【題目】現(xiàn)有核電站是利用核能發(fā)電,對于緩解能源危機起到了重要作用。我們現(xiàn)在利用核能發(fā)電主要是利用了( 。

A.重核的裂變B.輕核的聚變C.兩種方式共存D.核能發(fā)電對環(huán)境污染嚴(yán)重

【答案】A

【解析】

核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時發(fā)出的核能來發(fā)電的,即利用了重核的裂變,故A正確,BCD錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用DIS描繪電場等勢線的實驗中,實驗裝置如圖甲所示.

1)(多選)關(guān)于實驗與操作,下列說法中正確的是__

A)連接電極a、b的電電壓為交流46V

B)導(dǎo)電紙有導(dǎo)電物質(zhì)的一面應(yīng)該向上

C)連接電正負(fù)極的電極A、B必須與導(dǎo)電物質(zhì)保持絕緣

D)距電極越近等勢線越密

2)在該實驗中,在兩個電極的連線上選取間距相等的ab、c、d、e五個點作基準(zhǔn)點,如圖乙所示,實驗中測得a、b兩點間的電壓為U1,b、c兩點間的電壓為U2,則U1__U2(選填大于、小于等于).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列選項中的各1/4圓環(huán)大小相同,所帶電荷量已在圖中標(biāo)出,且電荷均勻分布,各1/4圓環(huán)間彼此絕緣,則坐標(biāo)原點O處電場強度最小的是( 。

A. B.

C. D.

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【題目】測木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時,采用如圖所示的裝置,圖中長木板水平固定。

(1)實驗過程中,電火花計時器應(yīng)接在_____(選填直流交流”)電源上。調(diào)整定滑輪高度,使細(xì)線與長木板平行。

(2)已知重力加速度為g,測得木塊的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,木塊的加速度為a,則木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ________

(3)如下圖所示,為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分,0、1、23、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出。從紙帶上測出x13.20 cm,x24.52 cm,x58.42 cm,x69.70 cm。則木塊加速度大小a_____ m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。

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【題目】冥王星繞太陽的公轉(zhuǎn)軌道是個橢圓,公轉(zhuǎn)周期為T0,其近日點到太陽的距離為a,遠(yuǎn)日點到太陽的距離為b,半短軸的長度為c,如圖所示。若太陽的質(zhì)量為M,萬有引力常量為G,忽略其他行星對它的影響,則( )

A. 冥王星從ABC的過程中,機械能逐漸增大

B. 冥王星從AB所用的時間等于

C. 冥王星從BCD的過程中,萬有引力對它先做正功后做負(fù)功

D. 冥王星在B點的加速度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量和溫度相同的氧氣和二氧化碳,則( 。

A.分子運動的平均速率相同B.分子運動的平均動能相同

C.二氧化碳分子的總動能較大D.二者分子動能總和相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)水蒸汽達(dá)到飽和時,水蒸氣的壓強不再變化,此時( 。

A.水不再蒸發(fā)B.水不再凝結(jié)

C.蒸發(fā)和凝結(jié)達(dá)到動態(tài)平衡D.以上都不正確

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列各組物理現(xiàn)象能夠說明光具有波粒二象性的是( 。

A.光的干涉和光的衍射B.光的全反射和光的色散

C.光的折射和光電效應(yīng)D.泊松亮斑和康普頓效應(yīng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究勻變速直線運動的實驗中,如圖所示為一次打點計時器記錄小車運動情況的紙帶,圖中AB、C、DE、F、G為相鄰的計數(shù)點,兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出,相鄰計數(shù)點的時間間隔T=______s,則C點的瞬時速度為______m/s,小車運動的加速度為_______m/s2(后兩個空的結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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