A. | F對B做正功,對A不做功 | B. | f對B做負功,對A不做功 | ||
C. | f對B不做功,對A做負功 | D. | F對A和B組成的系統(tǒng)做功為0 |
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 將A線圈向左靠近B線圈 | B. | 將電鍵S突然斷開 | ||
C. | 保持右邊電路電流不變 | D. | 將滑動變阻器的阻值調(diào)小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2:1 | B. | 2:1:1 | C. | 1:2:4 | D. | 4:2:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 普朗克曾經(jīng)大膽假設:振動著的帶電微粒的能量只能是某一最小能量值?的整數(shù)倍,這個不可再分的最小能量值?叫做能量子 | |
B. | 德布羅意提出:實物粒子也具有波動性,而且粒子的能量?和動量p跟它所對應的波的頻率v和波長λ之間,遵從關(guān)系v=?h和λ=hp | |
C. | 光的干涉現(xiàn)象中,干涉亮條紋部分是光子到達幾率大的地方 | |
D. | 在康普頓效應中,當入射光子與晶體中的電子碰撞時,把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子,因此,光子散射后波長變短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 原子處在具有一定能量的定態(tài)中,雖然電子做圓周運動,但不向外輻射能量 | |
B. | 原子的不同能量狀態(tài)與電子沿不同的圓軌道繞核運動相對應,而電子的可能軌道分布是不連續(xù)的 | |
C. | 電子從一個軌道躍遷到另一個軌道時,輻射(或吸收)一定頻率的光子 | |
D. | 電子躍遷時輻射的光子的頻率等于電子繞核做圓周運動的頻率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B、C的線速度大小之比1:2:2 | |
B. | A、B、C的線速度大小之比2:2:1 | |
C. | A、B、C的角速度大小之比1:1:2 | |
D. | A、B、C的向心加速度大小之比為4:2:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光子的能量和光子的頻率成正比 | |
B. | 在玻爾模型中,電子的軌道半徑可連續(xù)變化 | |
C. | 光電效應中逸出的光電子最大初動能與所照射光的光強成正比 | |
D. | β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑動摩擦力對物體一定做負功 | |
B. | 合外力對物體不做功,則物體速度一定不變 | |
C. | 作用力與反作用力的功代數(shù)和一定為零 | |
D. | 靜摩擦力對物體可能做正功 |
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