【題目】如圖所示，質(zhì)量為M=1.6kg的足夠長(zhǎng)的木板，靜止在光滑的水平面上，另一個(gè)質(zhì)量為m=0.4kg的小煤塊以v0=20m/s的速度從木板的左端向右運(yùn)動(dòng)，煤塊最后相對(duì)長(zhǎng)木板靜止。若它們之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，取g=10m/s2，求

（1）．煤塊和木板的共同速度為v

（2）．小煤塊在木板上留下的劃痕的長(zhǎng)度S

（3）．這一過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間t

【答案】（1）4 m/s （2）80 m （3）8s

【解析】

解：(1)煤塊從開(kāi)始到相對(duì)長(zhǎng)木板靜止的過(guò)程中，煤塊和木板系統(tǒng)水平方向動(dòng)量守恒，取向右為正方向，則有：

解得煤塊和木板的共同速度為：

(2)對(duì)煤塊有：

根據(jù)動(dòng)能定理則有：

解得煤塊的位移：

對(duì)木板根據(jù)動(dòng)能定理則有：

解得木板的位移：

小煤塊在木板上留下的劃痕的長(zhǎng)度：

(3)對(duì)木板根據(jù)動(dòng)量定理有：

解得這一過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某一質(zhì)點(diǎn)在0~4s時(shí)間內(nèi)的振動(dòng)圖象，下列敘述中正確地是（ ）

A. 該質(zhì)點(diǎn)2.5s時(shí)向正方向振動(dòng)

B. 該質(zhì)點(diǎn)2.5s時(shí)加速度方向?yàn)樨?fù)方向

C. 該質(zhì)點(diǎn)2s時(shí)加速度最大，且方向?yàn)樨?fù)方向

D. 該質(zhì)點(diǎn)5s時(shí)加速度最大，且方向?yàn)樨?fù)方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，Oa、Ob和ad是豎直平面內(nèi)三根固定的光滑細(xì)桿，O、a、b、c、d位于同一圓周上，c為圓周的最高點(diǎn)，a為最低點(diǎn)，O′為圓心．每根桿上都套著一個(gè)小滑環(huán)，兩個(gè)滑環(huán)從O點(diǎn)無(wú)初速釋放，一個(gè)滑環(huán)從d點(diǎn)無(wú)初速釋放，用t1、t2、t3分別表示滑環(huán)沿Oa、Ob、ad到達(dá)a、b所用的時(shí)間，則下列關(guān)系不正確的是 ( )

A. t2＞t3B. t1＝t2C. t1＜t2D. t1＝t3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為氫原子的能級(jí)圖，已知可見(jiàn)光的光子的能量范圍為1.62～3.11 eV，鋅板的電子逸出功為3.34 eV，那么對(duì)氫原子在能級(jí)躍遷的過(guò)程中輻射或吸收光子的特征認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A. 用氫原子從高能級(jí)向基態(tài)躍遷時(shí)發(fā)射的光照射鋅板，一定不能產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象

B. 用能量為11.0 eV的自由電子轟擊，可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)

C. 處于n＝2能級(jí)的氫原子能吸收任意頻率的紫外線

D. 處于n＝3能級(jí)的氫原子可以吸收任意頻率的紫外線，并且使氫原子電離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W。當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí)（每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致），每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打在紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算：

(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材以及若干鉤碼外，還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、刻度尺和______（填“交流”或“直流”）電源；

(2)實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡摩擦力，則下面操作正確的是____________；

A.放開(kāi)小車，能夠自由下滑即可

B.放開(kāi)小車，能夠勻速下滑即可

C.放開(kāi)拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D.放開(kāi)拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

(3)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說(shuō)法正確的是_____________；

A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)

B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處

D.小車已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

(4)在正確操作的情況下，打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，為了測(cè)量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶上的哪兩點(diǎn)之間的部分進(jìn)行測(cè)量_________（根據(jù)如下圖所示的紙帶回答，填寫字母）；

(5)實(shí)際情況是：橡皮筋對(duì)小車做的功大于小車動(dòng)能增量。這一情況造成的原因可能是_____；

(6)平衡摩擦力后，如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車最終運(yùn)動(dòng)總是過(guò)快，致使打出的紙帶上點(diǎn)跡過(guò)少，難以選到合適的點(diǎn)計(jì)算小車速度，請(qǐng)你利用本實(shí)驗(yàn)提供的器材提出一個(gè)解決辦法：___________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在虛線MN的上方存在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，方向垂直紙面向內(nèi)，質(zhì)子和粒子以相同的速度由MN上的O點(diǎn)以垂直MN且垂直于磁場(chǎng)的方向射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，再分別從MN上，A、B兩點(diǎn)離開(kāi)磁場(chǎng)。已知質(zhì)子的質(zhì)量為m，電荷為e，粒子的質(zhì)量為4m，電荷為2e，忽略帶電粒子的重力及質(zhì)子和粒子間的相互作用，求：

（1）A、B兩點(diǎn)間的距離；

（2）粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我市某公路的十字路口，紅燈攔停了很多汽車，攔停的汽車排成筆直的一列，最前面的一輛汽車的前端剛好與路口停車線相齊，相鄰兩車的前端之間的距離均為l＝5.0 m，假設(shè)綠燈亮起瞬時(shí)，每輛汽車都同時(shí)以加速度a＝1.0 m/s2啟動(dòng)，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，速度達(dá)到v＝5.0 m/s時(shí)做勻速運(yùn)動(dòng)通過(guò)路口。該路口亮綠燈時(shí)間t＝20.0 s，而且有按倒計(jì)時(shí)顯示的時(shí)間顯示燈。另外交通規(guī)則規(guī)定：原在綠燈時(shí)通行的汽車，綠燈結(jié)束時(shí)刻，車頭已越過(guò)停車線的汽車允許通過(guò)。求：

（1）一次綠燈時(shí)間有多少輛汽車能通過(guò)路口？

（2）若不能通過(guò)路口的第一輛汽車司機(jī)，在時(shí)間顯示燈剛亮出“3”時(shí)開(kāi)始剎車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，結(jié)果車的前端與停車線相齊時(shí)剛好停下，則剎車后汽車經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間停下？

（3）事實(shí)上由于人要有反應(yīng)時(shí)間，綠燈亮起時(shí)不可能所有司機(jī)同時(shí)起動(dòng)汽車．現(xiàn)假設(shè)綠燈亮起時(shí)，第一個(gè)司機(jī)遲后t0=0.90s起動(dòng)汽車，后面司機(jī)都比前一輛車遲后t0=0.90s起動(dòng)汽車，在該情況下，有多少輛車能通過(guò)路口？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于同步衛(wèi)星，下列說(shuō)法中正確的有（　　）

A.同步衛(wèi)星的運(yùn)行方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致

B.同步衛(wèi)星的向心加速度等于地表的重力加速度

C.同步衛(wèi)星可以處于北京的正上空

D.同步衛(wèi)星的高度和速率都是可以調(diào)整的

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