【題目】某實驗小組要測量兩節(jié)干電池組的電動勢和內(nèi)阻，實驗室有下列器材：

A．靈敏電流計G（0~5mA，內(nèi)阻約為60Ω）

B．電壓表V（0~3V，內(nèi)阻約為10kΩ）

C．電阻箱R1（0~999.9Ω）

D．滑動變阻器R2（0~100Ω，1.5A）

E．舊電池2節(jié)

F．開關(guān)、導(dǎo)線若干

(1)由于靈敏電流計的量程太小，需擴大靈敏電流計的量程。測量靈敏電流計的內(nèi)阻的電路如圖甲所示，調(diào)節(jié)R2的阻值和電阻箱使得電壓表示數(shù)為2.00V，靈敏電流計示數(shù)為4.00mA，此時電阻箱接入電路的電阻為450．0Ω，則靈敏電流計內(nèi)阻為___________Ω；（保留1位小數(shù)）

(2)為將靈敏電流計的量程擴大為60mA，該實驗小組將電阻箱與靈敏電流計并聯(lián)，則應(yīng)將電阻箱R1的阻值調(diào)為___________Ω；（保留3位有效數(shù)字）；

(3)把擴大量程后的電流表接入如圖乙所示的電路，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出U－IG（IG為靈敏電流計的示數(shù)）圖象如圖丙所示，則該干電池組的電動勢E=___________V；內(nèi)阻r=___________Ω（保留3位有效數(shù)字）。

【答案】50.0 4.55

【解析】

(1)[1]根據(jù)電路結(jié)構(gòu)和歐姆定律得

解得

(2)[2]根據(jù)并聯(lián)電路特點可得，電阻箱的阻值

(3)[3]由閉合電路歐姆定律可得

解得

根據(jù)圖象可得電源電動勢

圖象斜率為

[4]解得電源內(nèi)阻

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧,一端固定在傾角為30°的光滑固定斜面的底部,另一端和質(zhì)量m的小物塊A相連,質(zhì)量也為m的物塊B緊靠A一起靜止。現(xiàn)用手緩慢沿斜面向下壓物體B使彈簧再壓縮并靜止。然后突然放手, A和B一起沿斜面向上運動距離L時,B達(dá)到最大速度v,彈簧始終在彈性限度內(nèi),不計空氣阻力,重力加速度為g。下列說法正確的是

A.

B.放手的瞬間,A對B的彈力大小為

C.從放手到A和B達(dá)到最大速度v的過程中,彈簧彈性勢能減小了

D.若向上運動過程A、B出現(xiàn)了分離,則分離時彈簧的壓縮量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了測量某電源的電動勢E和電壓表V的內(nèi)阻Rv，從實驗室找到實驗器材如下：

A.待測電源（電動勢E約為2V，內(nèi)阻不計）

B.待測電壓表V（量程為1V，內(nèi)阻約為100Ω）

C.定值電阻若干（阻值有：50.0Ω，100.0Ω，500.0Ω，1.0kΩ）

D.單刀開關(guān)2個

(1)該研究小組設(shè)計了如圖甲所示的電路原理圖，請根據(jù)該原理圖在圖乙的實物圖上完成連線______。

(2)為了完成實驗，測量中要求電壓表的讀數(shù)不小于其量程的，則圖甲R1=_____Ω；R2=_____Ω。

(3)在R1、R2選擇正確的情況進(jìn)行實驗操作，當(dāng)電鍵S1閉合、S2斷開時，電壓表讀數(shù)為0.71V；當(dāng)S1、S2均閉合時，電壓表讀數(shù)為0.90V；由此可以求出Rv=____Ω；電源的電動勢E=_____（保留2位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，高臺的上面有一豎直的圓弧形光滑軌道，半徑R=m，軌道端點B的切線水平。質(zhì)量M=5kg的金屬滑塊（可視為質(zhì)點）由軌道頂端A由靜止釋放，離開B點后經(jīng)時間t =1s撞擊在斜面上的P點。已知斜面的傾角θ=37，斜面底端C與B點的水平距離x0=3m。g取10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8，不計空氣阻力。

