【題目】如圖所示，正方形區(qū)域EFGH中有垂直于紙面向里的勻強磁場，一個帶正電的粒子（不計重力）以一定的速度從EF邊的中點M沿既垂直于EF邊又垂直于磁場的方向射入磁場，正好從EH邊的中點N射出。若該帶電粒子的速度減小為原來的一半，其它條件不變，則這個粒子射出磁場的位置是

A. E點 B. N點

C. H點 D. F點

【答案】A

【解析】

帶電粒子垂直磁場方向進入磁場后，在勻強磁場中做勻速圓周運動，洛倫茲力提供向心力；根據(jù)洛倫茲力提供向心力和軌跡上兩點的連線的中垂線都通過圓心找到圓心，確定半徑；改變速度后，根據(jù)洛倫茲力提供向心力求出新的半徑，再次根據(jù)洛倫茲力提供向心力找出圓心，畫出軌跡。

第一次從點M進入磁場，從點N射出，故M、N是軌跡上的兩個點，連線的中垂線通過圓心，經(jīng)過M點時，洛倫茲力提供向心力，判斷出洛倫茲力的方向是平行紙面向上并指向C點，故得到C即為圓心，半徑R等于線段CM的長度，即正方向邊長的一半；洛倫茲力提供向心力，有，解得：，該帶電粒子的速度減小為原來的一半后，半徑減小為一半；

故圓心移到線段CM的中點，軌跡如圖；

故本題選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓心在O點、半徑為R的光滑圓弧軌道ABC豎直固定在水平桌面上，OC與OA的夾角為60°，軌道最低點A與桌面相切。一足夠長的輕繩兩端分別系著質量為m1和m2的兩小球（均可視為質點），掛在圓弧軌道光滑邊緣C的兩邊，開始時m1位于C點，從靜止釋放，在m1由C點下滑到A 點的過程中( )

A. m1的速度始終不小于m2的速度

B. 重力對m1做功的功率先增大后減少

C. 輕繩對m2做的功等于m2的機械能增加

D. 若m1恰好能沿圓弧下滑到A點，則m1＝m2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于電場強度E的說法正確的是 （ ）

A. 電場中某點的電場強度方向跟正電荷在該點所受到的電場力的方向相同

B. 電場中某點的電場強度方向跟負電荷在該點所受到的電場力的方向相同

C. 根據(jù)E＝F／q可知，電場中某點的電場強度與電場力F成正比，與電量q成反比

D. 一個正電荷激發(fā)的電場的電場強度處處相同，是一個勻強電場

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁流量計是一種測量導電液體流量的裝置(單位時間內通過某一截面的液體體積，稱為流量)，其結構如圖所示，上、下兩個面 M 、 N 為導體材料，前后兩個面為絕緣材料.流量計的長、寬、高分別為 a 、b 、 c ，左、右兩端開口，在垂直于前、后表面向里的方向加磁感應強度為 B 的勻強磁場，某次測量中，與上下兩個面 M 、 N 相連的電壓表示數(shù)為 U ，則管道內液體的流量為

A. B. C. UBc D. UBb

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組探究一小電珠在不同電壓下的電功率大小，實驗器材如圖所示，現(xiàn)已完成部分導線的連接。

①實驗要求滑動變阻器的滑片從左到右移動過程中，電流表的示數(shù)從零開始逐漸增大，請按此要求用筆畫線代替導線在圖甲實物接線圖中完成余下導線的連接____；

②該小組描繪出的伏安特性曲線如圖乙所示，若用電動勢為3V、內阻為5Ω的電源和該燈泡串聯(lián)組成閉合電路，則該燈泡的功率為________ W（保留兩位小數(shù)）。

③根據(jù)圖線判斷______只相同的小電珠并聯(lián)后，直接與電動勢為3V、內阻為2Ω的電源組成閉合閉合回路，可使小電珠的總功率最大，其總功率的值約為________ W（保留兩位小數(shù)）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖。

(1)實驗前應對實驗裝置反復調節(jié)，直到斜槽末端切線________。每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了每次平拋__________________。

