物塊A放在斜面體的斜面上，和斜面體一起向右做加速運(yùn)動(dòng)，如圖所示。若物塊與斜面體保持相對(duì)靜止，物塊A對(duì)斜面的壓力和摩擦力的合力的方向可能是

[　　]
A．向左斜上方
B．向左斜下方
C．水平向左
D．上述三種方向都不可能
 
C

　本題著重考查對(duì)于彈力、摩擦力和合力等概念和牛頓運(yùn)動(dòng)定律等規(guī)律的理解程度，會(huì)分析物體受力，討論物體受力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，從認(rèn)識(shí)物體受力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的角度考查分析和綜合能力。
　　物塊放在斜面上，受支持力的方向垂直斜面指向物塊，大小不能預(yù)先確定；還受靜摩擦力，靜摩擦力的大小和方向(沿斜面向上還是向下)也都不能預(yù)先確定，要由物體的運(yùn)動(dòng)情況和受力情況來(lái)具體分析確定。
　　若用支持力和靜摩擦力的合力F代替這兩個(gè)力，則物塊受力F和重力G，其合力（用ma表示）的方向同加速度的方向，水平向右，如圖所示。由力的合成可知，力F的方向一定向右斜上方。

　　根據(jù)作牛頓第三定律，物塊對(duì)斜面的壓力和摩擦力的合力方向應(yīng)與F大小相等方向相反。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

當(dāng)遇到下大雪時(shí)，路面會(huì)大量積雪，這時(shí)汽車行駛在馬路上就會(huì)打滑，給交通運(yùn)輸帶來(lái)極大的影響.高速公路就會(huì)封閉.已知汽車橡膠輪胎與普通路面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.7，與積雪路面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.05。當(dāng)汽車在高速公路上以某一速度沿水平普通路面行駛時(shí)，急剎車后（設(shè)車輪立即停止轉(zhuǎn)動(dòng)），汽車要滑行70m才能停下.那么，該汽車若以同樣的速度在積雪的水平路面上行駛，求：（取g=10m/s2）
（1）汽車緊急剎車后在積雪的水平路面上滑行的距離是多少？
（2）要使汽車緊急剎車后在積雪的水平路面上70m內(nèi)停下，汽車行駛的速度不超過(guò)多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（12分）如圖 (a)所示，質(zhì)量m=2.0kg的物體靜止在水平面上，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2．從t=0時(shí)刻起，物體受到一個(gè)水平力F的作用而開始運(yùn)動(dòng)，前8s內(nèi)F隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖 (b)所示．g取10m/s2求：
(l)在圖 (c)的坐標(biāo)系中畫出物體在前8s內(nèi)的v－t圖象．(要求有計(jì)算過(guò)程)
(2）前8s內(nèi)物體的位移

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，一質(zhì)量為M的塑料球形容器在A處與水平面接觸，它的內(nèi)部有一根直立的輕彈簧，彈簧下端固定于容器內(nèi)壁底部，上端系一個(gè)帶正電、質(zhì)量為m的小球，加向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)后，在彈簧正好恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，小球恰有最大速度，則當(dāng)球形容器在A處對(duì)桌面壓力為零時(shí)，小球的加速度多大？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，小車上放著由輕彈簧連接的質(zhì)量為mA＝1kg，mB＝0.5kg的A、B兩物體，兩物體與小車間的最大靜摩擦力分別為4N和1N，彈簧的勁度系數(shù)k＝0.2N/cm 。

(1)為保證兩物體隨車一起向右加速運(yùn)動(dòng)，彈簧的最大伸長(zhǎng)是多少厘米？
(2)為使兩物體隨車一起向右以最大的加速度向右加速運(yùn)動(dòng)，彈簧的伸長(zhǎng)是多少厘米？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題


（1）汽車到達(dá)橋頂?shù)乃俣葹?0m/s時(shí)對(duì)橋的壓力的大��；
（2）汽車以多大的速度經(jīng)過(guò)橋頂時(shí)恰好對(duì)橋沒(méi)有壓力；
（3）設(shè)想拱橋的半徑增大到與地球半徑一樣，那么汽車要在這樣的橋面上騰空，速度至少多大。（重力速度g取10m/s2，地球半徑R取6.4×103km=2dddd ）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),采用了一種科學(xué)方法,叫___________,即先控制物體的___________不變,探究加速度與力的關(guān)系;再控制____________不變,探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系;最后再綜合起來(lái),得到加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖5所示，質(zhì)量為M的木板，上表面水平，放在水平桌面上，木板上面有一質(zhì)量為m的物塊，物塊與木板及木板與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，若要以水平外力F將木板抽出，則力F的大小至少為（   ）
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖，一物體質(zhì)量為m，用平行斜面的輕彈簧連接并固定在傾角為30°的光滑斜面上．此時(shí)彈簧比原來(lái)伸長(zhǎng)了一些．斜面可以沿水平方向左右運(yùn)動(dòng)．那么斜面向什么方向、以多大的加速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧可以恢復(fù)到原來(lái)的長(zhǎng)度？這時(shí)物體對(duì)斜面的壓力是多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案