某同學(xué)用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器分別測(cè)量一薄的金屬圓片的直徑和厚度，讀出圖中的示數(shù)，該金屬圓片的直徑的測(cè)量值為        cm，厚度的測(cè)量值為        mm。

    

解析試題分析：游標(biāo)卡尺的讀數(shù)分兩部分，即游標(biāo)尺零刻度線(xiàn)左側(cè)讀數(shù)主尺上面毫米的整數(shù)部分，如圖即12mm，另一部分是游標(biāo)尺第n條與主尺刻度線(xiàn)對(duì)齊，即第8條對(duì)齊，乘以精確度0.05mm，最終讀數(shù)為，螺旋測(cè)微器讀數(shù)同樣分兩部分，一部分是固定刻度讀數(shù)0.5毫米的整數(shù)部分即，另一部分是可動(dòng)刻度第n條對(duì)齊并估讀一位乘以精確度即最終讀數(shù)為
考點(diǎn)：游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器的讀數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

兩只完全相同的靈敏電流計(jì)改裝成量程不同的電壓表V1、V2，如將兩表串聯(lián)起來(lái)后去測(cè)某一線(xiàn)路的電壓，則兩只表

A．讀數(shù)相同 B．指針偏轉(zhuǎn)的角度相同
C．量程大的電壓表讀數(shù)大 D．量程大的電壓表讀數(shù)小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

（2分）如圖所示，用螺旋測(cè)微器測(cè)量一電阻絲的直徑，其讀數(shù)為     mm。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

在一探究實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)小球在一個(gè)斜面上由靜止?jié)L下，小球滾動(dòng)的距離S和小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中經(jīng)歷的時(shí)間T之間的關(guān)系如表所示。由表中數(shù)據(jù)可以初步歸納出小球滾動(dòng)的距離S和小球滾動(dòng)的時(shí)間T的關(guān)系是                         

T（s）
0.25
0.5
1.0
2.0
…
S（cm）
5.0
20
80
320
…
 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

有一游標(biāo)卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標(biāo)上有20個(gè)小的等分刻度．用它測(cè)量一小球的直徑，如圖甲所示，讀數(shù)是      mm．用螺旋測(cè)微器測(cè)量一根金屬絲的直徑，如圖乙所示的讀數(shù)是      mm．
       

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

在“描繪小電珠的伏安特曲線(xiàn)”實(shí)驗(yàn)中，所用器材有：小電珠(2.5 V,0.6 W)，滑動(dòng)變阻器，多用電表，電流表，學(xué)生電源，開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線(xiàn)若干．

(1)粗測(cè)小電珠的電阻，應(yīng)選擇多用電表________倍率的電阻擋(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)“×1”、“×10”或“×100”)；調(diào)零后，將表筆分別與小電珠的兩極連接，示數(shù)如圖甲所示，結(jié)果為_(kāi)_______Ω.
(2)實(shí)驗(yàn)中使用多用電表測(cè)量電壓，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理圖乙完成實(shí)物圖丙中的連線(xiàn)．
(3)開(kāi)關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于________端，為使小電珠亮度增加，P應(yīng)由中點(diǎn)向________端滑動(dòng)．（請(qǐng)?zhí)睢癮” 或“b”）
(4)下表為電壓等間隔變化測(cè)得的數(shù)據(jù)，為了獲得更準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)圖象，必須在相鄰數(shù)據(jù)點(diǎn)________間多測(cè)幾組數(shù)據(jù)(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)“ab”、“bc”、“cd”、“de”或“ef”).

數(shù)據(jù)點(diǎn)
a
b
c
d
e
f
U/V
0.00
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
I/A
0.000
0.122
0.156
0.185
0.216
0.244
 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，某一同學(xué)用10分度的游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑如圖所示，則擺球的直徑為_(kāi)_________mm，把擺球從平衡位置拉開(kāi)一個(gè)小角度由靜止釋放，使單擺在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)，當(dāng)擺動(dòng)穩(wěn)定后，在擺球通過(guò)平衡位置時(shí)啟動(dòng)秒表，并數(shù)下“0”，直到擺球第N次同向通過(guò)平衡位置時(shí)按停秒表，秒表讀數(shù)如圖所示，讀出所經(jīng)歷的時(shí)間t=_______s

（2）該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，利用計(jì)算機(jī)作出T 2 – L圖線(xiàn)如圖所示。根據(jù)圖線(xiàn)擬合得到方程T 2 =" 404.0" L + 3.0。從理論上分析圖線(xiàn)沒(méi)有過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因，下列分析正確的是：（  ）

A．不應(yīng)在小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，應(yīng)該在小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)；
B．開(kāi)始計(jì)時(shí)后，不應(yīng)記錄小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)的次數(shù)，而應(yīng)記錄小球做全振動(dòng)的次數(shù)；
C．不應(yīng)作T 2–L圖線(xiàn)，而應(yīng)作T–L圖線(xiàn)；
D．不應(yīng)作T 2–L圖線(xiàn)，而應(yīng)作T 2–（L+d/2）圖線(xiàn)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動(dòng)中：

（1）接通電源與讓紙帶(隨物體)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)操作的時(shí)間關(guān)系應(yīng)當(dāng)是(   )
A、先接通電源，后釋放紙帶           B、先釋放紙帶，后接通電源
C、釋放紙帶的同時(shí)接通電源           D、先接通電源或先釋放紙帶都可以
（2）關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)時(shí)間間隔的長(zhǎng)短，三位同學(xué)各自發(fā)表了自己的看法，其中正確的是(   )
A、電源電壓越高，通過(guò)的電流越強(qiáng)，打點(diǎn)速度就會(huì)越快，每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就會(huì)越短
B、手拉紙帶速度越大，紙帶運(yùn)動(dòng)越快，打點(diǎn)速度就會(huì)越快，每打兩個(gè)點(diǎn)所需時(shí)間間隔就會(huì)越短
C、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔由電源的頻率決定，與電源電壓和紙帶的速度無(wú)關(guān)
D、以上都不對(duì)
（3）某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖所示。請(qǐng)你指出該裝置中的錯(cuò)誤或不妥之處（填兩處）：
a.                                                 
b.                                                 
（4）改正實(shí)驗(yàn)裝置后，該同學(xué)順利地完成了實(shí)驗(yàn)。下圖是他在實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，每五個(gè)記時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。相連兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為          s，由圖中的數(shù)據(jù)可算得小車(chē)的加速度a為         m/s2.

（5）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中保持拉力不變，得到了小車(chē)加速度隨質(zhì)量變化的一組數(shù)據(jù)，如下表所示

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
加速度
a/ m·s－2
小車(chē)與砝碼總質(zhì)量
m/kg
小車(chē)與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)
m－1 /kg－1
1
0.29
0.20
5.0
2
0.25
0.25
4.0
3
0.22
0.30
3.3
4
0.18
0.35
2.9
5
0.16
0.40
2.5
請(qǐng)你在方格紙中建立合適坐標(biāo)并畫(huà)出能直觀(guān)反映出加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線(xiàn)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

(4分)某同學(xué)使用游標(biāo)為10個(gè)小等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)量一物體的尺寸，得到圖中的游標(biāo)卡尺的讀數(shù)，由于遮擋，只能看到游標(biāo)的后半部分，圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為             mm；

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