來(lái)的2

C. 橫桿對(duì)M彈力增大

D. 橫桿對(duì)M的摩擦力增加到原來(lái)的2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 某種金屬能否發(fā)生光電效應(yīng)取決于照射光的強(qiáng)度

B. 盧瑟福通過(guò)粒子轟擊氮核實(shí)驗(yàn),證實(shí)了在原子核內(nèi)部存在中子

C. 核聚變反應(yīng)方程中,A表示質(zhì)子

D. 個(gè)原子核衰變?yōu)橐粋(gè)原子核的過(guò)程中,發(fā)生6衰變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī))研究加速度和力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。

1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,應(yīng)保持___________不變,用鉤碼所受的重力作為___________,用DIS測(cè)小車(chē)的加速度。

2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫(huà)出a-F關(guān)系圖線(如圖所示)。

分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________。

此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是______

A.小車(chē)與軌道之間存在摩擦 B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 D.所用小車(chē)的質(zhì)量太大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用大小為100 N的握力握住一個(gè)重為40 N的瓶子.瓶子豎直,始終處于靜止?fàn)顟B(tài).已知手掌與瓶子間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,則(  )

A. 瓶子受到的摩擦力大小為40 N

B. 瓶子受到的摩擦力大小為50 N

C. 當(dāng)握力進(jìn)一步增大時(shí),瓶子受到的摩擦力將成正比增大

D. 當(dāng)握力持續(xù)減小時(shí),瓶子受到的摩擦力大小將持續(xù)減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】理論上已經(jīng)證明如下兩個(gè)結(jié)論:(1)電荷均勻分布的球殼在殼內(nèi)產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度為零;(2)半徑為 R、電荷均勻分布的球體在r ≥ R處的場(chǎng)強(qiáng)大小滿足 E=kQ/r2,其中k為靜電力常量,Q為球體的總 帶電量,r 為場(chǎng)點(diǎn)距球心的距離,F(xiàn)有一半徑為R、帶正電荷Q且均勻分布的實(shí)心球體,以球心O為原點(diǎn)建立坐標(biāo)抽Ox,如圖所示。已知靜電力常量為k,利用上述兩個(gè)結(jié)論并結(jié)合靜電場(chǎng)相關(guān)的知識(shí),解決如下問(wèn)題:

(1) 求出 Ox 軸上電場(chǎng)強(qiáng)度大小 E 與坐標(biāo) x 的關(guān)系;

(2) 若在球體內(nèi)沿 Ox 軸開(kāi)挖一個(gè)極小的隧道(對(duì)整個(gè)空間電場(chǎng)分布影響不計(jì)),用外力把一個(gè)帶電量為-q的極小物體沿隧道從 O 點(diǎn)緩慢移到球體表面處,求外力所做的功;

(3)定性作出 Ox 軸上電場(chǎng)強(qiáng)度 E 和電勢(shì)φ隨坐標(biāo) x 變化的圖象,規(guī)定無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零。

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