在下述問題中,能夠把研究對象當作質(zhì)點的是( 。
分析:當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可.
解答:解:A、研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時,太陽的體積相對于和地球之間的距離來說是很小的,所以可看作質(zhì)點,所以A正確;
B、乒乓球的大小和旋轉(zhuǎn)對乒乓球的運動影響很大,研究乒乓球的運動不能作為質(zhì)點來處理,故B錯誤;
C、研究把一枚硬幣用力上拋,猜測它落地時正面朝上還是反面朝上時,不能看成質(zhì)點,否則的話就沒有正反面了,所以C錯誤;
D、研究花樣滑冰運動員的動作是否達到優(yōu)秀時,要看運動員的動作,不能看成質(zhì)點,故D錯誤.
故選A.
點評:考查學生對質(zhì)點這個概念的理解,關鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
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科目:高中物理 來源: 題型:

在下述問題中,能夠把研究對象當作質(zhì)點的是( 。

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在下述問題中,能夠把研究對象(加有著重號)當成質(zhì)點的是(  )

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在下述問題中,能夠把研究對象當作質(zhì)點的是(    )

A.地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周所需時間是多少

B.研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周地球上不同區(qū)域季節(jié)的變化、晝夜長短的變化

C.一枚硬幣用力上拋,猜測它落地時正面朝上還是反面朝上

D.正在進行花樣滑冰的運動員

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