(2)圖乙是正確實驗取得的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點，則此小球做平拋運動的初速度為________m/s。（g=9.8m/s2）

(3)在另一次實驗中將白紙換成方格紙，每個格的邊長L＝5cm，通過實驗，記錄了小球在運動途中的三個位置，如圖丙所示，則該小球做平拋運動的初速度為_______m/s；B點的豎直分速度為_______m/s。（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為質譜儀的工作原理示意圖，它由速度選擇器和有邊界的偏轉磁場構成。速度選擇器由兩塊水平放置的金屬極板構成，兩金屬極板間的距離為d，上極板與電源正極相連，下極板與電源負極相連；板間勻強磁場的磁感應強度為B1，方向垂直紙面向里。偏轉磁場為勻強磁場，磁感應強度的大小為B2，方向垂直紙面向外。當兩金屬極板間的電勢差為U時，一束帶電粒子從狹縫O1射入，沿水平方向通過速度選擇器，從磁場邊界上的O2點垂直磁場方向射入偏轉磁場，經(jīng)歷半個圓周打在照相底片上的A點，測得O2和A點之間的距離為L。粒子所受重力及粒子間的相互作用均可忽略。

（1）求金屬極板間的電場強度大小E；

（2）求帶電粒子從速度選擇器射出時的速度大小v；

（3）另一束不同的帶電粒子，也從狹縫O1射入，保持其他條件不變，粒子最終仍能打在照相底片上的A點。比較這兩束粒子，說明它們具有哪些共同特征，并闡述理由。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國著名物理學家、中國科學院院士何澤慧教授曾在1945年首次通過實驗觀察到正、負電子的彈性碰撞過程。有人設想利用電場、磁場控制正、負電子在云室中運動來再現(xiàn)這一過程。實驗設計原理如下：在如圖所示的xOy平面內，A、C二小孔距原點的距離均為L，每隔一定的時間源源不斷地分別從A孔射入正電子，C孔射入負電子，初速度均為v0，方向垂直x軸，正、負電子的質量均為m，電荷量分別為e和-e（忽略電子之間的相互作用及電子重力）。在y軸的左側區(qū)域加一水平向右的勻強電場，在y軸的右側區(qū)域加一垂直紙面的勻強磁場（圖中未畫出），要使正、負電子在y軸上的P（0，L）處相碰。求：

（1）磁感應強度B的大小和方向；

（2）在P點相碰的正、負電子射入小孔的時間差；

（3）由A孔射入電場的正電子，有部分在運動過程中沒有與負電子相碰，最終打在x正半軸上D點，求OD間距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量阻值范圍在200～300Ω之間的電阻Rx的阻值，實驗室提供了如下器材：

A.電阻箱R(阻值范圍0～999.9Ω)

B.毫安表(量程0～3mA，內阻約100Ω)

C.直流電源(電動勢約3V，內阻不計)

D.兩個單刀單擲開關，導線足量

(1)甲同學根據(jù)實驗目的和提供的實驗器材設計出如圖甲所示的實驗電路，設計的操作步驟如下。

①按電路圖連好電路，閉合開關K1，記下毫安表的讀數(shù)。

②斷開K1，閉合開關K2，調節(jié)電阻箱R的阻值，使毫安表的讀數(shù)和①中相同，記下此時電阻箱的示數(shù)R1。

假設該同學的設計合理，則待測電阻Rx=_______。

（2）乙同學根據(jù)實驗目的和提供的實驗器材設計出如圖乙所示的實驗電路，設計的操作步驟如下。

①按電路圖連好電路，將R調到最大，然后閉合K1、K2，調節(jié)R，使毫安表達到滿偏，記下此時電阻箱的示數(shù)R2。

②斷開K2，調節(jié)R，仍使毫安表滿偏，記下此時電阻箱的示數(shù)R3。假設該同學的設計合理，則待測電阻Rx=______。

(3)上述兩位同學的設計中有一位是不合理的，不合理的是_____，理由_____________________________________________。

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