(1)求金屬滑塊M運動至B點時對軌道的壓力大小

(2)若金屬滑塊M離開B點時，位于斜面底端C點、質(zhì)量m=1kg的另一滑塊，在沿斜面向上的恒定拉力F作用下由靜止開始向上加速運動，恰好在P點被M擊中。已知滑塊m與斜面間動摩擦因數(shù)μ=0.25，求拉力F大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一物塊從光滑斜面上某處由靜止釋放，與一端固定在斜面底端的輕彈簧相碰。設(shè)物塊運動的加速度為a，機械能為E，速度為v，動能Ek，下滑位移為x，所用時間為t。則在物塊由釋放到下滑至最低點的過程中（取最低點所在平面為零勢能面），下列圖象可能正確的是（　�。�

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，AB和CD為兩個水平放置的平行板電容器，AB板間有一點P，閉合開關(guān)K，待電路穩(wěn)定后將開關(guān)斷開�，F(xiàn)將一有機玻璃板（圖中未畫出）插入CD板間，則下列說法正確的是（　�。�

A.CD平行板電容器的電容減小

B.P點電勢降低

C.A、B兩板間的電場強度增大

D.電阻R中有向右的電流

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種測量電容器電容的實驗電路圖,實驗是通過對高阻值電阻放電的方法,測出電容器充電至電壓U時所帶電荷量Q，從而求出待測電容器的電容C.某同學(xué)在一次實驗時的情況如下：

A.按如圖甲所示的電路圖接好電路；

B.接通開關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，使電流表的指針偏轉(zhuǎn)接近滿刻度，記下此時電流表的示數(shù)是，電壓表的示數(shù)

C.斷開開關(guān)S，同時開始計時，每隔5s測讀一次電流的值，將測得數(shù)據(jù)填入表格，并標(biāo)s示在圖乙的坐標(biāo)紙上（時間t為橫坐標(biāo)，電流i為縱坐標(biāo)），如圖乙中小黑點所示。

(1)在圖乙中畫出i-t圖線___；

(2)圖乙中圖線與坐標(biāo)軸所圍成面積的物理意義是______；

(3)該電容器電容為______F（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

(4)若某同學(xué)實驗時把電壓表接在E、D兩端，則電容的測量值比它的真實值______ （選填“大”、“小”或相等）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個等量同種電荷固定于光滑水平面上，其連線中垂線上有A、B、C三點，如圖甲所示，一個電荷量為2×10-5 C，質(zhì)量為1 g的小物塊在水平面上從C點靜止釋放，其運動的v-t圖像如圖乙所示，其中B點處為整條圖線切線斜率最大的位置（圖中標(biāo)出了該切線）。則下列說法正確的是（　�。�

A.B點為中垂線上電場強度最大的點，場強E=100 N/C

B.由C點到A點電勢逐漸減小

C.由C到A的過程中物塊的電勢能先變大后變小

D.A、B兩點間的電勢差UAB=－500 V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”實驗中，所用器材有：方木板一塊，白紙，量程為5N的彈簧測力計兩個，橡皮條（帶兩個較長的細(xì)繩套），刻度尺，圖釘（若干個）。

(1)具體操作前，同學(xué)們提出了如下關(guān)于實驗操作的建議，其中正確的是____。

A.橡皮條彈性要好，拉結(jié)點到達(dá)某一位置O時，拉力要適當(dāng)大些

B.再次進(jìn)行驗證時，結(jié)點O的位置必須保持相同

C.使用測力計時，施力方向應(yīng)沿測力計軸線；讀數(shù)時視線應(yīng)正對測力計刻度

D.拉橡皮條的細(xì)線要稍長一些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點距離要遠(yuǎn)一些

(2)實驗小組用圖甲裝置得到了如圖乙所示的兩個分力F1、F2及合力F的圖示。 關(guān)于合力與分力的關(guān)系，某同學(xué)認(rèn)為用虛線連接F1和F的末端A、C，則AOC如圖丙構(gòu)成一個三角形，若滿足____，則說明合力與分力之間的關(guān)系滿足平行四邊形定則。

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