科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分 |
B.目前已建成的核電站的能量來自于輕核聚變 |
C.一群氫原子從n=3的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時,能輻射3種不同頻率的光子 |
D.盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng) |
B.任何一種光照到金屬上,只要時間足夠長都可以發(fā)生光電效應(yīng) |
C.放射性元素放出的三種射線電離能力由強到弱的排列順序是γ射線、β射線、α射 線 |
D.放射性元素的半衰期是指大量該元素的原子核中有半數(shù)發(fā)生衰變需要的時間 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.X的中子數(shù)比Y的中子數(shù)少2 | B.X的質(zhì)量數(shù)比Y的質(zhì)量數(shù)多2 |
C.X的質(zhì)子數(shù)比Y的質(zhì)子數(shù)少2 | D.X的質(zhì)子數(shù)比Y的質(zhì)子數(shù)多2 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.222次 | B.136次 |
C.2次 | D.86次 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
A.衰變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824120713833402.gif" style="vertical-align:middle;" />要經(jīng)過1次α衰變和1次β衰變 |
B.衰變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824120713848395.gif" style="vertical-align:middle;" />要經(jīng)過1次α衰變和1次β衰變 |
C.衰變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824120713880301.gif" style="vertical-align:middle;" />要經(jīng)過6次α衰變和4次β衰變 |
D.衰變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824120713833402.gif" style="vertical-align:middle;" />要經(jīng)過4次α衰變和4次β衰變 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
A.氣泡室探測射線的原理與云室探測射線原理類似 |
B.由氣泡室內(nèi)射線徑跡可以分析粒子的帶電、動量、能量等情況 |
C.蓋革—米勒計數(shù)器探測射線的原理中也利用射線的電離本領(lǐng) |
D.蓋革—米勒計數(shù)器不僅能計數(shù),還能用來分析射線的性質(zhì) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.放射線改變了布料的性質(zhì)使其不再因摩擦而生電,因此達(dá)到消除有害靜電的目的 |
B.利用γ射線的貫穿性可以為金屬探傷,也能進行人體的透視 |
C.用放射線照射作物種子能使其DNA發(fā)生變異,其結(jié)果一定是成為更優(yōu)秀的品種 |
D.用γ射線治療腫瘤時一定要嚴(yán)格控制劑量,以免對人體正常組織造成太大的危害 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
A.0和0 | B.0和1 | C.1和 0 | D.1和1 |
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