在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出,電火花計時器接220V、 50Hz交流電源。他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表:
對應(yīng)點 | B | C | D | E | F |
速度(m/s) | 0.141 | 0.180 | 0.218 | 0.262 | 0.301 |
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如圖為“探究求合力的方法”的實驗裝置.PO為橡皮條,兩測力計通過繩子拉橡皮條一端,使橡皮條水平。拉力的大小可從測力計中讀取。對本實驗:
(1)下列說法中正確的是
A.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,橡皮條結(jié)點O的位置不能變化
B.彈簧測力計拉細線時,拉力方向必須豎直向下
C.F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程
D.為減小測量誤差,F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
(2)在此實驗中,假如F1的大小及方向固定不變,那么為了使橡皮條仍然伸長到O點,對F2來說,下面幾種說法中正確的是_______
A.F2可以有多個不同的方向
B.F2的方向和大小可以有多個值
C.F2的方向和大小是唯一確定的
D.F2的方向是唯一的,但大小可以有多個值
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(13分)有一金屬電阻絲的阻值約為20Ω,現(xiàn)用以下實驗器材測量其電阻率:
A.電壓表 (量程0~15V,內(nèi)阻約為15)
B.電壓表 (量程0~3V,內(nèi)阻約為3)
C.電流表 (量程0~0.6A,內(nèi)阻約為0.5)
D.電流表 (量程0~3A,內(nèi)阻約為0.1)
E.滑動變阻器(阻值范圍0~1,允許最大電流0.2A)
F.滑動變阻器(阻值范圍0~20,允許最大電流1.0A)
G.螺旋測微器
H.電池組(電動勢3V,內(nèi)電阻約為0.5)
I.開關(guān)一個和導(dǎo)線若干
(1)某同學(xué)決定采用分壓式接法調(diào)節(jié)電路。為了比較準確地測量出電阻絲的電阻,電壓表選________,電流表選________,滑動變阻器選________。(只需填寫器材前面的字母)
(2)用螺旋測微器測量該電阻絲的直徑,示數(shù)如圖甲所示,該電阻絲直徑的測量值=________mm;
(3)如圖乙所示,將電阻絲拉直后兩端分別固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上,其間有一可沿電阻絲滑動的觸頭P,觸頭的上端為接線柱c。當按下觸頭時,它才與電阻絲接觸,觸頭位置可在刻度尺上讀出。實驗中改變觸頭與電阻絲接觸的位置,并移動滑動變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)I保持不變,記錄對應(yīng)的電壓表的示數(shù)U。
該同學(xué)的實物連接如圖丙所示,他的連線是否正確,如果有錯,請在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并重新正確連線;如果有導(dǎo)線遺漏,請?zhí)砑訉?dǎo)線,完成正確的實物連接圖。
(4)利用測量數(shù)據(jù)描點作出圖線,如圖丁所示,并求得圖線的斜率為。則用電阻絲的直徑、電流和斜率表示電阻絲的電阻率=________.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學(xué)要進行探究小車速度隨時間變化的關(guān)系的實驗,請在下面列出的實驗器材中,選出本實驗中不需要的器材填在橫線上(填編號):
①打點計時器 ②天平 ③低壓交流電源 ④低壓直流電源 ⑤細繩和紙帶 ⑥鉤碼和小車 ⑦秒表 ⑧一端有滑輪的長木板 ⑨刻度尺
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(5分)某同學(xué)用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻,請幫助該同學(xué)完成以下問題:
(1)在圖 (a)方框中畫出相應(yīng)的實驗電路圖;(3分)
(2)根據(jù)實驗中電流表和電壓表的示數(shù)得到了如圖(b)所示的U-I圖像,則該同學(xué)測得干電池的電動勢E=________V,內(nèi)電阻r=________Ω.(2分)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)我們用如圖所示裝置探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系,某同學(xué)先測出不掛砝碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度,然后在彈簧下端掛上砝碼,并逐個增加砝碼,測出指針所指的標尺刻度,所得數(shù)據(jù)列表如下:(重力加速度g=9.8m/s2)
砝碼質(zhì)量 | 0.00 | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 | 5.00 | 6.00 | 7.00 |
標尺刻度 | 15.00 | 18.94 | 22.82 | 26.78 | 30.66 | 34.60 | 42.00 | 54.50 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。
(1)圖乙中的F與F兩力中,方向一定沿AO方向的是_______ 。
(2)本實驗采用的科學(xué)方法是______。
A理想實驗法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(4分)在用打點計時器測勻變速直線運動的加速度實驗中,下列說法中對于減小誤差來說有益的是: 。
A.選取計數(shù)點時,常使兩計數(shù)點之間還有四個記錄點為好 |
B.先釋放紙帶,再接通電源 |
C.選計數(shù)點時,舍去紙帶上密集的點,只利用點跡清晰、點跡間距適當?shù)囊徊糠诌M行測量和計算 |
D.最好用v-t圖像來求加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
用打點計時器可測紙帶運動的時間和位移.下面是沒有按操作順序?qū)懙牟煌暾膶嶒灢襟E,按照你對實驗的理解,在各步驟空白處填上適當?shù)膬?nèi)容,然后按實際操作的合理步驟,將各步驟的字母代號順序?qū)懺诳瞻滋帲?br />A在電磁打點計時器的兩接線柱上分別接上導(dǎo)線,導(dǎo)線的另一端分別接在低壓 (填交流或直流)電源的兩個接線柱上。
B把電磁打點計時器固定在桌子上,讓紙帶穿過 ,并壓在 下面。
C用刻度尺測量從計時開始點到最后一個點間的距離 。
D切斷電源,取下紙帶,如果共有n個清晰的點,則這段紙帶記錄的時間 。
E打開電源開關(guān),再用手水平地拉動紙帶,紙帶上打下一系列小點。
F利用公式計算紙帶運動的平均速度。
實驗步驟的合理順序是
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